（2014•江蘇）關(guān)于生物組織中還原糖的鑒定，下列敘述正確的是（ ）

A．量取2mL 斐林試劑時應(yīng)優(yōu)先選用5mL量筒而不用10mL量筒

B．隔水加熱時，試管中液體的液面應(yīng)低于燒杯中水的液面

C．在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無色，加熱后變成磚紅色

D．實驗結(jié)束時將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶，以便長期保存?zhèn)溆?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆江蘇常州高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某同學(xué)設(shè)計的“探究酵母菌的呼吸方式”實驗裝置圖，1、2、3、4號試管加入適量水后再滴加2滴溴麝香草酚藍(lán)溶液，用來鑒定CO2。對此實驗的結(jié)果、分析與評價不正確的是（ ）

A．丙試管與乙試管相連，其作用是為乙試管提供充足的氧氣

B．應(yīng)在甲試管中加1 mL石蠟油，制造無氧環(huán)境

C．為了適當(dāng)簡化裝置，可以將圖中的2號或4號試管除去

D．1號試管與3號試管相比，出現(xiàn)黃色的時間要短

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江省溫州市樂清市國際外國語學(xué)校高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•樂清市校級期中）回答下列與細(xì)胞有關(guān)的實驗問題．

（1）下列4項實驗中，需保持細(xì)胞生理活性的有 （填序號）．

①觀察葉綠體和原生質(zhì)的流動

②觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中DNA的分布

③探究酵母菌的呼吸方式

④紅細(xì)胞中血紅蛋白的提取和分離

（2）按下面步驟進(jìn)行質(zhì)壁分離實驗．

步驟一：在潔凈的載玻片中央加一滴清水，取一片蘚類小葉，蓋上蓋玻片．

步驟二：從蓋玻片一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引．這樣重復(fù)幾次，使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中．

步驟三：在高倍顯微鏡下觀察（正常情況下光線越強，分辨率不高），結(jié)果如圖所示．

①圖中A、B處的顏色分別是 ．

②如果上述實驗步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅（植物細(xì)胞不吸收的紅色染料）的0.3g/mL的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是 ．

③如果將步驟二中浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片放在80℃條件下處理一段時間（裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中）．在顯微鏡下清晰地觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)后，為更準(zhǔn)確地判斷A處顏色，對顯微鏡的操作方法是 、 ．如果A處呈綠色，可能的原因是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江省溫州市樂清市國際外國語學(xué)校高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•奉賢區(qū)二模）下列哪項不是RNA的功能是（ ）

A．作為某些病毒的遺傳物質(zhì) B．作為某些細(xì)菌的遺傳物質(zhì)

C．催化某些代謝反應(yīng) D．作為基因表達(dá)的媒介

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江省溫州市樂清市國際外國語學(xué)校高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014春•沙河口區(qū)校級期末）某22肽被水解成1個4肽，2個3肽，2個6肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是（ ）

A．6、22 B．5、21 C．5、17 D．6、17

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江省溫州市樂清市國際外國語學(xué)校高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•樂清市校級期中）下列有關(guān)水的說法不正確的是（ ）

A．生長在沙漠里的仙人掌中含量最多的化合物是水

B．種子失去自由水后不能萌發(fā)

C．溫度適當(dāng)升高會使細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水比值上升

D．越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水比值下降

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同步練習(xí)冊答案