17．如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間的關(guān)系示意圖（“+”表示促進，“-”表示抑制），下列說法不正確的是（　�。�
A．a可產(chǎn)生促甲狀腺激素促進b合成和分泌某激素
B．a產(chǎn)生的某種物質(zhì)可能會影響動物的性行為
C．c不僅具有感受刺激和傳導興奮的功能，而且有分泌功能
D．a、b、c中，c對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小

分析 本題可以依據(jù)反饋調(diào)節(jié)的特點建立一個模型分析，b為甲狀腺或性腺等最下一級腺體（分泌激素對上一級腺體有反饋調(diào)節(jié)作用）、c是下丘腦、a為垂體，然后分析：a產(chǎn)生促性腺激素來影響動物的性行為；b與c兩者的分泌物還可能是甲狀腺激素與促甲狀腺激素釋放激素；c為下丘腦，感受刺激和傳導興奮的功能，而且有分泌功能．c下丘腦對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響是最大．

解答 解：A、a是垂體，可產(chǎn)生促甲狀腺激素，促進b合成和分泌某激素，A正確；
B、a垂體產(chǎn)生促性腺激素，促進性腺分泌的性激素影響動物的性行為，B正確；
C、c為下丘腦，感受刺激和傳導興奮的功能，而且有分泌功能，如產(chǎn)生抗利尿激素，C正確；
D、a是垂體，b是腺體，c是下丘腦，其中c下丘腦對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最大，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查激素的分級調(diào)節(jié)相關(guān)知識，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是關(guān)于生物學中某些變化趨勢的曲線圖，其中說法正確的是（　�。�
A．若x表示生長素濃度，y表示生理作用，則a、b可以分別表示生長素對根、莖的促進作用
B．若x表示放入30%蔗糖溶液中的洋蔥表皮細胞，y表示大小變化，則a、b分別表示細胞液濃度大小的變化和細胞吸水能力的大小變化
C．若x表示噴施農(nóng)藥的濃度，y表示基因頻率，則a、b可以分別表示害蟲種群中抗藥性基因和不抗藥性基因頻率的變化
D．若x表示時間，y表示變化量，則a、b可以分別表示吃飯后4-8小時內(nèi)胰島素和胰高血糖素的含量變化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．（1）適宜濃度的生長素能促進細胞的縱向伸長，對其作用機理的解釋之一是“酸生長”學說．“酸生長”學說認為：生長素通過促進細胞分泌H+，進而促進細胞伸長．某科研小組為了驗證酸能促進細胞伸長，現(xiàn)提供黑暗中萌發(fā)的小麥幼苗（如圖1）若干、不同pH值的系列緩沖液（pH=1、2、3、4、5、6）、蒸餾水、鑷子、刀片、刻度尺、帶蓋的小瓶等材料器具，請完成相關(guān)實驗設(shè)計并回答有關(guān)問題：

實驗材料的處理：選擇若干長勢一致的小麥幼苗，切取圖1中b（字母）對應的胚芽段，放入蒸餾水中浸洗才能作為實驗材料，放入蒸餾水中浸洗的作用是排除植物本身所產(chǎn)生的生長素對實驗的干擾．
實驗步驟：①取7個潔凈的小瓶編號，分別裝入等量的六種不同pH（1～6）緩沖每瓶投入10段液和蒸餾水；
②每瓶投入10段相同的實驗材料；
③將各組在適宜條件下進行培養(yǎng)，定期測量胚芽段長度并記錄．
分析數(shù)據(jù)：某同學的實驗記錄如下：
由圖2 可知，最適pH范圍為2-6，同生長素類似，酸性條件對胚芽段的作用具有兩重性特點．
（2）該科研小組還進行了探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘和根莖生長的影響實驗．胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測量并記錄彎曲角度（α）．如圖3
①α的范圍為90°≥α＞0°（填“180°≥α＞0°”、“180°≥α≥90°”或“90°≥α＞0°”）．
②在兩組實驗中若α相同，則瓊脂塊中含有生長素的濃度不一定（填“一定”或“不一定”）相同．
③圖4是根莖對生長素作用的反應曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是B、莖的遠地側(cè)的是C（填圖中字母）．

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

5．探究pH對綠豆幼苗株高的影響，挑選籽粒飽滿、大小一致的綠豆種子1000粒，隨機均分10組，置于10種不同的pH環(huán)境中，在25℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，1周后測定綠豆幼苗的株高，結(jié)果如表1：
表1    pH對綠豆幼苗株高的影響
組號ABCDEFGHIG
pH3.04.55.66.07.07.58.09.010.011.0
株高（cm）5.06.58.812.912.88.77.55.55.25.1
據(jù)表1完成下列填空：
（1）該探究實驗中自變量是環(huán)境中的pH值，因變量是植株幼苗株高．
（2）本實驗說明綠豆幼苗生長的最適pH范圍是6.0---7.0．
（3）酸雨是指pH≤5.6的降雨．根據(jù)本探究實驗的結(jié)果可以推測，酸雨對綠豆幼苗的生長具有抑制（“抑制”或“促進”）作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．乙肝被稱為“中國第一病”，隨著科學的發(fā)展，人們對乙肝病毒的認識也更加深入，現(xiàn)已知乙肝病毒的DNA由一條環(huán)狀鏈和一條較短的半環(huán)鏈組成，侵染時先形成完整的環(huán)狀，再把其中一條作為原始模板復制形成新的病毒（具體過程如圖）．則以下有關(guān)乙肝病毒增殖過程的描述錯誤的是（　�。�
A．形成完整環(huán)狀DNA的場所是在病毒體內(nèi)
B．病毒的核酸和蛋白質(zhì)外殼共同組成核衣殼
C．⑦是逆轉(zhuǎn)錄形成DNA的過程
D．乙肝病毒基因表達的過程包括過程④和⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．下列關(guān)于細胞主要化學成分的敘述，正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序有關(guān)
B．SARS病毒因為沒有細胞核，所以不存在核酸
C．膽固醇、性激素、維生素D都屬于多糖
D．動物中細胞DNA主要分布在細胞核中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于以下敘述，錯誤的是（　　）
A．機體內(nèi)甲狀腺激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)和分級調(diào)節(jié)
B．與細胞免疫相比，體液免疫緩慢且所需時間長
C．與非特異性免疫相比，特異性免疫作用強、時間長
D．激素的分泌量可隨內(nèi)、外環(huán)境的改變變化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．細胞自噬有助于分解細胞內(nèi)的老化物質(zhì)和有害物質(zhì)，維持生命健康．科學家利用酵母菌進行實驗，發(fā)現(xiàn)Atg13蛋白質(zhì)會與其他4種蛋白質(zhì)通過網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)進行連接，形成一個巨大的細胞自噬啟動裝置．請回答下列問題：
（1）分析細胞自噬的特點，可知溶酶體（細胞器）在“自噬”過程中發(fā)揮重要作用．
（2）Atg13蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，科學家認為細胞自噬啟動機制在預防和治療由細胞自噬引發(fā)的癌癥時有重要意義，推測細胞癌變有可能與Atg13蛋白基因突變有關(guān)．
（3）研究發(fā)現(xiàn)該“裝置”能形成二重膜結(jié)構(gòu)，該膜結(jié)構(gòu)的基本支架是磷脂雙分子層．二重膜結(jié)構(gòu)僅吸收分解物質(zhì)，說明這種膜結(jié)構(gòu)具備識別功能，而生物膜上具有識別功能的物質(zhì)是糖蛋白．

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科目：高中生物 來源：2015-2016貴州遵義航天中學高一下期中理科綜合生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解。請仔細讀圖后回答下列問題：

（1）實驗的親本中，母本是 ；為了確保雜交實驗成功，操作①稱為 ，操作時應注意，時間上 。

（2）實驗中，操作②叫 ，此處理后必需用紙袋對母本進行套袋隔離，其目的是 。

（3）若兩親本為純合子，高莖對矮莖為顯性，如圖進行試驗后的F1產(chǎn)生了120株高莖的后代，則高莖雜合子有 株。（2分）

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