A、群落甲物種單一,只具有水平結(jié)構(gòu) |
B、隨著環(huán)境的變化,群落乙出現(xiàn)的波動(dòng)較大 |
C、群落甲、乙均具備一定的緩沖外來(lái)沖擊的能力 |
D、群落甲中任一物種的消失必會(huì)破壞整個(gè)系統(tǒng)穩(wěn)定性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①種子的有機(jī)物重量,②種子的總糖量 |
B、①種子的蛋白質(zhì)重量,②種子中的葉綠素 |
C、①胚的干重,②胚的干重 |
D、①子葉的重量,②胚乳的鮮重 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
子代本組合 | 黑蠶 黃繭 | 黑蠶 白繭 | 淡赤蠶 黃繭 | 淡赤蠶 白繭 | |
一 | 黑蠶黃繭×黑蠶白繭 | 3 | 0 | 1 | 0 |
二 | 黑蠶黃繭×黑蠶黃繭 | 9 | 3 | 3 | 1 |
三 | 黑蠶黃繭×淡赤蠶白繭 | 1 | 1 | 1 | 1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、兔子的血紅蛋白基因成功地轉(zhuǎn)移到了大腸桿菌細(xì)胞內(nèi) |
B、兔子的血紅蛋白是在核糖體上合成的 |
C、兔子的DNA可以指導(dǎo)大腸桿菌合成兔子的蛋白質(zhì) |
D、兔子的信使RNA攜帶的遺傳信息在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)被翻譯 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、有長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)花柱的蘭花,就必有同樣長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)吸管似的口器的昆蟲 |
B、通過(guò)捕食關(guān)系,獵豹跑的越來(lái)越快,斑馬的逃生動(dòng)作越來(lái)越敏捷 |
C、隨著最早光合放氧生物藍(lán)藻的出現(xiàn),地球上有了氧氣,這為需氧型生物的出現(xiàn)和進(jìn)化提供了前提 |
D、不同物種的進(jìn)化互不關(guān)涉,彼此孤立的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、多獲取農(nóng)產(chǎn)品 |
B、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展 |
C、使糧食增產(chǎn) |
D、減少環(huán)境污染 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、B、C點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率 |
B、該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是BC |
C、在AB區(qū)段,植物產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體 |
D、CD段C02濃度的變化與溫度無(wú)關(guān) |
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