如圖表示溶酶體發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖,c為膜包裹的衰老細(xì)胞器線粒體,下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、溶酶體起源于高爾基體,不同細(xì)胞器的膜可以轉(zhuǎn)化
B、d表示b與c正在融合,此過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有流動性的特點(diǎn)
C、溶酶體是動物細(xì)胞中所特有的由單位膜包被的小泡
D、如果沒有溶酶體,水解酶可以破壞整個細(xì)胞
考點(diǎn):細(xì)胞器中其他器官的主要功能,細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題:
分析:在動物、真菌和某些植物的細(xì)胞中,含有一些由高爾基體斷裂形成的,由單位膜包被的小泡,稱為溶酶體.溶酶體內(nèi)pH很低,里面的酶是酶原,沒有活性,稱初級溶酶體.溶酶體只有在跟食物泡結(jié)合后(也就是里面的pH略微升高但不是太高時),里面的酶才有活性,稱次級溶酶體,將食物消化.
;據(jù)圖分析,a表示高爾基體,b表示溶酶體,c表示膜包裹的衰老細(xì)胞器線粒體,d表示b與c正在融合,e表示消化過程.
解答: 解:A、據(jù)圖分析,溶酶體起源于高爾基體,可見不同細(xì)胞器的膜可以轉(zhuǎn)化,A正確;
B、d表示b與c正在融合,此過程體現(xiàn)生物膜在結(jié)構(gòu)上具有流動性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),B正確;
C、在動物、真菌和某些植物的細(xì)胞中,都含有溶酶體,C錯誤;
D、在細(xì)胞自溶時,大量溶酶體破裂,細(xì)胞質(zhì)的pH雖然沒有溶酶體內(nèi)那么低,但也降低了很多,適合里面的酶工作,因此可以產(chǎn)生自溶,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查溶酶體發(fā)生過程和“消化”功能,意在考查學(xué)生的識圖和判斷能力,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

有一條多肽鏈,分子式為CxHyOpNqS,將它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸.分析推算可知,水解得到的氨基酸個數(shù)為( 。
A、q+1B、p+1
C、q-2D、p-1

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科目:高中生物 來源: 題型:

某哺乳動物的體色由基因A(黑色)和a(白色)控制,基因A和a位于性染色體X或Y上.現(xiàn)有兩基因型均為Aa的雄性和雌性動物、一基因型為aa的雌性動物和一基因型未知的黑色雄性動物.下列說法不正確的是(  )
A、選擇基因型為Aa的雄性動物與基因型為aa的雌性動物雜交可以確定雄性動物的X和Y染色體上分別含有何種基因
B、讓兩基因型均為Aa的雄性和雌性動物雜交,若后代出現(xiàn)了黑色雄性個體,說明親本雄性動物的A基因在X染色體上
C、讓兩基因型均為Aa的雄性和雌性動物雜交,若后代出現(xiàn)了白色雄性個體,說明親本雄性動物的a基因在Y染色體上
D、讓基因型未知的黑色雄性動物與基因型為aa的雌性動物雜交可以確定親本雄性動物的基因型

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖(其中物質(zhì)X代表氨基酸,a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)).下列說法中正確的是( 。
A、圖中a、b和d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜
B、圖示過程說明生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有密切聯(lián)系
C、在圖中a、b、c、d、e均表示細(xì)胞器
D、有分泌功能的細(xì)胞才有a、b、c、d結(jié)構(gòu),抑制e的功能會影響O2進(jìn)入細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述,對應(yīng)有誤的是( 。
A、細(xì)胞膜:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類
B、染色體:核糖核酸、蛋白質(zhì)
C、核糖體:蛋白質(zhì)、核糖核酸
D、細(xì)胞骨架:蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中①、②二圖是不同生物細(xì)胞有絲分裂圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)①圖表示植物細(xì)胞,原因是
 

(2)①圖細(xì)胞分裂中期圖,其特點(diǎn)是
 

(3)①圖細(xì)胞有姐妹染色單體
 
條,該細(xì)胞有絲分裂的結(jié)果是形成
 
個子細(xì)胞,每個子細(xì)胞中DNA有
 
條.
(4)②圖表示的是
 
細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的
 
期,此期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是
 

(5)②圖代表的生物,體細(xì)胞內(nèi)染色體有
 
條,該圖下一時期細(xì)胞的變化是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)“用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體”實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( 。
A、觀察葉綠體和線粒體都要用健那綠染色
B、用健那綠給活細(xì)胞染色時會殺死活細(xì)胞
C、觀察葉綠體時必須使細(xì)胞處于有水狀態(tài)
D、高倍鏡下可看到短棒狀或啞鈴形的葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

用限制性內(nèi)切酶切割得到的人胰島素基因,導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞后不能得到有效的表達(dá).
 
(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在人體的內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是( 。
A、抗體與抗原結(jié)合
B、食物中的淀粉經(jīng)過消化分解成葡萄糖
C、丙酮酸的氧化分解
D、血漿蛋白和血紅蛋白的合成

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同步練習(xí)冊答案