分析 1、腐乳制備的菌種是毛霉,果酒制備的菌種是酵母菌,進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳,表達式為:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
2、毛霉生長的適宜溫度是15~18℃;用鹽腌制時,注意鹽都用量.鹽的濃度過低,不足以抑制微生物生長,可能導致豆腐腐敗變質(zhì);鹽的濃度過高,會影響腐乳的口味.
3、高壓蒸汽滅菌鍋是滅菌的一個設備,一般壓力在100KPa,溫度在121℃的條件下,維持15-30分鐘用于培養(yǎng)基的滅菌;用酒精擦拭雙手是消毒的一種方法;火焰灼燒可以迅速徹底地滅菌,適用于微生物的接種工具,如接種環(huán)、接種針等.
4、微生物的純化常用平板劃線法和稀釋涂布平板法.
解答 解:(1制作腐乳的微生物主要是毛霉;酒精發(fā)酵反應式為C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
(2)在腐乳制作過程中溫度控制在15~18℃.加鹽的目的是為了抑制微生物的生長,避免豆腐塊腐敗變質(zhì).
(3)由資料2可知,雜菌的污染會對培養(yǎng)結果造成影響,防止雜菌入侵,獲得純凈的培養(yǎng)物是研究和應用微生物的前提.實驗過程中,用酒精對雙手進行消毒,用高壓蒸汽滅菌鍋對培養(yǎng)基進行滅菌.
(4)純化微生物的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法.
故答案為:
(1)毛霉 C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量
(2)15~18℃抑制微生物的生長,避免豆腐塊腐敗變質(zhì)
(3)防止雜菌入侵,獲得純凈的培養(yǎng)物 消毒 高壓蒸汽
(4)平板劃線法和稀釋涂布平板法
點評 本題考查腐乳制備、果酒制作、微生物的實驗室培養(yǎng)等相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 若該圖表示一個完整的反射弧,則其中的信息都是以局部電流的形式由a傳到c | |
B. | 若a表示下丘腦,b表示垂體,則c可能是甲狀腺 | |
C. | 若該圖表示細胞中遺傳信息的表達過程,則d為轉(zhuǎn)錄 | |
D. | 若a表示抗原,b表示B細胞,則c表示T細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 囊泡膜和靶膜上的識別蛋白屬于糖蛋白 | |
B. | 生物膜之間的囊泡運輸時不需要消耗能量 | |
C. | 細胞中能形成囊泡的結構有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜等 | |
D. | 囊泡運輸說明細胞內(nèi)的生物膜之間存在結構和功能上的聯(lián)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞周期的大部分時間處于分裂間期,大約占細胞周期90%-95%以上 | |
B. | 細胞表面積和體積的關系不會限制細胞的長大 | |
C. | 依據(jù)紡錘體形成的方式不同,即可區(qū)分動物、植物細胞 | |
D. | 進行有絲分裂的真核細胞都有細胞周期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
試劑 | 試管號 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
麥芽糖 標準液 (mL) | 0 | 0.2 | 0.6 | 1.0 | 1.4 | 1.6 | 2.0 |
蒸餾水 (mL) | 2.0 | … | … | … | … | … | … |
麥芽糖 含量 (mg) | 0 | 0.2 | 0.6 | 1.0 | 1.4 | 1.6 | 2.0 |
斐林試 劑(mL) | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | T細胞成熟于骨髓,它可分化成記憶細胞和效應T細胞 | |
B. | 效應T細胞與靶細胞密切接觸依賴B物質(zhì),B物質(zhì)的化學本質(zhì)是脂質(zhì) | |
C. | H5N1侵入機體后,能刺激T細胞的增殖和分化 | |
D. | A物質(zhì)為抗體,最終將禽流感病毒H5N1清除 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南云天化中學高二下期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
南瓜所結果實中白色(A)對黃色(a)為顯性,盤狀(B)對球狀(b)為顯性,兩對基因獨立遺傳。若讓表現(xiàn)型為白色盤狀的南瓜與“某南瓜”雜交,子代表現(xiàn)型及其比例如右圖所示,則“某南瓜”的基因型為( )
A.AaBb B.Aabb C.a(chǎn)aBb D.a(chǎn)abb
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