蛋白質是一切生命活動的體現(xiàn)者。對于生物體而言,蛋白質的“生老病死”至關重要。2004年諾貝爾化學獎得主研究發(fā)現(xiàn):一種被稱為泛素的多肽在需要能量的蛋白質降解過程中起重要作用。泛素激活酶E1將泛素分子激活,然后由E1將泛素分子交給泛素結合酶E2,最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉移到靶蛋白上。這一過程不斷重復,靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標記的靶蛋白很快被送往細胞內一種稱為蛋白質酶體的結構中進行降解。整個過程可表示如下圖解,請分析回答:
(1)蛋白質在生物體內具有多種重要功能。依上述材料可推測出蛋白質的一項具體功能是_______________。
(2)泛素調節(jié)的蛋白質降解過程中所需能量主要來自_______________物質。
(3)蛋白酶體所含的酶最可能是_______________。
(4)細胞內E1、E2、E3在蛋白質降解過程中所起的作用不同,從分子水平上分析,其原因是_______________。
(5)下列過程屬于蛋白質降解的是_______________。
A.食物中蛋白質經(jīng)人體消化 B.人體自身蛋白質的分解
C.氨基轉換作用 D.脫氨基作用
科目:高中生物 來源: 題型:
蛋白質是一切生命活動的體現(xiàn)者。對于生物體而言,蛋白質的“生老病死”至關重要。2004年諾貝爾化學獎得主研究發(fā)現(xiàn):一種被稱為泛素的多肽在需要能量的蛋白質降解過程中起重要作用。泛素激活酶E1將泛素分子激活,然后由E1將泛素交給泛素結合酶E2,最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉移到靶蛋白上。這一過程不斷重復,靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標記的靶蛋白很快被送往細胞內一種稱為蛋白質酶體的結構中進行降解。整個過程可表示如下圖解。請分析回答。
⑴蛋白質在生物體內具有多種重要功能。其基本單位可以用通式 ▲ 來表示。依上述材料可推測出蛋白質的一項具體功能是 ▲ 。
⑵泛素調節(jié)的蛋白質降解過程中所需能量直接來自 ▲ 物質。
⑶蛋白酶體所含的酶最可能是 ▲ 。
⑷細胞內E1、E2、E3在蛋白質降解過程中所起的作用不同,從分子水平上分析,其原因是
▲ 。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年山西省大同市實驗中學高一上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)糖類是生物體生命活動的主要能源物質,蛋白質是一切生命活動的體現(xiàn)者。圖一為糖類的概念圖,圖二是某種需要能量的蛋白質降解過程,科學家發(fā)現(xiàn):一種被稱為泛素的多肽在該過程中起重要作用。泛素激活酶E1將泛素分子激活,然后由E1將泛素交給泛素結合酶E2,最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉移到靶蛋白上。這一過程不斷重復,靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標記的靶蛋白很快就送往細胞內一種被稱為蛋白酶體的結構中進行降解。整個過程如圖二所示。請分析回答:
(1)如果某種單糖A為果糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質①是___。如果某種單糖A經(jīng)縮合反應形成物質③作為動物細胞中儲存能量的物質,則物質③是_____;如果縮合反應形成的物質③作為植物細胞壁的組成成分,則物質③是_____。
(2)如果某種單糖A與磷酸和堿基結合形成物質②,其中堿基是尿嘧啶,則形成的物質②是______,它是構成 (中文名)的基本單位;如果某種單糖A與磷酸和堿基結合形成物質④,其中的堿基是胸腺嘧啶,則某種單糖A是______,④是 _____。
(3)蛋白質在生物體內具有多種重要功能,根據(jù)圖二材料可推測出蛋白質的一項具體功能是_________。泛素調節(jié)的蛋白質降解過程中所需能量主要來自___物質!
(4)細胞內E1、E2、E3在蛋白質降解過程中所起的作用不同,從分子水平上分析,其原因是________________。
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科目:高中生物 來源:2010年浙江省余姚中學高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
蛋白質是一切生命活動的體現(xiàn)者。對于生物體而言,蛋白質的“生老病死”至關重要。2004年諾貝爾化學獎得主研究發(fā)現(xiàn):一種被稱為泛素的多肽在需要能量的蛋白質降解過程中起重要作用。泛素激活酶E1將泛素分子激活,然后由E1將泛素交給泛素結合酶E2,最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉移到靶蛋白上。這一過程不斷重復,靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標記的靶蛋白很快被送往細胞內一種稱為蛋白質酶體的結構中進行降解。整個過程可表示如下圖解。請分析回答。
⑴蛋白質在生物體內具有多種重要功能。其基本單位可以用通式 ▲ 來表示。依上述材料可推測出蛋白質的一項具體功能是 ▲ 。
⑵泛素調節(jié)的蛋白質降解過程中所需能量直接來自 ▲ 物質。
⑶蛋白酶體所含的酶最可能是 ▲ 。
⑷細胞內E1、E2、E3在蛋白質降解過程中所起的作用不同,從分子水平上分析,其原因是
▲ 。
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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省高一下學期模塊考試生物卷 題型:選擇題
下列哪項敘述是DNA是遺傳物質的有力論據(jù)( 。
A.蛋白質是一切生命活動的體現(xiàn)者
B.染色體是遺傳物質的主要載體
C.加熱殺死的S型細菌促成了R型細菌的轉化
D.T2噬菌體侵染細菌的實驗中,親代和子代噬菌體之間具有連續(xù)性的物質只有DNA
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科目:高中生物 來源:2010—2011甘肅省高一下學期期末考試(理科生物)試卷 題型:選擇題
下列哪項敘述是DNA是遺傳物質的有力論據(jù)
A.蛋白質是一切生命活動的體現(xiàn)者
B.染色體是遺傳物質的主要載體
C.加熱殺死的S型細菌促成了R型細菌的轉化
D.T2噬菌體侵染細菌的實驗中,親代和子代噬菌體之間具有連續(xù)性的物質只有DNA
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