【題目】共同進化是指不同生物之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展的現(xiàn)象。請回答下列問題:

1)生物進化的實質是____________________。美國作家卡爾·齊默在其《編織生命的網(wǎng)》中描寫了生物的共同進化現(xiàn)象:每一代植物都會針對昆蟲調整自己的防御武器,而昆蟲同時也在進化出新方式,克服____________

2)田鼠善于打洞,猛禽是田鼠的天敵,它們在共同進化。為防治農田鼠害,研究人員選擇若干大小相似、開放的大豆田,在邊界上每隔一定距離設置適宜的模擬樹樁,為肉食性猛禽提供棲息場所。設樁一段時間后,測得大豆田中田鼠種群密度的變化如圖所示。

b點以后田鼠種群密度大幅度上升,從田鼠生存環(huán)境變化的角度分析,其原因是________。

②曲線_____所示環(huán)境中猛禽的密度更大。

③大豆田中農作物同化的能量除了呼吸作用以熱能形式散失外,還包括_______。若在大豆田周圍合理植樹可控制鼠害,從而幫助人們合理地調整該生態(tài)系統(tǒng)中的_______關系,使人們從中更多獲益。

【答案】種群基因頻率的改變 植物的防御 林冠形成有利于田鼠躲避天敵,食物增加 I 用于自身生長、發(fā)育和繁殖 能量流動

【解析】

以自然選擇學說為核心的現(xiàn)代生物進化理論內容:生物進化的單位是種群,突變和基因重組為生物進化提供原材料,變異是不定向的,自然選擇決定生物進化的方向,生物進化的實質是種群基因頻率的改變,隔離是新物種形成的必要條件,生物進化是生物與生物、生物與無機環(huán)境之間的共同進化,共同進化形成生物多樣性,生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

分析曲線圖:隨著設樁間距的改變,田鼠種群密度在發(fā)生變化。從其中任一條線中可看出,在b點開始種群密度增大劇烈,主要與株冠開始形成,這樣有利于田鼠躲避天敵,同時,周圍的生物也逐漸豐富,為田鼠提供更多的食物來源有關。

1)生物進化的實質是種群基因頻率的改變。植物和昆蟲之間可以共同進化,每一代植物都會針對昆蟲調整自己的防御武器,而昆蟲同時也在進化出新方式,克服植物的防御。

2)①b點以后林冠形成,田鼠種群密度大幅度上升,可能是林冠形成有利于其躲避天敵,且可以為其提供食物。

②曲線I所示環(huán)境中田鼠的種群密度最小,說明猛禽的密度更大。

③生物體同化的能量包括呼吸作用散失的熱能和用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量;若在大豆田周圍合理植樹可控制鼠害,從而幫助人們合理地調整該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系,使人們從中更多獲益。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將分裂旺盛的動物細胞阻斷在G1/S期交界處,更換培養(yǎng)液使其恢復分裂能力,從而使所有細胞的分裂同步化,之后每隔2h取樣一次,用流式細胞儀檢測細胞內DNA含量,結果如下圖所示。下列分析正確的是

A.據(jù)圖判斷,在24h時細胞分裂出現(xiàn)明顯的非同步化

B.據(jù)圖判斷,該動物細胞的一個細胞周期時長大約為22h

C.中心體的復制在G2時期,所以G2期細胞中已有兩對中心體

D.降低胎牛血清含量、用DNA合成抑制劑或秋水仙素均可使分裂阻斷在G1/S交界處

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體內HIV濃度與T細胞濃度的關系。下列敘述正確的是

A. 艾滋病屬于免疫缺陷病,不屬于傳染病

B. HIV濃度與T細胞濃度總表現(xiàn)出負相關關系

C. HIV攻擊對象是T細胞,對體液免疫能力沒有影響

D. HIV最初侵入人體時,免疫系統(tǒng)可以消滅大多數(shù)病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關抗原和抗體的敘述中,正確的是(

A.機體自身的組織和細胞不可能成為抗原

B.抗原能與抗體或效應細胞結合,發(fā)生非特異性免疫反應

C.糖類和脂肪的水解產物不會引起特異性免疫反應,而蛋白質及其水解產物都會引起特異性免疫反應

D.抗原能與相應的抗體或效應T細胞結合發(fā)生特異性免疫反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某放牧草地有一些占地約1 m2的石頭。有人于石頭不同距離處,調查了蜥蜴?zhèn)體數(shù)、蝗蟲種群密度和植物生物量(干重),結果見下圖。下列有關敘述正確的是

A. 隨著蝗蟲種群密度的增大,植物之間的競爭將會減弱

B. 蜥蜴活動地點離石頭越遠,被天敵捕食的風險越小

C. 距石頭的遠近是引起該群落垂直結構變化的重要因素

D. 在該系統(tǒng)中的各種生物之間,物質都可以循環(huán)利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是幾種生物或細胞的結構模式圖,請據(jù)圖回答:

1)最有可能屬于病毒的是________,病毒的生活和繁殖必須在________內才能進行。

2)圖中能進行光合作用的是________,能完成此生理過程是因為其細胞內含有藻藍素和________

3)圖中甲、乙屬于________細胞,它們的DNA位于________中。甲、乙在結構上不同于丁真核細胞的最顯著特點是____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙、丁為二倍體動物細胞有絲分裂某時期的示意圖,圖戊表示此動物細胞分裂的不同時期細胞內染色體數(shù)與核DNA數(shù)目比的變化關系。下列相關敘述正確的是

A.丙圖所對應的時期位于ef段,de段發(fā)生著絲點的分裂

B.處于甲圖時期的細胞可能發(fā)生同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換

C.此動物的精原細胞在乙圖時期一定含有等位基因

D.經(jīng)過丁圖所示時期后剛形成的子細胞體積比較小,則其物質運輸速率較高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員為探究不同遮光強度對小麥葉片光合特性、生理代謝特征的影響。分別設置輕度遮光(S1,單層遮光,光合有效輻射減弱20%)、中度遮光(S2,雙層遮光,光合有效輻射減弱40%)和重度遮光(S3,三層遮光,光合有效輻射減弱60%)三個實驗組,并以全光照為對照(CK),實驗結果如下表所示。據(jù)表回答下列問題:

處理

氣孔導度

光合速率

胞間濃度

葉綠素a

葉綠素b

葉綠素a/b

CK

0.23

7.46

536.21

1.03

2.63

0.39

0.21

6.82

501.48

1.01

2.34

0.43

S2

0.17

6.03

463.02

0.86

2.10

0.41

S3

0.12

5.12

421.71

0.57

1.75

0.33

1)影響小麥光合作用的環(huán)境因子,除了光照條件外,還有_______________(答出2點)以及水分、礦質營養(yǎng)等,除表格中涉及的因素外,影響小麥光合作用的內部因素還有_________________。

2)若已知遮光強度對其他色素含量變化的影響不顯著,則相對于CK,將S3的小麥葉片進行色素的提取和分離實驗后,_____色的色素帶變窄的程度更大,理由是______________________。小麥見光不足導致葉片發(fā)黃的原因是____________。

3)綜合表格數(shù)據(jù),隨遮光強度增加小麥的光合速率下降的原因是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示的四個部分(I~Ⅳ)表示四種類型細胞的部分亞顯微結構,下列說法不正確的是

A.III、III、Ⅳ都具有的細胞器是核糖體

B.可以判斷Ⅳ為低等植物細胞

C.II、III與Ⅳ中都可進行光合作用合成有機物

D.II可表示根尖分生區(qū)細胞

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