分析 1、變量:實驗過程中可以變化的因素稱為變量.自變量是想研究且可人為改變的變量,對照試驗中自變量要唯一; 因變量是隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量;無關(guān)變量是在實驗中,除了自變量外,實驗過程中存在一些可變因素,能對實驗結(jié)果造成影響的變量,無關(guān)變量要保持適宜且相同.
2、驗證過氧化氫酶具有催化作用的實驗中,自變量是過氧化氫酶的有無,反應(yīng)底物的種類及反應(yīng)底物的量是無關(guān)變量,無關(guān)變量應(yīng)適宜且相同.
解答 解:(1)分析圖1可知,兩條曲線的形成是加入的催化劑的種類不同,圖2是酶促反應(yīng)速度隨底物濃度的變化而變化的曲線,所以圖1、圖2所代表的實驗中,實驗自變量依次為催化劑的種類、H2O2的濃度.
(2)分析圖1,加過氧化氫酶比加入Fe 3+提前達(dá)到反應(yīng)的平衡點,這說明酶具有高效性.
(3)圖2曲線bc段,隨著H2O2濃度的升高,酶促反應(yīng)速率不再加快,最可能原因是過氧化氫酶的數(shù)量有限.
(4)圖2實驗過程中增加H2O2酶的含量,酶濃度增加,相應(yīng)的反應(yīng)速率會增加.
(5)一般情況下,不能用過氧化氫酶為材料探究溫度對酶活性的影響,原因是過氧化氫的分解受溫度的影響.
故答案應(yīng)為:
(1)催化劑的種類 H2O2的濃度
(2)高效性
(3)過氧化氫酶數(shù)量(濃度)有限
(4)
(5)不能
點評 本題考查實驗設(shè)計、酶和細(xì)胞代謝相關(guān)知識,意在考查能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力.
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科目:高中生物 來源:2016屆河北衡水冀州中學(xué)高三下保溫考試(一)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)高粱、玉米等植物與普通的綠色植物不同,其葉片中葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞中均有葉綠體,其光合作用的暗反應(yīng)過程如下圖所示,據(jù)圖分析并回答問題:
(1)高粱、玉米等植物光合作用過程中固定CO2的最初物質(zhì)是____________。
(2)葉肉細(xì)胞中NADPH來源于光合作用的___ _____(“光反應(yīng)”或“暗反應(yīng)”), 維管束鞘細(xì)胞中NADPH可用于暗反應(yīng)中___________________。
(3)圖中光合作用過程中ATP的合成場所是_________(“葉肉細(xì)胞”或“維管束鞘細(xì)胞”)的_______(填一細(xì)胞結(jié)構(gòu)), ATP水解為AMP的過程中斷裂了______個高能磷酸鍵。
(4)在炎熱夏季的中午,某些植物會出現(xiàn)光合作用速率顯著下降的現(xiàn)象,稱為“午休”現(xiàn)象,其原因是_____________________________ ___________________________。而高粱、玉米等植物一般不會出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象,原因是在較低CO2濃度下,固定CO2的能力_______(“強(qiáng)”或“弱”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
蛋白質(zhì)(%) | 脂質(zhì)(%) | 核酸(%) | |
細(xì)胞器A | 67 | 20 | 微量 |
細(xì)胞器B | 59 | 40 | 0 |
細(xì)胞器C | 61 | 0 | 39 |
A. | 細(xì)胞器A是葉綠體,能完成光合作用 | |
B. | 細(xì)胞器B含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說明其具有膜結(jié)構(gòu),一定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān) | |
C. | 細(xì)胞器C中進(jìn)行的生理過程產(chǎn)生水,產(chǎn)生的水中的氫來自于羧基和氨基 | |
D. | 藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有A和C |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1個C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸 | |
B. | 合成1個C22H34O13N6分子同時將產(chǎn)生5個水分子 | |
C. | 1個C22H34O13N6分子中存在1個游離的氨基和3個游離的羧基 | |
D. | 在細(xì)胞中合成1個C22H34O13N6分子至少需要3種tRNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此病最可能是由X染色體上的隱性基因控制的 | |
B. | 對這一家族的調(diào)查可知該病在人群中的發(fā)病率 | |
C. | Ⅲ-1與Ⅲ-2再生育一個表現(xiàn)型正常男孩的概率是$\frac{1}{3}$ | |
D. | 先天性無汗癥致病基因的根本來源是基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{16}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{3}$ |
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