A. | 羧基和氨基 | B. | R基 | C. | 羥基 | D. | 氨基 |
分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸脫水縮合的過(guò)程如右圖所示:.
解答 解:兩個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成二肽時(shí),一個(gè)氨基酸上的氨基和另一個(gè)氨基酸上的羧基通過(guò)脫水縮合的方式形成肽鍵,即“-NH-CO-”,同時(shí)氨基上的“-H”和羧基上的“-OH”結(jié)合生成水,所以脫去的水分子中的氫來(lái)自于羧基和氨基(水分子中的氧來(lái)自于羧基).
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查蛋白質(zhì)合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識(shí)記氨基酸脫水縮合的概念及過(guò)程,明確該過(guò)程脫去的水分子中H、O的來(lái)源是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•德州期中)將全部DNA分子雙鏈經(jīng)32P標(biāo)記的雄性動(dòng)物細(xì)胞(染色體數(shù)2N=20)置于不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng).經(jīng)過(guò)連續(xù)兩次細(xì)胞分裂后產(chǎn)生4個(gè)子細(xì)胞.下列有關(guān)推斷正確的是( )
A.第二次有絲分裂后期,1個(gè)細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體為40條
B.減數(shù)第二次分裂后期,1個(gè)細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體為40條
C.若進(jìn)行有絲分裂,則4個(gè)子細(xì)胞中含32P染色體的子細(xì)胞比例一定為
D.若進(jìn)行減數(shù)分裂,則4個(gè)子細(xì)胞中含32P染色體的子細(xì)胞比例一定為l
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)磷酸、一個(gè)脫氧核糖和一個(gè)胸腺嘧啶 | |
B. | 兩個(gè)磷酸、兩個(gè)脫氧核糖和一個(gè)胸腺嘧啶 | |
C. | 一個(gè)磷酸、一個(gè)脫氧核糖和一個(gè)鳥嘌呤 | |
D. | 兩個(gè)磷酸、兩個(gè)脫氧核糖和一個(gè)鳥嘧啶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 這些細(xì)胞最初來(lái)源于同一個(gè)受精卵細(xì)胞 | |
B. | 這些細(xì)胞的結(jié)構(gòu)已發(fā)生很大變化,但仍屬于真核細(xì)胞 | |
C. | 這些細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性 | |
D. | 這些細(xì)胞在功能上是相似的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 果脯在腌制中慢慢變甜是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果 | |
B. | 氧氣分子進(jìn)出細(xì)胞是通過(guò)自由擴(kuò)散 | |
C. | 載體蛋白協(xié)助一些物質(zhì)順濃度梯度跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散 | |
D. | 大腸桿菌吸收K+屬于主動(dòng)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是維持生命活力的重要物質(zhì) | B. | 是構(gòu)成骨骼重要物質(zhì) | ||
C. | 是血紅蛋白的重要組成成分 | D. | 對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分裂后的細(xì)胞不一定具有細(xì)胞周期 | |
B. | 細(xì)胞的分化過(guò)程導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 | |
C. | 細(xì)胞的衰老總是與機(jī)體的衰老同步進(jìn)行 | |
D. | 細(xì)胞癌變,細(xì)胞周期延長(zhǎng);細(xì)胞凋亡,細(xì)胞周期變短 |
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