噬菌體侵染細(xì)菌之后，合成新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼需要（ ）

A．細(xì)菌的DNA及其氨基酸 B．噬菌體的DNA及其氨基酸

C．細(xì)菌的DNA和噬菌體的氨基酸 D．噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖為人體淋巴細(xì)胞的體液免疫圖解，請分析判斷下列說法正確的是（　　）
A．細(xì)胞②為B細(xì)胞B．細(xì)胞⑤產(chǎn)生的物質(zhì)為球蛋白
C．細(xì)胞⑤為靶細(xì)胞D．階段Ⅳ、Ⅴ為體液免疫的效應(yīng)階段

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述錯誤的是（　�。�
A．甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3，則其分子式是C5H11O2NS
B．構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，有的是必需氨基酸，有的是非必需氨基酸
C．50個氨基酸脫水縮合形成4條鏈構(gòu)成的多肽，此多肽中至少含有肽鍵49個
D．甜味肽的分子式是C11H16O5N2，則甜味肽一定是一種二肽

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．某2n=8，基因型為AaBb（不考慮互換）的雄性個體，在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子過程中描述正確的是（　�。�
A．處于減數(shù)第二次分裂的次級精母細(xì)胞染色體數(shù)目和核DNA數(shù)目都是8
B．該生物能產(chǎn)生16種不同染色體組成的配子，能產(chǎn)生2種或4種不同基因型配子
C．初級精母細(xì)胞、次級精母細(xì)胞都有Y染色體，但精細(xì)胞中不一定有Y染色體
D．1個精原細(xì)胞產(chǎn)生4個2種不同染色體組成的精細(xì)胞，但4個精細(xì)胞中的DNA相等的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型的生物自交,子代中具有與親本相同的基因型的個體占（ ）

A．1/4 B．1/3 C．1/2 D．3/4

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為高等動物甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖。請根據(jù)圖示回答下列問題。

（1）TRH是__________________激素，TSH是__________________激素。

（2）促甲狀腺激素可以調(diào)節(jié)②___________的分泌活動。

（3）甲狀腺激素隨________運(yùn)輸?shù)饺�，提高�?xì)胞___________，使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量。

（4）當(dāng)血液中的甲狀腺激素達(dá)到一定水平時，反過來會抑制__________________（答器官）和①____________的分泌活動，這種調(diào)節(jié)方式稱為__________調(diào)節(jié)。

（5）與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，這種生命活動的調(diào)節(jié)在反應(yīng)速度和作用范圍方面的特點(diǎn)分別是________、__________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果采用樣方法調(diào)查某地區(qū)（甲地）蒲公英的種群密度，下列做法中正確的是（ ）

A．計(jì)數(shù)甲地內(nèi)蒲公英的總數(shù)，再除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度

B．計(jì)數(shù)所有樣方內(nèi)蒲公英總數(shù)，除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度

C．計(jì)算出每個樣方中蒲公英的密度，求出所有樣方蒲公英密度的平均值，作為甲地蒲公英的種群密度

D．求出所有樣方蒲公英的總數(shù)，除以所有樣方的面積之和，再乘以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于可遺傳變異的敘述正確的是（ ）

A．A基因可自發(fā)突變?yōu)閍1或a2基因，但a1基因不可恢復(fù)突變?yōu)锳基因

B．殺蟲劑作為化學(xué)因素誘導(dǎo)害蟲產(chǎn)生抗藥性突變，導(dǎo)致害蟲抗藥性增強(qiáng)

C．Ti質(zhì)粒的T-DNA片段整合到土壤農(nóng)桿菌的DNA上，屬于染色體變異

D．有性生殖的生物，非同源染色體上的非等位基因間可以發(fā)生基因重組

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泰興一中高二下階段測試三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，也是新陳代謝的主要場所。下列說法錯誤的是

A．屬于原核生物的是丙和丁，能進(jìn)行光合作用的是甲和丁

B．乙細(xì)胞發(fā)生葡萄糖分解的場所是線粒體

C．與乙細(xì)胞相比，甲細(xì)胞中特有的結(jié)構(gòu)是葉綠體

D．用纖維素酶和果膠酶處理甲細(xì)胞，可獲得原生質(zhì)層

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