關(guān)于小流域綜合治理生態(tài)工程應(yīng)用原理,正確的是( 。
A、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)決定功能原理
B、協(xié)調(diào)與平衡原理
C、工程學(xué)原理
D、少消耗高產(chǎn)出原理
考點(diǎn):生態(tài)恢復(fù)工程
專題:
分析:小流域綜合治理生態(tài)工程問題:小流域(河流各級支流的集水區(qū)域)水土流失比較嚴(yán)重.小流域綜合治理生態(tài)工程的案例:甘肅隴南地區(qū)的“九子登科”治理模式.對策:應(yīng)用生態(tài)工程的整體原理、協(xié)調(diào)與平衡原理,及工程學(xué)等原理,通過保土蓄水、耕作、林草、生物等措施,層層設(shè)防控制土壤侵蝕.
解答: 解:小流域治理模式是我國農(nóng)民和技術(shù)人員的創(chuàng)舉,它是應(yīng)用生態(tài)工程的整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理,及工程學(xué)等原理,通過保土蓄水、耕作措施、林草措施等工程和生物措施,層層設(shè)防來控制土壤侵蝕的.
故選:BC.
點(diǎn)評:本題以小流域綜合治理生態(tài)工程問題為素材,考查生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理,要求考生識記生態(tài)學(xué)原理,了解小流域綜合治理生態(tài)工程問題及采取的措施,再對選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

(1)構(gòu)成細(xì)胞的最基本化學(xué)元素是
 
,含量最多的化合物是
 
,它在細(xì)胞內(nèi)的存在形式有
 
 
;
(2)細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是
 
,其基本組成單位是
 
;
(3)在維持細(xì)胞的正常形態(tài)和酸堿平衡起重要作用,以及作為生物體正常生命活動的必要條件的是
 
,它們在細(xì)胞內(nèi)的主要以
 
形式存在;
(4)核酸是遺傳信息的
 
,其基本組成單位是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過程,請據(jù)圖回答:
(1)A代表
 
;B代表
 

(2)細(xì)胞膜從功能上來說,是一層
 
膜.
(3)動物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說明B具有一定的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生態(tài)系統(tǒng)中,已知一只鷹增重2kg要吃10kg小鳥,小鳥增重0.25kg要吃2kg昆蟲,而昆蟲增重100kg要吃1000kg綠色植物.在此食物鏈中這只鷹若要增重1kg,則需要消耗綠色植物( 。
A、800kg
B、80kg
C、400kg
D、4000kg

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科目:高中生物 來源: 題型:

某蛋白質(zhì)分子含有a條肽鏈,共由b個(gè)氨基酸組成.如果氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是c,則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量是( 。
A、bc-18(b-a)
B、b(c-18)
C、bc-18(a-b)
D、bc

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科目:高中生物 來源: 題型:

樺尺蠖的體色受一對等位基因S(黑色)和s(淺色)控制.某地區(qū)原植物的樹干多呈淺色,樺尺蠖種群的基因型頻率如下:SS10%,Ss20%,ss70%.后來煤煙將樹干熏成了黑色.假如樹干變黑不利于淺色樺尺蠖的生存,使得種群中淺色個(gè)體每年減少10%,黑色個(gè)體每年增加10%.一下關(guān)于該種群在今后2-10年間的變化的說法正確的是( 。
A、樹干變黑既影響種群中淺色個(gè)體的出生率,也影響死亡率
B、樹干變黑前后該地區(qū)樺尺蠖種群的K值(環(huán)境容納量)不變
C、第2年S基因的頻率為35%,SS基因型的頻率為20%
D、該種群的個(gè)體數(shù)量將會下降,說明樺尺蠖種群的年齡組成屬于衰退型

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科目:高中生物 來源: 題型:

無子西瓜的培育、高產(chǎn)青霉素菌株的產(chǎn)生、雜交育種所依據(jù)的原理分別是( 。
①基因突變 ②基因分離、刍蛑亟M ④染色體變異.
A、③②①B、④①②
C、①③④D、④①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)基因、蛋白質(zhì)和核酸之間關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、同一生物不同的體細(xì)胞中核DNA分子是相同的,蛋白質(zhì)和RNA不完全相同
B、基因中的遺傳信息通過mRNA決定蛋白質(zhì)中的氨基酸排列順序
C、蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,DNA分子較多,轉(zhuǎn)錄成的mRNA分子也較多
D、真核細(xì)胞中,轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中進(jìn)行,蛋白質(zhì)的合成在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分步驟示意圖,對此過程的有關(guān)敘述中正確的是( 。
A、選用噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)簡單,成分只有蛋白質(zhì)和DNA
B、被35S標(biāo)記的噬菌體是通過將其置于含有35S的培養(yǎng)基或培養(yǎng)液中直接獲得的
C、離心后上清液的放射性很高,原因是被標(biāo)記的DNA在上清液中
D、上圖的實(shí)驗(yàn)充分說明了噬菌體的DNA是遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)不是

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