【題目】下列四組生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是

A．變形蟲(chóng)、水綿、香菇

B．煙草、草履蟲(chóng)、大腸桿菌

C．小麥、番茄、大豆

D．酵母菌、靈芝、豌豆

【答案】C

【解析】變形蟲(chóng)是動(dòng)物，水綿屬于低等植物，香菇是真菌，細(xì)胞結(jié)構(gòu)差異較大，A錯(cuò)誤；煙草是植物，草履蟲(chóng)是動(dòng)物，藍(lán)藻是原核生物，細(xì)胞結(jié)構(gòu)差異較大，B錯(cuò)誤；小麥、番茄、大豆都是植物，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似，C正確；酵母菌、靈芝是真菌，豌豆是植物，細(xì)胞結(jié)構(gòu)差異較大，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)單作（單獨(dú)種植）和間作（間行種植）的玉米及花生的光合速率進(jìn)行了研究，結(jié)果如下。表格中的數(shù)據(jù)是在溫度適宜條件下測(cè)得的，請(qǐng)回答：

光照強(qiáng)度

（μmol/m·s）

0

4

8

12

16

20

24

單作玉米Pn

-4.0

10.0

18.5

28.6

36.0

35.0

36.0

間作玉米Pn

-5.0

12.0

20.5

34.8

42.6

44.0

44.0

單作花生Pn

-2.5

8.5

18.5

23.5

23.8

25.0

25.0

間作花生Pn

-4.0

14.0

21.8

22.0

22.5

22.5

22.5

注：Pn表示凈光合速率，單位為μmolCO2/m2·s

（1）在18:30時(shí)，玉米葉肉細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有____________。

（2）在9:3011: 00之間，花生凈光合率下降的原因是光反應(yīng)速率應(yīng)速率____________。

（3）17: 00時(shí)兩種植物光合作用制造有機(jī)物的速率_________（相同/不相同)，其原因是____________。（4）單作玉米凈光合速率在光照強(qiáng)度大于16μmol/m2·s以后不再增加可能的原因是 （____）(多選）

A.光照強(qiáng)度不夠 B. C02供應(yīng)不足 C.溫度不適

D.水分供應(yīng)不足 E.色素含量有限

（5）間作時(shí)由于玉米為高位植物，接受強(qiáng)光照射，而花生為低位植物，長(zhǎng)期接受弱光照射。根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，間作能經(jīng)濟(jì)髙效利用光能，其依據(jù)是______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.②與③是靜止不動(dòng)的
B.③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架
C.葡萄糖通過(guò)細(xì)胞膜需要②的協(xié)助
D.細(xì)胞識(shí)別與糖蛋白①有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 刺激③處，該處細(xì)胞膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)

B. 若從③處切斷神經(jīng)纖維，刺激④處，E不能產(chǎn)生反應(yīng)

C. 若抑制某神經(jīng)元的呼吸作用，將會(huì)影響神經(jīng)興奮的傳遞

D. 若在④處施加一較強(qiáng)電刺激，圖中①～⑤處能測(cè)到興奮的只有⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是兩類(lèi)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖細(xì)胞屬于細(xì)胞，判斷的理由是 ．
（2）甲、乙兩圖的細(xì)胞均有的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是核糖體、和 ， 其中具有選擇透過(guò)性的結(jié)構(gòu)是 ．
（3）乙圖中，對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)，其組成物質(zhì)主要是 ． 與細(xì)胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖中標(biāo)號(hào)） ．
（4）甲圖生物可能是需氧型生物．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分圖解，圖中a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素，圖2表示a激素信息傳遞的一種機(jī)制。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）正常人的血糖濃度為____________g/L。

（2）當(dāng)人體內(nèi)血糖濃度升高時(shí)，通過(guò)②過(guò)程，促使胰腺分泌的a激素________（填激素名稱(chēng)）增加，這種激素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、__________和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖水平降低。

（3）人體主要通過(guò)a激素和b激素共同維持血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定，從它們的作用關(guān)系來(lái)看，表現(xiàn)為________________。

（4）Ⅱ型糖尿病人a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人還高，請(qǐng)據(jù)圖2中激素作用的機(jī)制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體通過(guò)“神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)”網(wǎng)絡(luò)對(duì)各種應(yīng)激刺激（如寒冷刺激等）做出反應(yīng)。

（1）某人全身突然被冰水澆濕，軀干、四肢的骨骼肌會(huì)產(chǎn)生戰(zhàn)栗，此反應(yīng)的神經(jīng)中樞位于__________________。在該過(guò)程中皮膚感受器受到刺激產(chǎn)生興奮，興奮以____________形式沿著傳入神經(jīng)傳導(dǎo)，并在____________（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）處完成信號(hào)轉(zhuǎn)換后傳遞給下一個(gè)神經(jīng)元。

（2）受寒冷刺激后，人體通過(guò)上圖所示途徑使腎上腺皮質(zhì)激素分泌增多，以保證重要器官的血液供應(yīng)。其中激素A、B分別是____________、____________；過(guò)程①的調(diào)節(jié)機(jī)制稱(chēng)為____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一條離體神經(jīng)纖維的左側(cè)施加電刺激使其興奮（如圖甲），興奮從該神經(jīng)元向下一個(gè)神經(jīng)元傳遞（如圖乙）．下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 圖甲中形成的電流在膜外由興奮部位流向未興奮部位

B. 興奮通過(guò)圖乙所示的結(jié)構(gòu)時(shí)，發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

C. 圖乙突觸前膜以胞吐形式釋放神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸間隙

D. 興奮在圖甲中的傳導(dǎo)速度大于在圖乙中的傳遞速度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞衰老的進(jìn)程中，自由水和結(jié)合水的比值

A. 會(huì)升高 B. 會(huì)降低 C. 沒(méi)有變化 D. 有變化，但波動(dòng)不大

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同步練習(xí)冊(cè)答案