A、該群落的豐富度可能比較低 |
B、該群落中的生物多為草本植物,有垂直結(jié)構(gòu) |
C、該群落形成過程中先出現(xiàn)的生物最可能是地衣 |
D、若有人類活動,則該群落演替的速度和方向可能有變 |
科目:高中生物 來源: 題型:
酶溶液的pH | 1 2 3 4 5 |
蛋白塊消失的時間(min) | 13 9 11 45>60 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 育種方法 | 操作水平 | 原理 | 是否產(chǎn)生新的基因 |
A | 誘變育種 | 細(xì)胞水平 | 基因突變 | 產(chǎn)生 |
B | 多倍體育種 | 分子水平 | 染色體變異 | 不產(chǎn)生 |
C | 基因工程育種 | 分子水平 | 基因重組 | 不產(chǎn)生 |
D | 雜交育種 | 細(xì)胞水平 | 基因重組 | 產(chǎn)生 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA分子能夠自我復(fù)制 |
B、DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定 |
C、DNA存在于細(xì)胞中 |
D、DNA分子結(jié)構(gòu)復(fù)雜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
成分 | 血漿 | 乳汁 |
水 | 91.00 | 86.00 |
Na+ | 0.34 | 0.05 |
K+ | 0.025 | 0.15 |
葡萄糖 | 0.05 | 極微量 |
乳糖 | 0.00 | 4.60 |
甘油三酯 | 0.06 | 3.70 |
氨基酸 | 0.002 | 極微量 |
酪蛋白 | 0.00 | 2.80 |
免疫球蛋白(抗體) | 2.60 | 0.07 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布:制片→水解→染色→沖洗→觀察 |
B、脂肪鑒定:切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察 |
C、蛋白質(zhì)鑒定:將雙縮脲試劑A液和B液混合→滴加到豆?jié){樣液中→觀察 |
D、還原糖的鑒定:在蘋果樣液中先加斐林試劑甲液,搖勻后再加乙液,搖勻后觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進行的 |
B、一只狼捕食了一只兔子,則這只兔子中約有10%-20%的能量流入狼的體內(nèi) |
C、使用糞便作肥料,其能量可以流向植物,實現(xiàn)了對能量的多級利用 |
D、食物鏈中初級消費者數(shù)量越多,次級消費者能夠獲得的能量一定就越少 |
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