下圖是動物不同細(xì)胞分裂階段的圖像，請據(jù)圖回答：

(1)圖像中表示動物的體細(xì)胞的有________，表示初級精母細(xì)胞的有________，表示次級精母細(xì)胞的有________。

(2)圖A中的細(xì)胞有________條染色體，________條染色單體。

(3)圖B中有________個四分體，該圖與圖A、圖C若表示同一細(xì)胞的不同分裂時期，則三圖表示細(xì)胞分裂的正確順序是________。

(4)以染色體組合種類為標(biāo)準(zhǔn)，具有圖B表示的那種細(xì)胞的動物，其減數(shù)分裂能生成________種類型的精子(或卵細(xì)胞)。

(1)ADH　BCG　EFIJ　(2)4　0　(3)2　ABC　(4)4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆江蘇南京師范大學(xué)第二附屬高級中學(xué)高三學(xué)情檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(8分) 下圖一為某細(xì)胞模式圖的一部分，圖二a～h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)。圖二中各結(jié)構(gòu)放大比例不同。請據(jù)圖回答有關(guān)問題（括號中填序號或字母，橫線上填文字）：

（1）a～h中控制物質(zhì)進出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是     （填字母）。

（2）a～h中具有單層膜的細(xì)胞器是     （填字母）。

（3）若圖一細(xì)胞是動物乳腺細(xì)胞，與其他沒有分泌功能的細(xì)胞相比較，a～h中數(shù)目一定較多的細(xì)胞器是[  ]       。c結(jié)構(gòu)上可合成物質(zhì)       。

（4）如果圖一細(xì)胞具有明顯的b結(jié)構(gòu)，則該細(xì)胞是否會出現(xiàn)g的現(xiàn)象          ，原因是        。

（5）若圖一細(xì)胞位于蝗蟲的精巢中，則該細(xì)胞可能會發(fā)生類似于圖二中      （填字母），所示的分裂現(xiàn)象，其中DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為2∶1的是        （填字母）。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

(12分)下圖是某植物細(xì)胞有絲分裂的一個細(xì)胞周期中核內(nèi)染色體和DNA相對數(shù)目(假設(shè)正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目為2N)的變化曲線。分析曲線并回答問題：

(1)、實線ABCDEF表示         的數(shù)量變化。

(2)、表示有絲分裂后期的曲段：實線是      段。

以實線為例分析問題：

(3)、染色單體形成的曲段是      ，開始觀察到染色單體的曲段是       ，染色單體消失的曲段是           。

(4)、若要觀察細(xì)胞中染色體的數(shù)目最好在哪一個曲段                ，

(5)、動物細(xì)胞在有絲分裂中與高等植物不同的變化分別發(fā)生在什么曲段：       、      

(6)、紡錘體的形成和消失分別發(fā)生在什么曲段：             、            。紡錘體出現(xiàn)有什么重要作用？                     。核仁的重建在什么曲段？          。

 

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科目：高中生物 來源：0101 期中題 題型：讀圖填空題

下圖是動物細(xì)胞示意圖。請據(jù)圖回答([    ]內(nèi)填入標(biāo)號)：
(1)若這是人體的骨髓造血干細(xì)胞，[10]的功能是_______。
(2)若這是人體的心肌細(xì)胞，則該細(xì)胞收縮所需的直接能源物質(zhì)是______，合成該物質(zhì)的細(xì)胞器是[    ]__________。
(3)若這是一個人體的腸腺細(xì)胞，消化酶合成的場所是______，消化酶通過[2]_______的加工和運輸后排出。
(4)洋蔥根尖分生區(qū)的間期細(xì)胞與該動物細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu)有_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（08岳陽市二檢）(22分)Ⅰ．下圖是某生物細(xì)胞分裂某時期局部結(jié)構(gòu)示意圖，1、2、3、4、、、、均表示染色體，B、b與R、r分別表示不同染色體上控制一定性狀的不同基因。請據(jù)圖回答：

① 若該圖表示某雌性高等動物卵巢內(nèi)某一分裂細(xì)胞，則該細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂時期為                  。

② 若該圖表示某雄性高等動物精巢內(nèi)一個已經(jīng)過間期DNA復(fù)制的細(xì)胞，如果在DNA復(fù)制之前將細(xì)胞中一個DNA分子用15N標(biāo)記，正常情況下該細(xì)胞分裂完成所形成的所有細(xì)胞中含15N的細(xì)胞所占比例為                。

③ 若該圖表示某種植物的一個細(xì)胞（只考慮圖中標(biāo)出的兩對等位基因并且基因完全顯性），則該植物自交后代中與它表現(xiàn)型不同且能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例為          。

④ 若該圖表示果蠅的一個細(xì)胞，常染色體上的基因B（長翅）對b（殘翅）為顯性，X染色體上的基因R（紅眼）對r（白眼）為顯性。用該果蠅與另一果蠅雜交得到的所有子代中，殘翅與長翅各占一半，且雌蠅均為紅眼，請用遺傳圖解表示該雜交過程。（要求寫出親代的基因型、表現(xiàn)型以及子代所有的基因型和表現(xiàn)型）

Ⅱ、課外小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)生長在向陽處的蒲公英的葉片較大，葉緣缺刻小，大多數(shù)近于全緣（稱為陽生葉），而生長在蔭蔽處的蒲公英的葉片較小，葉緣缺刻大，大多數(shù)呈鋸齒狀（稱為陰生葉）。他們想進一步探究環(huán)境和遺傳因素對蒲公英葉形的影響。（提示：切取蒲公英的直根，可進行無性繁殖）

① 現(xiàn)提供了一個合理的實驗設(shè)計思路：取向陽處的蒲公英的直根隨機平分為A、B兩組，分別在向陽處和蔭蔽處種植；另取蔭蔽處的蒲公英的直根隨機平分為C、D兩組，分別種植在向陽處和蔭蔽處。觀察葉形。

② 預(yù)測下列假設(shè)的實驗結(jié)果：

假設(shè)一：蒲公英的葉形只受環(huán)境因素的影響，實驗結(jié)果是                   。

假設(shè)二：蒲公英的葉形只受遺傳因素的影響，實驗結(jié)果是                    。

假設(shè)三：蒲公英的葉形受遺傳因素和環(huán)境因素的共同影響，實驗結(jié)果是        。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（6分）下圖是動物細(xì)胞示意圖。請據(jù)圖回答（［  ］內(nèi)填入標(biāo)號）：

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（1）若這是人體的骨髓造血干細(xì)胞，［10］的功能是________________。

（2）若這是人體的心肌細(xì)胞，則該細(xì)胞收縮所需的直接能源物質(zhì)是______，合成該物質(zhì)的細(xì)胞器是［  ］__________。

（3）若這是一個人體的腸腺細(xì)胞，消化酶合成的場所是______，消化酶通過［2］_______的加工和運輸后排出。

（4）洋蔥根尖分生區(qū)的間期細(xì)胞與該動物細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu)有________________。

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