20．下列關(guān)于細(xì)胞組成成分、結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是（　　）
A．生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)、酶和激素中都不含核糖
B．細(xì)胞中核糖體的形成可能與核仁無關(guān)
C．活細(xì)胞中的線粒體可以定向地運(yùn)動(dòng)到代謝比較旺盛的部位
D．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無線粒體不能進(jìn)行有氧呼吸

分析 1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA．
2、核仁與某種RNA的合成以及蛋白質(zhì)的形成有關(guān)．
3、線粒體是有氧呼吸的主要場所，能為生命活動(dòng)提供能量．

解答 解：A、酶是蛋白質(zhì)或RNA，其中RNA中含有核糖，A錯(cuò)誤；
B、原核細(xì)胞不含核仁，但原核細(xì)胞含有核糖體，因此細(xì)胞中核糖體的形成不一定與核仁有關(guān)，B正確；
C、線粒體能為生命活動(dòng)提供能量，因此活細(xì)胞中的線粒體可以定向地運(yùn)動(dòng)到代謝比較旺盛的部位，C正確；
D、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞為真核細(xì)胞，無線粒體不能進(jìn)行有氧呼吸，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、酶的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的分布、功能等基礎(chǔ)知識，掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；識記酶的概念，掌握酶的化學(xué)本質(zhì)，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．某同學(xué)有喝牛奶的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)了細(xì)胞化合物知識后，他想知道牛奶中是否有無蛋白質(zhì)和還原性糖．下面是其為設(shè)計(jì)完的實(shí)驗(yàn)，請幫助他完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄磕称放婆Ｄ讨杏袩o蛋白質(zhì)和還原性糖．
實(shí)驗(yàn)原理：利用顏色反應(yīng)檢測牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原性糖．
實(shí)驗(yàn)步驟：
探究目的探究牛奶中有無還原性糖探究牛奶中有無蛋白質(zhì)
白質(zhì)
步驟試管A試管B試管C試管D試管E試管F

第一步		2mL
牛奶		2mL
蒸餾水		2mL a
樣液		2mL
牛奶		2mL
蒸餾水		2mL b
樣液

第二步		2mL
斐林試劑		2mL
斐林試劑		2mL
斐林試劑		2mL
NaOH溶液		2mL
NaOH溶液		2mL
NaOH溶液

第三步		水浴加熱水浴加熱水浴加熱3-4滴
CuSO4溶液		3-4滴
CuSO4溶液		3-4滴
CuSO4溶液
結(jié)果？？
（1）請補(bǔ)充表格中a、b處內(nèi)容：a．葡萄糖，b．蛋白質(zhì)．
（2）請預(yù)測A、D兩個(gè)試管的現(xiàn)象及其結(jié)論：
A：A試管若出現(xiàn)磚紅色沉淀，證明牛奶中含有還原糖；否則無還原糖，
D：D試管若出現(xiàn)紫色，證明牛奶中含有蛋白質(zhì)；否則無蛋白質(zhì)．
（3）分析該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
試管A和試管B和試管C構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn)，對照組為試管B和試管C，目的是通過對照探究牛奶中是否含有還原糖．

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科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（全國卷1參考版） 題型：綜合題

[生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]

空氣中的微生物在重力等作用下，可以一定程度地沉降。某研究小組欲用平板收集教室空氣中的微生物，以了解教室內(nèi)不同高度空氣中微生物的分布情況。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①配置培養(yǎng)基（成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O）;

②制作無菌平板；

③設(shè)置空白對照組和若干實(shí)驗(yàn)組，進(jìn)行相關(guān)操作；

④將各組平板置于37℃恒溫箱中培養(yǎng)一段時(shí)間，統(tǒng)計(jì)各組平板上菌落的平均數(shù)。

回答下列問題:

（1）該培養(yǎng)基中微生物所需的氮來源于_________________。若要完成步驟②，該培養(yǎng)基中的成分X通常是_________________。

（2）步驟③中，實(shí)驗(yàn)組的操作是_________________。

（3）若在某次調(diào)查中，某一實(shí)驗(yàn)組平板上菌落平均數(shù)為36個(gè)/平板，而空白對照組的一個(gè)平板上出現(xiàn)了6個(gè)菌落，這種結(jié)果說明在此次調(diào)查中出現(xiàn)了_________________現(xiàn)象。若將30（即36-6）個(gè)/平板作為本組菌落數(shù)的平均值，該做法_______________（填“正確”或“不正確”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的
B．細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的
C．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞可分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞
D．細(xì)胞學(xué)說揭示了生物之間存在著親緣關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列選項(xiàng)中，屬于動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類的一組是（　　）
A．核糖   脫氧核糖   蔗糖B．葡萄糖   淀粉   果糖
C．乳糖   麥芽糖   果糖D．核糖   脫氧核糖   葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．一種魚的雄性個(gè)體不但生長快，而且肉質(zhì)好，具有比雌魚高得多的經(jīng)濟(jì)價(jià)值．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這種魚X染色體上存在一對等位基因（D、d），含有D的精子失去受精能力．若要使雜交子代全是雄魚，可以選擇的雜交組合為（　�。�
A．XDXD×XDYB．XdXd×XDYC．XDXd×XdYD．XDXD×XdY

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．惡性血液病中一種罕見的因20號染色體長臂部分缺失引發(fā)的疾病，引起醫(yī)學(xué)家的關(guān)注．下列與這種病產(chǎn)生原因相似的是（　�。�
A．軟骨發(fā)育不全B．三倍體西瓜植株的高度不育
C．貓叫綜合征D．白化病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于ATP的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在有氧與缺氧的條件下，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP
B．在線粒體中形成大量ATP需要氧氣
C．在線粒體中形成ATP時(shí)，一定伴隨著氧氣的消耗
D．ATP的結(jié)構(gòu)簡式中“A”表示腺苷，“P”表示磷酸基團(tuán)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”，但下列描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．縮手反射的完成是以反射弧為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，反射弧由若干神經(jīng)元構(gòu)成
B．多細(xì)胞生物的單個(gè)細(xì)胞也能完成各種生命活動(dòng)
C．地球上最早出現(xiàn)的生命形式，其生命活動(dòng)也離不開細(xì)胞
D．病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但生命活動(dòng)也離不開細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案