【題目】如圖所示正常情況下某生物體一個細胞進行分裂時的數(shù)個時期圖，下列敘述錯誤的是( )

A. 該細胞分裂的正確順序為：乙→丙→甲→丁→戊

B. 甲、丙所在分裂期細胞中有 8 個染色單體，其余各期細胞中無染色單體

C. 該細胞連續(xù)分裂后，產生的每個子細胞的染色體數(shù)目為 4 條

D. 圖示表示的是動物細胞的有絲分裂過程

【答案】B

【解析】由以上分析可知，甲處于中期、乙處于間期、丙處于前期、丁處于后期、戊處于末期，因此該細胞分裂的正確順序為：乙→丙→甲→丁→戊，A正確；乙細胞中已經完成復制，也含有染色單體，B錯誤；甲細胞（含有4條染色體）所含染色體數(shù)目與體細胞相同，因此該生物體細胞含有4條染色體，且有絲分裂形成的子細胞中染色體數(shù)目與親代細胞相同，因此該細胞連續(xù)分裂后，產生的每個子細胞的染色體數(shù)目為4條，C正確；圖示細胞含有中心體，沒有細胞壁，屬于動物細胞有絲分裂過程，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于“觀察DNA和RNA在人口腔上皮細胞中的分布”的實驗，敘述正確的是

A. DNA主要分布在細胞質中 B. RNA只分布在細胞核中

C. 8%鹽酸使細胞膜保持穩(wěn)定 D. 甲基綠使細胞核染成綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的中心法則揭示了生物遺傳信息由 DNA 向蛋白質傳遞與表達的過程，下列相關敘述正確的是( )

A. 健康的人體細胞中，不會發(fā)生 e 過程，a、b、c、d 均可發(fā)生

B. 在真核細胞中，a 和 b 兩個過程發(fā)生的主要場所是細胞核和細胞質

C. 能特異性識別信使 RNA 上密碼子的分子是 tRNA，后者所攜帶的分子是氨基酸

D. a 過程只發(fā)生在真核細胞分裂的間期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物激素的敘述，錯誤的是

A. 生長素與生長激素發(fā)揮作用的方式具有相似性

B. 果實生長過程中發(fā)揮作用的主要是乙烯利

C. 在植物的芽和幼葉中，生長素只能進行極性運輸

D. 苯乙酸（PAA）可用于防止果實和葉片的脫落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是

A. 細胞內的各種酶促反應需要內環(huán)境的相對穩(wěn)定

B. 人體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力是有一定限度的

C. 細胞外液滲透壓的調節(jié)有激素和神經遞質的參與

D. 內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)由消化、呼吸、循環(huán)、泌尿四個系統(tǒng)共同完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示“比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗”。有關分析合理的是

A. 本實驗的因變量是不同的催化劑

B. 本實驗的無關變量有溫度和酶的用量等

C. 1號與3號，1號與4號可分別構成對照實驗

D. 分析1號、２號試管的實驗結果可知加熱能降低反應的活化能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生長素及其發(fā)現(xiàn)的敘述，錯誤的是

A. 達爾文父子證實胚芽鞘感光部位在尖端

B. 鮑森詹森證實胚芽鞘彎曲部位在尖端下面

C. 溫特實驗證實了胚芽鞘的彎曲生長是由化學物質引起的

D. 吲哚乙酸由色氨酸經過一系列反應轉變而來

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】體液調節(jié)是指某些化學物質(如激素、二氧化碳)通過體液的傳送，對人和動物體的生理活動所進行的調節(jié)，其中激素調節(jié)是體液調節(jié)的主要內容。下圖1表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用的過程示意圖，其中①②③④代表人體內的不同激素；圖2表示激素的傳送方式。結合圖示和所學知識，回答以下問題。

(1)從圖1可知，既能夠傳導興奮又能夠分泌激素的結構是____________，其所分泌的激素①的傳送方式屬于圖2中的____________。

(2)激素③的名稱是____________，當其含量過高時，激素①②含量的變化趨勢是____________，這是一種____________調節(jié)機制。

(3)從圖1可以得出，甲狀腺分泌激素③受____________的調節(jié)。

(4)遠距分泌是指內分泌腺分泌的激素經血液運輸至遠距離的靶細胞(或組織)而發(fā)揮作用。激素①②③④中屬于此傳送方式的有____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生的時期是（　 ）

A. 減Ⅰ后期 B. 減Ⅰ末期 C. 減Ⅱ后期 D. 減Ⅱ末期

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