A、雙縮脲試劑A液與B液要先等量混合后再加入到待測樣液中 |
B、雙縮脲試劑檢測蛋白質的原理是蛋白質分子中含有肽鍵 |
C、使用蛋清作為檢測材料時,需先稀釋處理 |
D、利用儀器檢測紫色深淺程度可以進行蛋白質含量研究 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因是有遺傳效應的DNA片段 |
B、基因是DNA分子攜帶的遺傳信息 |
C、基因在染色體上呈線性排列 |
D、基因和染色體行為存在著明顯的平行關系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該酶的最適催化溫度不確定 |
B、圖2和圖4能說明該酶一定不是胃蛋白酶 |
C、由圖4實驗結果可知酶具有高效性 |
D、由圖3實驗結果可知Cl-是酶的激活劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質結構的多樣性與構成蛋白質的氨基酸的種類、數(shù)目和空間結構有關 |
B、己知某化合物含有C、H、O、N等元素,可以推斷此物質為蛋白質 |
C、不同蛋白質分子中組成肽鍵的化學元素無差異性 |
D、蛋白質空間結構改變后,可能會導致蛋白質失去生物活性,加雙縮脲試劑不會呈現(xiàn)紫色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1740個 | B、1680個 |
C、580個 | D、2320個 |
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