品 種 | 乙醇體積分?jǐn)?shù)/% | pH | |||||||
8% | 10% | 12% | 14% | 15% | 4.00 | 2.98 | 2.03 | 1.48 | |
葡萄釀酒酵母 | ++++ | ++++ | + | - | - | ++++ | ++++ | - | - |
BL-21 | ++++ | ++++ | + | - | - | ++++ | ++++ | - | - |
BF-09 | ++++ | ++++ | ++ | - | - | ++++ | ++++ | + | - |
BF-17 | ++++ | ++++ | ++ | + | - | ++++ | ++++ | ++ | - |
分析 (1)由題意知,該實(shí)驗(yàn)的目的是篩選藍(lán)莓果酒專用酵母菌,實(shí)驗(yàn)的自變量是不同品種的酵母菌,因變量是菌株的耐酒精程度和耐酸堿程度,其他屬于無關(guān)變量,無關(guān)變量應(yīng)該保持一致且適宜,按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對照原則和單一變量原則及微生物的分離和培養(yǎng)知識解答問題(1).
(2)分析題圖曲線可知,該曲線是不同存在狀態(tài)的酵母菌發(fā)酵過程中酒精的體積分?jǐn)?shù)隨時間變化的曲線,該實(shí)驗(yàn)的自變量是酵母菌存在的狀態(tài)(固定化酵母還是游離酵母)和發(fā)酵時間,因變量是酒精的體積分?jǐn)?shù),結(jié)合題圖曲線及固定化酶技術(shù)及應(yīng)用解答(2).
解答 解:(1)①該實(shí)驗(yàn)的自變量是酵母菌的品種,由于不同品種藍(lán)莓上附著有不同品種的酵母菌,因此可以用不同品種的成熟藍(lán)莓作為原料,控制自變量.
②藍(lán)莓發(fā)酵液中含有酵母菌,將藍(lán)莓發(fā)酵液用無菌水進(jìn)行梯度稀釋后,用稀釋涂布平板法將酵母菌分離,培養(yǎng)后獲得有單細(xì)胞繁殖而來的菌落.
③挑取的單菌落擴(kuò)大培養(yǎng)后,一般采用平板劃線法分離、純化菌種.
④分析表格中的發(fā)酵性能可知,BF-17對乙醇和酸的耐受性最強(qiáng),是較理想的釀酒菌種.
(2)分析題圖可知,固定化酵母發(fā)酵與游離酵母制作藍(lán)莓果酒發(fā)酵,兩者發(fā)酵速率相近,由于游離酵母和營養(yǎng)液的接觸更充分,酒精排出更快,因此發(fā)酵前期游離發(fā)酵比固定發(fā)酵產(chǎn)生的酒精量多;后期隨著發(fā)酵程度加深,酒精濃度增大,離酵母菌更容易接觸酒精,酒精抑制游離的酵母菌發(fā)酵的作用更強(qiáng),同時隨發(fā)酵加深,底物濃度降低,因此后期游離酵母發(fā)酵速度減慢;固定化酵母細(xì)胞常用的方法是包埋法;優(yōu)點(diǎn)是可固定一系列酶,催化一系列化學(xué)反應(yīng).
故答案為:
(1)①不同品種藍(lán)莓上附著有不同品種的酵母菌 ②無菌水 ③平板劃線 ④BF-17
(2)游離酵母和營養(yǎng)液的接觸更充分,酒精排出更快 酒精對游離酵母的抑制作用更強(qiáng) 包埋法 可固定一系列酶,催化一系列化學(xué)反應(yīng)
點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生理解微生物的培養(yǎng)及應(yīng)用、固定化酶技術(shù)及應(yīng)用等知識要點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力并應(yīng)用相關(guān)知識對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這個細(xì)胞可能來自肝臟 | |
B. | 此時細(xì)胞的染色體上含有染色單體 | |
C. | 此時細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)均為體細(xì)胞的兩倍 | |
D. | 繼續(xù)長時間觀察該細(xì)胞,可看到同源染色體發(fā)生分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水平結(jié)構(gòu)上種群分布與土壤的濕度、光照強(qiáng)度以及生物自身的生長特點(diǎn)有關(guān) | |
B. | 同一時間栽培且長勢相同的人工馬尾松樹林,該群落不存在垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象 | |
C. | 自然群落往往是向物種豐富度越來越高的方向演替,生物與環(huán)境的關(guān)系更加豐富多樣 | |
D. | 沙丘上造林說明了人類活動可改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?/td> |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲可能只改變一個氨基酸,乙改變多個氨基酸 | |
B. | 甲變異屬于基囟突變,乙變異屬于染色體變異 | |
C. | 甲變異屬于不遺傳的變異,乙變異屬于可遺傳的變異 | |
D. | 甲變異屬于有利變異.乙變異屬于不利變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 脂溶性小分子物質(zhì)能通過方式①運(yùn)輸 | |
B. | 葡萄糖的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖棰诨颌?/td> | |
C. | 方式③的最大運(yùn)輸速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān) | |
D. | 抑制細(xì)胞呼吸對方式②和③的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有很大影響 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•日照期末)下列選項(xiàng)中,不屬于對種群數(shù)量特征描述的是( )
A.2013年底北京市常住人口性別比例為1.07:1
B.近年來,北京市65歲及以上的人口比例增大
C.橡樹種子散布能力差,常在母株附近形成集群
D.薇甘菊的入侵,導(dǎo)致松樹種群死亡率升高
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•漳州二模)有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,正確的敘述是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來源只能是無機(jī)環(huán)境
B.動物的特殊行為對于同種或異種生物能夠傳遞信息
C.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動都是單向的
D.利用昆蟲信息素誘捕有害動物屬于化學(xué)防治
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•樂陵市校級期末)下列各項(xiàng)中,屬于單倍體的是( )
A.玉米種子發(fā)育成的幼苗
B.蛙的受精卵發(fā)育成的蝌蚪
C.單倍體育種形成的小麥抗病植株
D.花藥離體培養(yǎng)形成的幼苗
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某水稻基因型為Aa,讓它連續(xù)自交兩代,F(xiàn)2中純合子所占比例是
A.1/2 B.1/4 C.3/4 D.1
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