【題目】下圖示某一生物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂圖解與圖像。據(jù)圖,下列敘述不正確的是( )
A. 圖2中乙細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生基因重組
B. 圖1中CD段形成的原因是由于著絲點(diǎn)的分裂
C. 圖2中丙細(xì)胞的分裂時(shí)期與圖1的DE段相吻合
D. 圖2中乙細(xì)胞分裂方式可判斷該生物是雌性動(dòng)物
【答案】C
【解析】基因重組的來源之一是:在減數(shù)第一次分裂后期,非同源染色體上的非等位基因隨著非同源染色體的自由組合而組合,圖2中的乙細(xì)胞呈現(xiàn)的特點(diǎn)是:同源染色體分離,因此處于減數(shù)第一次分裂后期,可能會(huì)發(fā)生基因重組,A項(xiàng)正確;圖1中CD段每條染色體的DNA含量由2減少至1,說明姐妹染色單體消失,形成的原因是發(fā)生了著絲點(diǎn)分裂,B項(xiàng)正確;圖2中丙細(xì)胞的兩條染色體排列在細(xì)胞中央赤道板上,沒有同源染色體,有姐妹染色單體,處于減數(shù)第二次分裂的中期,而圖1中BC段存在染色單體、DE段沒有染色單體,所以圖2中丙細(xì)胞的分裂時(shí)期可能與圖1的BC段相吻合,C項(xiàng)錯(cuò)誤;圖2中的乙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,且進(jìn)行不均等分裂,據(jù)此可判斷該生物是雌性動(dòng)物,D項(xiàng)正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1為人體的下丘腦與垂體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的示意圖;圖2為某人不小心被針刺,隨即出現(xiàn)抬手動(dòng)作時(shí)形成的神經(jīng)反射圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),在圖1相關(guān)部位的影響下,細(xì)胞①處產(chǎn)生興奮,興奮通過____(結(jié)構(gòu))傳遞給細(xì)胞②,使其興奮;比較A血管和B血管,B血管中含量明顯增加的激素是_______,其最終會(huì)引起甲狀腺激素分泌增加。圖中所示的A、B和C三條血管中,能檢測(cè)到甲狀腺激素的血管有______________。
(2)如果人體頭部遭受創(chuàng)傷導(dǎo)致圖1中細(xì)胞③處的細(xì)胞體大量破壞,使得E處分泌的抗利尿激素減少,人體將出現(xiàn)明顯的____________現(xiàn)象。
(3)下丘腦中神經(jīng)細(xì)胞能完成的生理活動(dòng)有______。
①具有分泌物質(zhì)的功能 ②核DNA分子復(fù)制
③代謝中產(chǎn)生水與消耗水 ④DNA分子的解旋過程
(4)圖2中,傳出神經(jīng)元是______。b1興奮后使c1興奮,而b2興奮后使c2抑制,可推測(cè)其原因是b1和b2的____________是不同的物質(zhì)。某人抬手之后,說:“我手指被針刺了,有點(diǎn)疼!痹撨^程一定有大腦皮層的______中樞以及言語區(qū)的______參與調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】葉綠體和線粒體都是要的細(xì)胞器,下列敘述中錯(cuò)誤的是
A. 兩者都具有能量轉(zhuǎn)換的功能 B. 兩者都含有核酸
C. 兩者的基質(zhì)成分與功能不同 D. 普遍存在于真核細(xì)胞內(nèi)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將紫色洋蔥鱗片葉外表皮浸潤(rùn)在0.3 g/mL的蔗糖溶液中,1 min后進(jìn)行顯微觀察,結(jié)果見下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 圖中M是細(xì)胞核,N是蔗糖溶液
B. 圖中L對(duì)蔗糖溶液具有全透性
C. 將視野中的細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中,M的體積會(huì)增大
D. 如果洋蔥外表皮紫色較淺,則應(yīng)換用小光圈,平面反光鏡
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅受常染色體上的一對(duì)等位基因A和a控制,剛毛和截毛受X染色體上的一對(duì)等位基因B和b控制。遺傳實(shí)驗(yàn)如下:
請(qǐng)回答問題
(1)這兩對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀為_________,這兩對(duì)基因的遺傳遵循_______________定律。
(2)F2長(zhǎng)翅剛毛雌蠅的基因型有_________種,其中純合子占_____________。
(3)為確定F2中一只長(zhǎng)翅截毛雄蠅的基因型,可用表現(xiàn)型為___________截毛的雌蠅進(jìn)行交配,寫出當(dāng)該只雄蠅為雜合子時(shí)的遺傳圖解。___________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,當(dāng)一種生物的全部同化量來自兩種生物時(shí),則同化量各占一半,下列敘述不正確的是
A. 該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落包括了圖中全部生物的總和
B. 圖中處于最高營養(yǎng)級(jí)的生物是蛇
C. 圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共3 條
D. 如蛇要凈增重1千克,則最多要消耗綠色植物3500千克
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因工程的基本操作步驟如下圖所示,其中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu),①表示過程。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 甲、乙分別表示含有抗性基因的質(zhì)粒、受體細(xì)胞
B. ①過程表示用有抗生素的培養(yǎng)基篩選含目的基因的受體細(xì)胞
C. 丙可以是單細(xì)胞、器官、植物或動(dòng)物等
D. 若要使丙表達(dá)人的蛋白質(zhì),則乙是能分裂的人體細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中的特殊結(jié)構(gòu)的敘述的是
A.某些蛋白質(zhì)具有的螺旋結(jié)構(gòu),有維持其特有的功能
B.染色質(zhì)螺旋形成染色體的同時(shí),細(xì)胞將進(jìn)入分裂期
C.DNA復(fù)制的準(zhǔn)確性僅與其規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)有關(guān)
D.水綿的葉綠體呈螺旋形,是證明光合作用的場(chǎng)所及條件的良好材料
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種單基因遺傳病分別由A、a和D、d控制。圖一為兩種病的家系圖,圖二為Ⅱ10體細(xì)胞中兩對(duì)同源染色體上相關(guān)基因位置示意圖。以下分析正確的是
A. 甲病為常染色體顯性遺傳病 B. Ⅱ6個(gè)體的基因型為aaXDXd
C. Ⅲ13個(gè)體是雜合子的概率為1/2 D. Ⅲ12與Ⅲ14婚配后代正常的概率為9/48
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