【題目】下圖是某家庭紅綠色盲病遺傳的圖解,圖中深色表示紅綠色盲患者,請(qǐng)問(wèn):
(1)Ⅲ-3號(hào)的基因型為 ,他的紅綠色盲基因來(lái)自于Ⅰ代中 號(hào)。
(2)Ⅲ-2的可能基因型是_________________________。
(3)Ⅳ1是紅綠色盲基因攜帶者的概率是_______________。如果她與一個(gè)其父是色盲的正常男人結(jié)婚,第一胎是色盲男孩的概率是__________。
【答案】
(1)XbY 1號(hào)
(2)XBXB或XBXb
(3)1/4 1/16
【解析】
(1)圖中Ⅲ-3是色盲男性患者,基因型為XbY,其色盲基因來(lái)自于母親Ⅱ-1,而Ⅱ-1的色盲基因來(lái)自于Ⅰ-1。
(2)由于Ⅲ-3的基因型為XbY,所以Ⅱ-1的基因型為XBXb,則Ⅲ-2的可能基因型是XBXB或XBXb。
(3)已知Ⅲ-2的可能基因型是XBXB或XBXb,則Ⅳ1是紅綠色盲基因攜帶者的概率是1/2*1/2=1/4。其與正常男人結(jié)婚,第一胎是色盲男孩的概率為1/4*1/4=1/16。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的兩對(duì)相對(duì)性狀灰身與黑身、小翅與長(zhǎng)翅各由一對(duì)等位基因控制。有實(shí)驗(yàn)小組做了以下兩組實(shí)驗(yàn):
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析作答:
(1)已知上述兩對(duì)相對(duì)性狀中,有一對(duì)相對(duì)性狀由常染色體上的基因控制。這對(duì)相對(duì)性狀是 ,判斷依據(jù)是 。
(2)實(shí)驗(yàn)二的F2果蠅共有 種基因型,其中灰身長(zhǎng)翅果蠅所占比例為 。這兩種性狀的遺傳是否符合孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律? ,理由是 。
(3)對(duì)F1果蠅進(jìn)行染色體檢查,發(fā)現(xiàn)某只雌果蠅控制體色的基因所在染色體有三條。欲檢測(cè)其控制體色的基因組成中顯性基因的個(gè)數(shù),進(jìn)行了測(cè)交實(shí)驗(yàn)。(假設(shè)其產(chǎn)生的配子均為可育配子,且后代均存活)
①若后代表現(xiàn)型比例為 ,則其基因組成中含兩個(gè)顯性基因;
②若后代表現(xiàn)型比例為 ,則其基因組成中含一個(gè)顯性基因。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】南瓜的果實(shí)形狀有球形(球甲和球乙)、扁形和長(zhǎng)形四種,受兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。現(xiàn)將兩純種球形果實(shí)的南瓜進(jìn)行雜交,結(jié)果如下圖:
請(qǐng)分析回答:
(1)純種球形南瓜(甲和乙)的基因型是 和 。
(2)F1扁形南瓜產(chǎn)生配子的種類(lèi)是_________________。
(3)F2球形南瓜中雜合子的基因型是_____________________________。
(4)從F2可知,當(dāng)基因 存在時(shí),就表現(xiàn)為扁形果實(shí)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物通過(guò)嗅覺(jué)感受器探測(cè)外界環(huán)境的氣味分子,圖為嗅覺(jué)感受器細(xì)胞接收刺激產(chǎn)生興奮的過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)氣味分子與細(xì)胞膜上的 結(jié)合后,再通過(guò)G蛋白激活蛋白X,蛋白X,蛋白X使ATP分子轉(zhuǎn)化為環(huán)腺苷酸(cAMP),由此可知蛋白X具有 功能。氣味分子所引起的系列反應(yīng)體現(xiàn)了細(xì)胞膜 的功能。
(2)cAMP分子可開(kāi)啟細(xì)胞膜上的Na+通道,引起大量的Na+內(nèi)流,使膜電位變?yōu)?/span> ,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到 ,形成嗅覺(jué)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示果蠅體細(xì)胞中染色體和相關(guān)基因,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該圖表示的是________性(雌、雄)果蠅,其體細(xì)胞中有________對(duì)同源染色體。
(2)若B、b 分別控制果蠅的灰身和黑身,D、d分別控制果蠅的紅眼和白眼,則該果蠅的基因型是________,若該果蠅與另一只黑身白眼果蠅交配后,后代中黑身紅眼雌性果蠅占總數(shù)的________。
(3)該果蠅細(xì)胞中有_______個(gè)染色體組,該果蠅是__________倍體。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在分裂前期的細(xì)胞中,動(dòng)物細(xì)胞區(qū)別于高等植物細(xì)胞的變化特點(diǎn)是( )
A.染色質(zhì)凝縮成染色體的方式不同
B.染色體的基本結(jié)構(gòu)不同
C.紡錘體的來(lái)源不同
D.核仁和核膜的解體方式不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酶和ATP是細(xì)胞代謝的重要條件,下列關(guān)于它們的敘述中,正確的是 ( )
A.需要酶催化的過(guò)程也需要消耗ATP
B.需要消耗ATP的過(guò)程不一定需要酶的催化
C.細(xì)胞呼吸過(guò)程中需要的酶是一種基因表達(dá)的產(chǎn)物
D.外界環(huán)境溫度發(fā)生變化,人體內(nèi)酶的活性也因此而變化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生物體內(nèi)作為生命活動(dòng)的體現(xiàn)者、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)主要成分的化合物等,依次分別為( )
A.糖類(lèi),脂類(lèi),核酸 B.蛋白質(zhì),磷脂,核酸
C.蛋白質(zhì),糖類(lèi),核酸 D.蛋白質(zhì),核酸,磷脂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】[選修—生物技術(shù)實(shí)踐]下列關(guān)于應(yīng)用生物技術(shù)獲得生物產(chǎn)品的過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1) 釀酒時(shí)某同學(xué)嘗試用罐頭瓶制作果酒,在培養(yǎng)過(guò)程中,每隔12 h左右將瓶蓋擰松一次,此后再擰緊,這樣做的主要目的,一是 ,二是避免氧氣進(jìn)入和雜菌污染。在酸性條件下,可用 來(lái)檢測(cè)果酒發(fā)酵是否成功。如下圖是采用純化酵母菌培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖。判斷圖A所用接種方法的依據(jù)是______________________,圖B的接種方法是___________。
(2)大量擴(kuò)增DNA時(shí)可用PCR技術(shù),該技術(shù)利用了DNA的____________原理,通過(guò)控制____________來(lái)控制雙鏈的解聚與結(jié)合。PCR擴(kuò)增得到的DNA序列長(zhǎng)度是固定的,原因是____________________________。
(3)玫瑰在人們生活中具有多種用途。某同學(xué)在進(jìn)行玫瑰組織培養(yǎng)時(shí),可以選取生長(zhǎng)旺盛的嫩枝做______,并要進(jìn)行______________處理。
(4)在玫瑰精油的提取實(shí)驗(yàn)中用_________________________(方法)提取 ,收集的乳濁液水油分層,需向其中加入_____________。 要除去分液得到的油層中的水分,還需向其中加入無(wú)水__________ 。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com