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下列有關遺傳信息的敘述正確的是

A. 遺傳信息多樣性的物質基礎是脫氧核糖序列的多樣性

B. 在同一個生物體中，遺傳信息不能傳遞

C. 小麥的遺傳信息儲存于DNA中，且在細胞核和細胞質中均有分布

D. 遺傳信息即生物體所表現出來的遺傳性狀

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試模擬試卷（一）理科綜合試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物激素及植物生長調節(jié)劑的敘述，正確的是

A. 植物細胞的核糖體上能合成生長素和乙烯

B. 生長素和赤霉素均可促進細胞伸長，并都具有兩重性

C. 植物生長調節(jié)劑通過調控植物細胞的基因表達調控植物的生長發(fā)育

D. 用適宜濃度秋水仙素和生長素類似物處理二倍體植物幼苗，均可使染色體加倍

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省張家口市高一（銜接班）3月月考生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，則下列對圖示的分析，正確的是

A. 種群基因頻率的定向改變一定會形成新物種

B. 圖中A表示基因突變和基因重組，為進化提供原材料

C. 圖中B表示地理隔離，是新物種形成的必要條件

D. 圖中C表示生殖隔離，指兩種生物不能雜交或雜交后不能產生可育的后代

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省張家口市高一（銜接班）3月月考生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關變異的說法正確的是

A．染色體中DNA的一個堿基對缺失屬于染色體結構變異

B．染色體變異、基因突變均可以用光學顯微鏡直接觀察

C．同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組

D．秋水仙素誘導多倍體形成的原因是促進染色單體分離使染色體增倍

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省張家口市高一（銜接班）3月月考生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于雙鏈DNA分子的敘述，哪項是錯誤的

A．—條鏈中A和T的數量相等，則互補鏈中A和T的數量也相等

B．—條鏈中G為C的2倍，則互補鏈中G為C的0．5倍

C．一條鏈的C:T=1:2，則互補鏈的G:A=2:1

D．—條鏈中A:T:G:C=1:2:3:4，則互補鏈中相應的堿基比為2:1:4:3

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省張家口市高一（銜接班）3月月考生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

研究表明：一對黑色家鼠與白化家鼠雜交，F1均為黑色家鼠，F1中黑色家鼠個體自由交配，F2出現黑色家鼠：淺黃色家鼠：白化家鼠=9:3:4，則F2中淺黃色個體中能穩(wěn)定遺傳的個體比例為

A．1/16 B．3/16 C．1/3 D．1/4

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省張家口市高一（銜接班）3月月考生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

A和a為控制果蠅體色的一對等位基因，只存在于X染色體上。在細胞分裂過程中，發(fā)生該等位基因分離的細胞是

A．初級精母細胞 B．精原細胞 C．初級卵母細胞 D．卵原細胞

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省三箭分校高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于精子和卵細胞結合成合子過程的敘述，正確的是

①合子中的遺傳物質主要來自染色體

②合子中的細胞質主要來自于卵細胞

③受精時精子全部進入卵細胞中

④精子和卵細胞的染色體合在一起，數目變?yōu)?N

⑤合子中的染色體一半來自父方，一半來自母方

A．①②⑤ B．③④⑤ C．①③④ D．②③④

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省哈爾濱市高二下學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述錯誤的是

A. 保護大熊貓的根本措施是建立自然保護區(qū)

B. 根據種群數量變化規(guī)律合理確定魚類捕撈的時間與數量

C. 群落中生活環(huán)境相似的物種競爭相對會更加激烈

D. 農田生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度高于森林生態(tài)系統(tǒng)

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