小鼠A基因決定黃色皮毛，R決定黑色皮毛．同時具有A、R基因時表現(xiàn)灰色皮毛，只有a、r基因時表現(xiàn)白色皮毛．現(xiàn)有一只灰色雄鼠和一只黃色雌鼠交配，統(tǒng)計多次交配產(chǎn)下的子代的表現(xiàn)型比例如下：黃色
3
8
，灰色
3
8
，黑色
1
8
，白色
1
8
．則親本的基因型為（　�。�
A、AaRr♂，Aarr♀
B、AaRr♂，AaRr♀
C、Aarr♂，AaRr♀
D、AaRR♂，Aarr♀
考點：基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：分析題文：B基因決定黃色，R基因決定黑色，B、R同時存在則皮毛呈灰色，無B、R則呈白色．一灰色雄鼠（B_R_）和一黃色雌鼠（B_rr）交配，F(xiàn)1代出現(xiàn)白色小鼠（bbrr），說明親本的基因型為BbRr×Bbrr．據(jù)此答題．
解答： 解：根據(jù)題干“A、R同時存在則皮毛呈灰色（B_R_），無A、R則呈白色（bbrr）”可推知親本的基因型灰色雄鼠為A_R_，黃色雌鼠為A_rr．后代出現(xiàn)白色小鼠aarr，則可知親本中灰色雄鼠基因型為AaRr，雌鼠基因型為Aarr．
故選：A．
點評：本題考查基因自由組合定律的應(yīng)用，意在考查考生理解所學(xué)知識要點的能力；應(yīng)用能力和能用文字、及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

光合作用的過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)．光反應(yīng)能夠為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是（　�。�
A、[H]和ATP
B、C5化合物
C、H2O和O2
D、O2和C3化合物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

生長素促進(jìn)植物的生長．
 
（判斷對錯）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

兩對相對性狀分別受兩對等位基因控制，且獨立遺傳，基因型為AaBb的個體與aabb個體雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是（　�。�
A、9：3：3：1
B、1：1：1：1
C、3：1：3：1
D、3：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

長翅紅眼（VVSS）與殘翅墨眼（vvss）果蠅雜交，F(xiàn)1全為長翅紅眼，這兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上，請問在F2中與親本表現(xiàn)型不同的個體中，雜合體占F2總數(shù)的比例（　�。�
A、
1
2
B、
1
4
C、
3
8
D、
7
16

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

一種長尾小鸚鵡的羽毛顏色有綠色、藍(lán)色、黃色和白色四種，由兩對等位基因控制．已知只有顯性基因B時羽毛為藍(lán)色，只有顯性基因Y時羽毛為黃色，當(dāng)顯性基因B和Y同時存在時羽毛為綠色．現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四只小鸚鵡，甲、乙、丙均為綠色，丁為黃色，其中甲、乙為雄性，丙、丁為雌性．現(xiàn)將雌雄鸚鵡進(jìn)行雜交，結(jié)果如表所示．請據(jù)此回答問題：
雜交組合PF1表現(xiàn)型及比例
組合一甲×丙綠色：黃色=3：1
組合二乙×丙全為綠色
組合三甲×丁綠色：藍(lán)色：黃色：白色=3：1：3：1
組合四乙×丁綠色：藍(lán)色=3：1
（1）控制小鸚鵡羽毛顏色的兩對基因的遺傳
 
（填“是”或“否”）符合自由組合規(guī)律．
（2）雜交組合三中親本基因型分別是：甲
 
、丁
 
；據(jù)雜交組合一可推斷丙的基因型
 
；還可據(jù)雜交組合四推知乙基因型為
 
．
（3）雜交組合三中F1代能穩(wěn)定遺傳的占
 
，雜交組合二中F1代綠色小鸚鵡的基因型有
 
種，其中不同于親本基因型的概率為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

動物腸道內(nèi)存在有益細(xì)菌和有害細(xì)菌，有害菌大量繁殖會影響動物生長．在腸道粘膜中有一類小分子多肽，叫抗菌肽，能殺滅多種細(xì)菌．
（1）抗菌肽是動物
 
（非特異性、特異性）的重要組成部分，可以用
 
試劑鑒定其化學(xué)本質(zhì)．
（2）抗菌肽在動物體內(nèi)含量微少且提取困難，通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)則可以利用酵母菌實現(xiàn)大量生產(chǎn)，這是利用了酵母菌
 
等特點．
（3）抗菌肽不會使細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性，能否替代抗生素成為新型飼料添加劑呢？研究人員用羅非魚幼魚進(jìn)行了如表所示的實驗．據(jù)表回答：
實驗組別A 組B組C組D組E組F組
在基礎(chǔ)飼料中添加物質(zhì)的量（mg．kg-1）抗生素抗菌肽不添加
物質(zhì)
1005102050
初始體重（g）10.510.610.910.910.610.6
終末體重（g）18.721.319.719.018.318.6
增重率（%）77.199.882.375.671.875.6
①該實驗的A組和F組起的作用是
 
．
②實驗時選擇
 
相近的健康幼魚若干，分組飼養(yǎng)56天后，測定每條幼魚的．
③抗菌肽的最佳使用濃度為
 
．當(dāng)抗菌肽濃度過高時，羅非魚增重率降低的原因可能是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是同種生物4個個體的細(xì)胞示意圖，其中哪兩個圖代表的生物的雜交可得到兩種表現(xiàn)型，12種基因型（　�。�
A、圖1、圖4
B、圖3、圖4
C、圖2、圖3
D、圖1、圖2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某植物細(xì)胞在進(jìn)行細(xì)胞呼吸的過程中，如果釋放的CO2量大于吸入的O2量，則此細(xì)胞進(jìn)行的是（　�。�
A、無氧呼吸
B、有氧呼吸
C、酒精發(fā)酵
D、有氧呼吸和無氧呼吸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案