【題目】篩選淀粉分解菌需使用以淀粉為唯一碳源的培養(yǎng)基。接種培養(yǎng)后，若細(xì)菌能分解淀粉，培養(yǎng)平板經(jīng)稀碘液處理，會出現(xiàn)以菌落為中心的透明圈（如圖），實驗結(jié)果見下表。

菌種

菌落直徑：C（mm）

透明圈直徑：H（mm）

H/C

細(xì)菌Ⅰ

5．1

11．2

2．2

細(xì)菌Ⅱ

8．1

13．0

1．6

有關(guān)本實驗的敘述，正確的是（ ）

A.培養(yǎng)基除淀粉外無需加入其他營養(yǎng)物質(zhì)

B.可用平板劃線法對淀粉分解菌進(jìn)行分離

C.以上兩種細(xì)菌均不能將淀粉酶分泌至細(xì)胞外

D.據(jù)表中數(shù)據(jù)推斷細(xì)菌Ⅱ分解淀粉的能力最強(qiáng)

【答案】B

【解析】

1、培養(yǎng)基的營養(yǎng)構(gòu)成：各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有水、碳源、氮源和無機(jī)鹽；不同培養(yǎng)基還要滿足不同微生物對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。
2、分析表格：細(xì)菌I的H/C較大，說明其分解淀粉的能力更強(qiáng)。

A、各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有水、碳源、氮源和無機(jī)鹽，因此培養(yǎng)基除淀粉外還含有氮源等其他營養(yǎng)物質(zhì)，A錯誤；
B、篩選分解淀粉的細(xì)菌時，可用平板劃線法對淀粉分解菌進(jìn)行分離，B正確；
C、兩個菌落均產(chǎn)生了透明圈，說明兩種細(xì)菌均能將淀粉酶分泌至細(xì)胞外，C錯誤；
D、H/C值越大，分解淀粉能力越強(qiáng)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，細(xì)菌I分解淀粉能力比細(xì)菌Ⅱ高，D錯誤。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為洋蔥鱗片葉表層細(xì)胞在不同溶液中，細(xì)胞吸水力和原生質(zhì)體（植物細(xì)胞細(xì)胞壁以內(nèi)部分）相對體積（正常狀態(tài)為1．0）的相互關(guān)系圖解。某生物小組探究植物細(xì)胞的吸水和失水，請依據(jù)實驗結(jié)果，回答下列問題：

材料和用具：紫色洋蔥、顯微鏡、載玻片、吸水紙、滴管等。

實驗試劑：清水、質(zhì)量分?jǐn)?shù)0．1g/mL的KNO3溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)0．3g/mL的蔗糖溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)0．5g/mL蔗糖溶液、臺盼藍(lán)染液、體積分?jǐn)?shù)95%酒精。

具體操作步驟如下：

第一步：將一小塊紫色洋蔥鱗片葉外表皮平展在載玻片中央的清水中，在顯微鏡下觀察細(xì)胞的正常形態(tài)。

第二步：在蓋玻片一側(cè)用滴管滴某試劑溶液，從蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引。

第三步：在顯微鏡下觀察細(xì)胞的形態(tài)變化。

（1）此實驗是否需要再增設(shè)對照組？_________。若B→A過程發(fā)生后可自動發(fā)生A→B過程，選用的試劑是_________。

（2）若選擇某試劑在完成B→A過程后，無論換用哪種試劑，A→B過程都不會發(fā)生，則選擇的試劑是_________，此時細(xì)胞膜失去了_________的功能。

（3）若選用紫色洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞做上述實驗，為了觀察到較為明顯的現(xiàn)象，還需要的試劑是_________。當(dāng)細(xì)胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離時，原生質(zhì)層呈現(xiàn)_________色。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有差異，但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍。如圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程。下列分析中正確的是（ ）

A.在癌細(xì)胞中，葡萄糖進(jìn)入線粒體被分解為丙酮酸

B.在有氧條件下，癌細(xì)胞呼吸作用的方式為有氧呼吸

C.癌細(xì)胞中增強(qiáng)的過程可能有①②③

D.若要研制藥物抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑，圖中的①④均不宜選為作用位點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體下丘腦與部分其他內(nèi)分泌腺關(guān)系示意圖，A~E代表相關(guān)激素。結(jié)合所學(xué)知識，問答下列問題：

（1）具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的結(jié)構(gòu)是_____________。若處于寒冷環(huán)境中，會引起激素_____________（填圖中字母）的分泌量增加。

（2）圖中虛線所示箭頭表示激素分泌調(diào)節(jié)的機(jī)制是_____________調(diào)節(jié)，其意義是_____________。

（3）若切斷下丘腦與垂體之間的聯(lián)系，血液中激素B的含量將會_____________，尿量將__________________。

（4）激素E可代表_____________，在調(diào)節(jié)血糖濃度過程中，它們的關(guān)系為_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的曲線表示某密閉大棚內(nèi)植物一晝夜內(nèi)吸收與釋放CO2的情況。根據(jù)CO2吸收值是否大于零，將曲線分為N、M、L三段。SN、SM、SL分別表示相關(guān)曲線與0線之間的面積。請分析回答：

（1）M段曲線先上升后下降的原因是_________________________________。

（2）據(jù)圖分析，該大棚內(nèi)植物有機(jī)物積累最高的時刻是________________。若要保證大棚內(nèi)植物正常生長，則一晝夜內(nèi)SN、SM、SL需滿足的關(guān)系是______________________。

（3）若一晝夜內(nèi)該大棚內(nèi)植物同化作用大于異化作用，請據(jù)圖分析該大棚內(nèi)O2含量變化情況，并在答題卡坐標(biāo)中繪制變化曲線。_________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理功能，其調(diào)節(jié)機(jī)理如圖所示，下列關(guān)于胰島素激活I(lǐng)nR后細(xì)胞反應(yīng)的敘述，錯誤的是

A. 抑制神經(jīng)元凋亡B. 促進(jìn)神經(jīng)細(xì)胞變性、壞死

C. 促進(jìn)神經(jīng)元攝取葡萄糖D. 促進(jìn)神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】廚余垃圾廢液中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等微溶性物質(zhì)可以被微生物分解并利用，但由于初期有益微生物數(shù)量相對較少，存在發(fā)酵周期長、效率低等缺點(diǎn)，極易對環(huán)境造成污染。

（1）為探究圓褐固氮菌和巨大芽孢桿菌處理某廚余垃圾廢液的最佳接種量比，用于制備微生物菌劑，研究者做了如下實驗：

①將兩種菌液進(jìn)行不同配比分組處理，如下表所示：

編號

R0

R1

R2

R3

圓褐固氮菌∶巨大芽孢桿菌

1∶0

0∶1

1∶1

2∶1

將等量上表菌液分別接種于 100mL_____中進(jìn)行震蕩培養(yǎng)。本實驗中對照組的處理應(yīng)為_____。

②培養(yǎng) 3 天后測定活菌數(shù)。取各組菌液采用_____法接種于基本培養(yǎng)基中，培養(yǎng)一段時間后選取菌落數(shù)在_____范圍內(nèi)的平板進(jìn)行計數(shù)，并依據(jù)菌落的形態(tài)特征對兩種菌進(jìn)行區(qū)分，實驗結(jié)果見圖。


由實驗結(jié)果可知，兩種菌混合接種時有效菌落數(shù)均大于單獨(dú)接種，從代謝產(chǎn)物角度分析，原因可能是______________。接種量比例為_____________時，廢液中兩菌的有效活菌數(shù)最多。

（2）為進(jìn)一步探究菌種比例對該廚余垃圾廢液中蛋白質(zhì)、脂肪等有機(jī)物的降解效果，測得15天內(nèi)廢液中蛋白質(zhì)、脂肪的含量變化如下圖所示：

由實驗結(jié)果可知，對該廚余垃圾廢液中蛋白質(zhì)、脂肪的降解效果最好的兩種菌接種比分別為_____、_____。

（3）固態(tài)廚余垃圾因富含粗纖維、蛋白質(zhì)、淀粉等物質(zhì)，可以通過蒸發(fā)、碾磨、干燥等方式進(jìn)行加工，使加工后的產(chǎn)物在微生物的作用下形成有機(jī)復(fù)合肥等肥料；收集微生物處理后的廚余垃圾殘渣，經(jīng)晾曬干后制成蛋白飼料；通過以上處理可實現(xiàn)_____（選填選項前的符號）。

A．物質(zhì)循環(huán)再生 B．能量多級利用 C．提高能量傳遞效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】今年4月，世界糧食計劃署發(fā)布消息稱，由于受非洲蝗災(zāi)和疫情影響，2020年世界范圍內(nèi)將有2．65億人面臨糧食短缺的困境。請回答：

（1）此次危機(jī)對我國影響不大，我國的糧食產(chǎn)量逐年創(chuàng)新高，現(xiàn)有庫存夠全國人民吃一年。為保證優(yōu)質(zhì)的儲糧供應(yīng)，糧倉中需要嚴(yán)格控制環(huán)境條件，如低溫、_____________（答出兩點(diǎn)即可）。

（2）目前非洲蝗災(zāi)已蔓延至巴基斯坦，隨時可能入侵我國。在這次蝗災(zāi)中，對巴基斯坦地區(qū)蝗蟲種群數(shù)量變動起決定作用的種群特征是_____________。當(dāng)蝗蟲進(jìn)入一個新的地區(qū)，只有達(dá)到一定量才會導(dǎo)致蝗災(zāi)，這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有_____________。

（3）關(guān)鍵時刻，中國向巴基斯坦派出了治蟲專家團(tuán)隊。有專家建議，可派10萬“浙江鴨”前往增援，請結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識談?wù)?/span>“鴨軍”增援的利弊_____________（答出兩點(diǎn)即可）。下圖是巴基斯坦某草地牧草中的碳元素參與碳循環(huán)的概念模型，請補(bǔ)充完整，并在箭頭上標(biāo)明碳元素的循環(huán)形式_____________。

大氣→牧草→蝗蟲等下一營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研人員將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，在不同的光照條件下，測定該容器內(nèi)氧氣量的變化如圖所示。請分析回答：

（1）在第10min時，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生[H]和ATP的細(xì)胞器是______。

（2）B點(diǎn)時，葉片的光合作用速率________（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率。A點(diǎn)以后的短時間內(nèi)，葉片細(xì)胞內(nèi)C5的量將________。

（3）在0～5min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量減少的原因是______。在5～15min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小，這是因為_______。

（4）如果小麥葉片的呼吸速率始終不變，則在5～15min內(nèi)，小麥葉片光合作用的氧氣產(chǎn)生量是_____mol。

（5）同一小麥植株的底部老葉呼吸作用強(qiáng)度比頂部幼葉弱，其內(nèi)部原因可能是________。

（6）若向密閉容器中加入18O標(biāo)記的O2，可在該綠色植物葉肉細(xì)胞中檢測到放射性的淀粉。18O最短的轉(zhuǎn)移途徑是_____。

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同步練習(xí)冊答案