【題目】某研究小組將大小和生長狀況相同的AB兩種植物的幼苗分別栽種在25℃的相同環(huán)境中,在不同光照條件下測定的相關(guān)結(jié)果(釋放速率單位為,光照強(qiáng)度單位為1x)見下表。已知A、B兩種植物光合作用的最適溫度是25℃,呼吸作用的最適溫度是30℃。請(qǐng)回答下列問題:

光照強(qiáng)度

釋放速率

植物

0

100

150

300

1500

3000

A

-5

0

3

8

10

10

B

-10

-5

0

8

12

12

1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是______________________。

2)當(dāng)光照強(qiáng)度為1201x、3001x時(shí),B植物釋放的氣體分別來自_______、________(填細(xì)胞器名稱)。適當(dāng)提高溫度后,A植物的光補(bǔ)償點(diǎn)將________(填“增大”或“減小”),理由是____________________________。

3)當(dāng)光照強(qiáng)度為1500lx時(shí),B植物的釋放速率大于A植物的,導(dǎo)致這種差異出現(xiàn)的主要因素包括____________(答出2項(xiàng)即可);當(dāng)光照強(qiáng)度超過15001x時(shí),造成A、B兩種植物光合速率不再增加的外界因素主要是___________。若將溫度由25℃提高到30℃(其他條件不變),B植物的光飽和點(diǎn)將_________(填“增大”或“減小”)。

【答案】光照強(qiáng)度、植物種類 線粒體 葉綠體 增大 適當(dāng)提高溫度,A植物呼吸作用強(qiáng)度增強(qiáng),光合作用強(qiáng)度減弱,光補(bǔ)償點(diǎn)隨之增大 光合色素、(光合作用有關(guān))酶的含量 濃度 減小

【解析】

分析表格數(shù)據(jù)可知,當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí),測出的氧氣釋放速率為負(fù)值,代表的是呼吸速率。當(dāng)光照強(qiáng)度大于15001x時(shí),AB兩種植物光合速率都不再增加,可判斷已達(dá)到光飽和點(diǎn)。據(jù)此答題。

1)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究在不同光照條件下A、B兩種植物的幼苗光合速率的大小,故實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度和植物種類。

2)當(dāng)光照強(qiáng)度為1201x時(shí),B植物呼吸速率大于光合速率,釋放的二氧化碳來自于線粒體,當(dāng)光照強(qiáng)度為3001x時(shí),B植物光合速率大于呼吸速率,釋放的氧氣來自葉綠體。適當(dāng)提高溫度后,適當(dāng)提高溫度,A植物呼吸作用強(qiáng)度增強(qiáng),光合作用強(qiáng)度減弱,光補(bǔ)償點(diǎn)隨之增大。

3)當(dāng)光照強(qiáng)度為1500lx時(shí),AB兩種植物光照強(qiáng)度都已達(dá)到光飽和點(diǎn),B植物的釋放速率大于A植物的,是由內(nèi)因引起的,如光合色素、(光合作用有關(guān))酶的含量等;當(dāng)光照強(qiáng)度超過15001x時(shí),光照強(qiáng)度已經(jīng)充足,限制A、B兩種植物光合速率的外界因素主要是濃度。B植物光合作用的最適溫度是25℃,若將溫度由25℃提高到30℃,B植物光合作用減弱,光飽和點(diǎn)將減小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是(

A.與該細(xì)胞的形成有關(guān)

B.與艾滋病病原體的化學(xué)成分相似

C.在結(jié)構(gòu)和功能上沒有聯(lián)系

D.漿細(xì)胞與該細(xì)胞相比,③④⑥⑦數(shù)量更多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是綠色植物細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是(

A.過程①發(fā)生在線粒體中,過程②發(fā)生在葉綠體中

B.過程①產(chǎn)生的能量全部儲(chǔ)存在ATP

C.若葉肉細(xì)胞中過程②的速率大于過程①,則植物干重增加

D.過程①和②中分別產(chǎn)生NADHNADPH.二者還原的物質(zhì)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中甲、乙分別表示在適宜的溫度條件下,環(huán)境中某些因素與植物光合作用的關(guān)系。

1)如圖中甲所示:即使CO2濃度超過B點(diǎn),光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng),此時(shí)若能為暗反應(yīng)提供更多的_____________,光合作用強(qiáng)度還會(huì)繼續(xù)增強(qiáng);如果將綠色植物移到缺鎂的完全培養(yǎng)液中,其他條件不變,則圖中的A點(diǎn)將向__________ 移。細(xì)胞外的Mg2+進(jìn)入葉綠體(基質(zhì))至少要穿過 ______層膜。

2)如圖中乙所示:B點(diǎn)處限制植物光合作用強(qiáng)度的外界因素主要是_____________C點(diǎn)時(shí),玉米葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有_______________

3)若設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究光合作用生成的有機(jī)物(假設(shè)為葡萄糖)中的氧元素來自水還是來自二氧化碳(不考慮呼吸作用的影響,檢測具體方法不做要求)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路:_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知有機(jī)物AG之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系,除D以外其他物質(zhì)均為芳香族化合物,其中化合物B分子中含有一個(gè)甲基,化合物D完全燃燒生成等物質(zhì)的量的CO2H2O,且D蒸汽與氫氣的相對(duì)密度為30。回答下列問題:

(1)D的化學(xué)名稱為______。

(2)①的反應(yīng)類型為______,②需要的試劑和反應(yīng)條件是______

(3)C中含氧官能團(tuán)的名稱為______,F的結(jié)構(gòu)簡式為______

(4)C+D→E的化學(xué)方程式為______。

(5)同時(shí)符合下列條件的E的同分異構(gòu)體有______種,其中分子中有五種不同化學(xué)環(huán)境的氫,數(shù)目比為11226的結(jié)構(gòu)簡式為______。

①苯環(huán)上有兩個(gè)側(cè)鏈

②分子中含有兩個(gè)甲基

③能發(fā)生水解反應(yīng)且水解產(chǎn)物能使氯化鐵溶液顯紫色

(6)寫出用甲苯為原料(其他無機(jī)試劑任選)制備苯甲酸苯甲酯的合成路線:____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為黑藻在適宜溫度下O2釋放速率隨光照強(qiáng)度的變化,圖乙是將該黑藻放在適宜溫度的密閉環(huán)境中,(不同時(shí)間內(nèi)光照強(qiáng)度不同)測得的密閉環(huán)境中CO2濃度隨時(shí)間的變化情況。請(qǐng)回答下列問題。

1)在顯微鏡下觀察黑藻葉綠體實(shí)驗(yàn)中,黑藻細(xì)胞_______(填“具有”或“不具有”)活性。

2)圖甲中,當(dāng)光照強(qiáng)度相對(duì)值為2時(shí),黑藻的氧氣產(chǎn)生速率相對(duì)值為________;當(dāng)光照強(qiáng)度相對(duì)值為7時(shí),若要提高黑藻光合速率,可采用的方法是__________;若將圖甲中的光照強(qiáng)度相對(duì)值由6突然改為3,短時(shí)間內(nèi)黑藻體內(nèi)C3含量增加,其原因是____________________

3)圖乙中,黑藻的光合速率等于呼吸速率的時(shí)間段是________。有人分析圖乙后,認(rèn)為黑藻在該密環(huán)境中經(jīng)過12h有機(jī)物的含量上升,他的依據(jù)是___________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葡萄糖在人體中進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,結(jié)構(gòu)簡式如下:,下列有關(guān)說法正確的是

A. 葡萄糖和乳酸含有相同的官能團(tuán)

B. 向葡萄糖溶液加入氫氧化銅懸濁液,加熱一定有磚紅色沉淀生成

C. 乳酸能發(fā)生催化氧化、加成和取代反應(yīng)

D. 分子式C3H6O3,且含有羥基、羧基的有機(jī)物共有2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】斑馬魚的酶 D 17 號(hào)染色體上的 D 基因編碼。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將綠色熒光蛋白基因(G)整合到斑馬魚 17 號(hào)染色體上,帶有 G 基因的胚胎能夠發(fā)出綠色熒光。具有純合突變基因(dd)的斑馬魚胚胎會(huì)發(fā)出紅色熒光。未整合 G 基因的染色體的對(duì)應(yīng)位點(diǎn)表示為 g。圖 1 和圖 2 所示分別為實(shí)驗(yàn)所用的質(zhì)粒上相關(guān)酶切位點(diǎn)以及含綠色熒光蛋白基因(G)的外源 DNA 片段上具有的相關(guān)酶切位點(diǎn)。據(jù)圖回答下列問題:

1)將綠色熒光蛋白(G)基因整合到斑馬魚 17 號(hào)染色體上的實(shí)驗(yàn)過程中,首先要將G 基因與質(zhì)粒重組,此過程需要的兩種工具酶是限制酶和_________

2)經(jīng)篩選獲得的重組質(zhì)粒需要經(jīng)顯微注射到斑馬魚的_________細(xì)胞中加以培養(yǎng)、篩選。如果培養(yǎng)得到的胚胎能_________,說明 G 基因已經(jīng)成功整合到染色體上并且該基因已經(jīng)得以表達(dá)。

3)用圖 1 中質(zhì)粒和圖 2 外源 DNA 構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用________切割,原因是 _______。如果要防止質(zhì)粒和含目的基因的外源 DNA 片段自身環(huán)化,則應(yīng)選擇下列方法 ________為好。

①只使用 EcoR I 處理 ②使用 BamH I SmaⅠ同時(shí)處理

③使用 BamH I Hind ④使用 Sma I HindⅢ同時(shí)處理

4)現(xiàn)用轉(zhuǎn)基因個(gè)體 N 和個(gè)體 M 進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)得到的子代胚胎表現(xiàn)型如圖 3 所示,推測親代 M 的基因型是_________。

5)子代中只發(fā)出綠色熒光的胚胎基因型包括_________。

DDGG DDGg DdGg DdGG

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為科研人員在研究蛋白質(zhì)合成過程中,測定的多聚核苷酸與合成的多肽之間的關(guān)系。由于實(shí)驗(yàn)時(shí)采用了較高的Mg2+濃度,以致多聚核苷酸可以在任何位置起始肽鏈的合成。據(jù)表推測正確的是

重復(fù)序列多聚核苷酸指導(dǎo)下多聚氨基酸的合成

多聚核苷酸

合成的肽鏈

1

(蘇氨酸·組氨酸),或者(組氨酸·蘇氨酸)。

2

(天冬酰胺·天冬酰胺)。

(蘇氨酸·蘇氨酸)。

(谷氨酰胺·谷氨酰胺)。

3

二肽、三肽

4

A.本實(shí)驗(yàn)研究的是遺傳信息表達(dá)的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程

B.根據(jù)實(shí)驗(yàn)l的結(jié)果,可以確定密碼子不可能由2個(gè)相鄰堿基組成

C.分析實(shí)驗(yàn)組1、2,可知蘇氨酸和組氨酸對(duì)應(yīng)的密碼子是CACACA

D.實(shí)驗(yàn)組3、4只能形成二肽、三肽的原因可能是3、4組的核苷酸序列中含有起始密碼子

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同步練習(xí)冊(cè)答案