9．主要分布在植物的花中的芳香油有（　�。�
①玫瑰油　②香草油�、巯闳~油�、苷劣�  �、菀捞m油　
⑥薄荷油�、叱然ㄓ汀、嗵聪阌汀、嵝尤视汀、饨鸷蠚g油．
A．①③④⑤⑦⑧B．①⑤⑦⑩C．②③⑤⑦⑧⑩D．②③⑥⑦⑧⑨⑩

分析 植物芳香油具有較強(qiáng)的揮發(fā)性，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑的特點(diǎn)，主要成分為萜類(lèi)化合物及其衍生物，廣泛分布于植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子各器官．

解答 解：①玫瑰油主要從玫瑰花中提取，①正確；
②香草油主要從香草的莖、葉中提取，②錯(cuò)誤；
③香葉油主要從香葉天竺葵的莖、葉中提取，③錯(cuò)誤；
④樟油主要從樟樹(shù)的樹(shù)干中提取，④錯(cuò)誤；
⑤依蘭油主要從依蘭鮮花中提取，⑤正確；　
⑥薄荷油主要從薄荷的莖、葉中提取，⑥錯(cuò)誤；
⑦橙花油主要從一種苦橙植物的花中提取，⑦正確；
⑧檀香油主要從檀香科植物檀香的莖、葉中提取，⑧錯(cuò)誤；
⑨杏仁油主要從杏仁（種子）中提取，⑨錯(cuò)誤；
⑩金合歡油主要從金合歡的花中提取，⑩正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查用于提取植物芳香油的各種器官，識(shí)記教材中列舉的植物芳香油及提取芳香油常用的植物器官是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后，測(cè)得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等（氣體含量相對(duì)值為1），在天氣晴朗時(shí)的早6時(shí)移至陽(yáng)光下，日落后移到暗室中繼續(xù)測(cè)量?jī)煞N氣體的相對(duì)含量，變化情況如圖所示．下列對(duì)此過(guò)程的分析正確的是（ ）

A．只有在8時(shí)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等

B．在9-16時(shí)之間，光合速率＞呼吸速率，O2濃度不斷上升

C．該植物體內(nèi)17時(shí)有機(jī)物積累量小于19時(shí)的有機(jī)物積累量

D．該植物從20時(shí)開(kāi)始進(jìn)行無(wú)氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

黃色圓粒豌豆（YyRr）與某種豌豆 A 雜交，所得的種子中黃色圓粒有 281 粒，黃色皺粒有 270 粒，綠色圓粒有 95 粒，綠色皺粒有90 粒，則該豌豆 A 自交的后代基因型種類(lèi)數(shù)為（ ）

A．2 B．9 C．6 D．3

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（ ）

A．組成酶的單體是氨基酸或脫氧核苷酸

B．冬季，人體內(nèi)酶的活性隨環(huán)境溫度的下降而降低

C．底物充足，其他條件適宜，酶促反應(yīng)速率與酶的濃度成正相關(guān)

D．酶通過(guò)提供能量或降低活化能來(lái)提高反應(yīng)速率

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)于組成細(xì)胞的物質(zhì)的敘述正確的是（ ）

A．相等質(zhì)量的糖比脂肪含能量多

B．ATP 和 DNA 的元素組成不同

C．雄激素進(jìn)入細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散

D．葡萄糖和麥芽糖可被水解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．以下有關(guān)種群的敘述，正確的是（　　）
A．自然環(huán)境中的種群，其K值總是不變
B．食物充裕，則種群數(shù)量曲線(xiàn)一定呈“J”型
C．種群基因頻率的改變意味著新物種的形成
D．調(diào)查作物植株上蚜蟲(chóng)的密度可以采用樣方法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)能夠發(fā)育成胎膜和胎盤(pán)
B．胚胎干細(xì)胞的體積和細(xì)胞核都較小
C．胚胎干細(xì)胞可以增殖而不發(fā)生分化
D．利用胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)的人造器官正在大規(guī)模應(yīng)用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．將某地當(dāng)年收獲的小麥秸稈剪成小段，于7月20日開(kāi)始分別進(jìn)行露天堆放、水泡和土埋3種方式的處理，3次重復(fù)，每隔15天檢測(cè)一次秸稈腐解殘留量，結(jié)果見(jiàn)圖．下列分析合理的是（　�。�
A．秸稈還田后燃燒是利用秸稈的合理方法
B．土壤中的空氣和水分條件有利于多種微生物對(duì)秸稈的分解
C．如果將處理開(kāi)始時(shí)間提早30天，則3條曲線(xiàn)的位置將呈現(xiàn)上移趨勢(shì)
D．從堆放、水泡2條曲線(xiàn)可以推測(cè)好氧性微生物分解能力高于厭氧性微生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．推測(cè)在以下4個(gè)密閉的生態(tài)瓶中，金魚(yú)存活時(shí)間最長(zhǎng)的是（　�。�
A．B．C．D．

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