【題目】將大腸桿菌在含有15N標(biāo)記的NH4Cl培養(yǎng)液中培養(yǎng)后,再轉(zhuǎn)移到含有14N的培養(yǎng)液中培養(yǎng),8小時(shí)后提取DNA進(jìn)行分析,得出含15N的DNA占總DNA 例為1/16,則大腸桿菌的分裂周期是

A. 3小時(shí) B. 1.6小時(shí) C. 2.0小時(shí) D. 4.0小時(shí)

【答案】B

【解析】試題分析:假設(shè)大腸桿菌分裂n次,則子代大腸桿菌為2n,DNA為半保留復(fù)制,最終有2個(gè)子代大腸桿菌DNA15N,即2/2n=1/16,n=5,故分裂周期為8/5=16,B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周,與對(duì)照組比較,實(shí)驗(yàn)組小白鼠表現(xiàn)為

A耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低

B耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)

C耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低

D耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】日本福島地震后,核電站中的一些放射性物質(zhì)(如131I)泄露。震后一段時(shí)間內(nèi),在我國(guó)一些沿海城市空氣或蔬菜中檢測(cè)到了131I。下列解釋中最合理的是

A.131I通過(guò)水和大氣循環(huán)被帶到其他區(qū)域

B.131I 通過(guò)海洋生物捕食被帶到其他區(qū)域

C.131I通過(guò)食物鏈富集在高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)

D.131I插入蔬菜細(xì)胞的DNA造成基因突變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)單倍體的敘述,正確的是

A凡染色體數(shù)目為奇數(shù)的個(gè)體都是單倍體

B單倍體的雜交后代不發(fā)生性狀分離

C玉米受精卵發(fā)育成的植株不可能是單倍體

D四倍體水稻花藥直接培育成的植株不是單倍體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖,乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖。下列相關(guān)敘述,正確的是 ( )

A.圖乙所示結(jié)構(gòu)取自圖甲中的①或③

B.與光合作用有關(guān)的酶全部分布在圖乙所示結(jié)構(gòu)上

C.ATP的合成場(chǎng)所是④,分解場(chǎng)所是③

D.葉綠體以圖甲③的形式擴(kuò)大膜的表面積

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.基因能控制生物的性狀

B.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

C.基因是DNA分子上有一定功能的特異堿基序列

D.基因在染色體上呈線性排列,一段染色體就是一個(gè)基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)中能合成多糖的有

①葉綠體 ②肝細(xì)胞 ③S型肺炎雙球菌細(xì)胞 ④核糖體 ⑤骨骼肌 ⑥高爾基體

A. ①②⑤⑥ B. ②④⑤⑥ C. ①②③⑤⑥ D. ①②⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,F2代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體和重組型個(gè)體所占的比例分別是

A. 4/166/16 B. 9/162/16 C. 1/83/8 D. 2/43/8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)方法是生物學(xué)研究的精髓之一下列生物學(xué)研究所選擇的方法中,正確的是

A用樣方法研究鼠等動(dòng)物的種群密度時(shí),應(yīng)隨機(jī)取樣

B采用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤動(dòng)物的豐富度時(shí),應(yīng)防止標(biāo)志物脫落

C用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí),應(yīng)統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和四邊上的菌體

D用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí),可以用目測(cè)估計(jì)法統(tǒng)計(jì)各種群的數(shù)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案