我國青藏高原農(nóng)區(qū)小麥高產(chǎn)的主要原因是由于當(dāng)?shù)兀ā 。?/div>
A、晝夜溫差大,太陽輻射強
B、CO2濃度高
C、合理密植
D、增加空氣濕度和氧氣濃度
考點:光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:糧食作物的子粒飽滿以及瓜果甜與否,與植物的光合作用和呼吸作用有關(guān).白天有光,植物能進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用,而在夜晚無光,植物只能進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用,而植物的光合作用和呼吸作用與溫度有關(guān).在一定范圍內(nèi),白天溫度越高,植物的光合作用越強,制造的有機物多,夜晚溫度越低,植物的呼吸作用越弱,分解的有機物少,所以晝夜溫差大,太陽輻射強,則小麥產(chǎn)量高,品質(zhì)好.
解答: 解:綠色植物的光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機物,并釋放出氧氣的過程;呼吸作用則吸收空氣中的氧將體內(nèi)的有機物分解成二氧化碳和水,并釋放出能量.白天光合作用強度強制造的有機物多晚上溫度低呼吸作用弱.消耗的有機物少,積累的有機物就多.我國青藏高原農(nóng)區(qū)的晝夜溫差要比內(nèi)陸地區(qū)大,白天光合作用強,夜間呼吸作用弱.分解有機物少,積累有機物.所以,我國青藏高原農(nóng)區(qū)的小麥產(chǎn)量高.
故選:A.
點評:本題考查了綠色植物的光合作用和呼吸作用在生產(chǎn)中的應(yīng)用,考查學(xué)生對光合作用和呼吸作用的理解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞膜保證了細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定.下列說法錯誤的是( 。
A、細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)分子構(gòu)成
B、構(gòu)成細(xì)胞膜的分子是可以運動的
C、細(xì)胞膜能選擇性的控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
D、細(xì)胞膜由單層磷脂分子構(gòu)成

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的問題:
(1)赤霉素能促進(jìn)
 
,所以外加赤霉素能使矮生植株明顯增高,遺傳上的矮生性狀通常由單個基因突變引起的,這種突變使植物體內(nèi)缺少合成赤霉素的酶,赤霉素合成代謝受阻,體內(nèi)缺少內(nèi)圓赤霉素或赤霉素濃度太低,由此說明基因控制形狀的方式是
 
.上述矮生植株明顯增高形狀能否遺傳?
 
,理由是
 

(2)赤霉素可以誘α-淀粉酶的形成.現(xiàn)已證實,赤霉素對α-淀粉酶的誘導(dǎo)作用,只有在胚乳糊粉層存在使才發(fā)生.在去掉糊粉層的胚乳中,赤霉素就再也不能誘導(dǎo)α-淀粉酶的形成,這說明赤霉素作用的靶細(xì)胞是
 
,而赤霉素合成的部位主要是
 
.赤霉素的這種作用應(yīng)用在生產(chǎn)啤酒上,可以使大麥種子無須
 
,就可以產(chǎn)生α-淀粉酶,從而簡化工藝,減低成本.
(3)為研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響和作用關(guān)系,切去已萌發(fā)的黃豆豆芽的胚軸2.5cm,置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng),8天后測得胚軸的長度,試驗處理與結(jié)果如圖:
①實驗結(jié)果表明,GA3和IAA對離題胚軸的伸長都表現(xiàn)出
 
作用,且GA3的作用更為顯著.
②由圖可知,GA3和IAA聯(lián)合后處理后胚軸伸長的長度顯著大于單獨處理的長度,由此推測GA3和IAA在對胚軸伸長的作用上存在
 
關(guān)系.
③植物體激素的合成受光照、溫度等環(huán)境因子的影響,但從根本上說是受
 
的控制,從而使激素調(diào)節(jié)在植物的生長發(fā)育的和適應(yīng)環(huán)境過程中發(fā)揮著重要作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)利用哺乳動物紅細(xì)胞進(jìn)行實驗的敘述,正確的是( 。
A、可用同位素標(biāo)記法追蹤血紅蛋白的合成和分泌過程來證明生物膜之間的協(xié)調(diào)配合
B、可利用血紅蛋白的顏色來監(jiān)測凝膠色譜法分離血紅蛋白的情況
C、可用成熟的紅細(xì)胞來制備純凈的細(xì)胞膜
D、可用成熟的紅細(xì)胞來提取DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物技術(shù)的說法正確的是( 。
A、凝膠色譜法中相對分子質(zhì)量大的蛋白質(zhì)先被洗脫出
B、剛果紅染色法可用于分解尿素的細(xì)菌的分離
C、一般用包埋法或物理吸附法固定酵母細(xì)胞
D、選擇培養(yǎng)基篩選出的雜交瘤細(xì)胞可直接通過體外培養(yǎng)生產(chǎn)單克隆抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列措施不適合用于礦區(qū)生態(tài)環(huán)境恢復(fù)的是(  )
A、機械法整平壓實土地
B、人工制造表土,植樹種草
C、排石整地,改良優(yōu)化土壤
D、開發(fā)農(nóng)田,廣種農(nóng)作物,增加農(nóng)民收入

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、制酒和制醋的微生物進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所都是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B、探究麥芽糖酶的專一性實驗中,可選擇斐林試劑檢驗麥芽糖是否分解
C、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的實驗原理是低溫可抑制紡錘體的形成,從而抑制染色體著絲點分裂,使染色體不能分別移向兩極
D、用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)時,在色譜柱中移動速度較慢的蛋白質(zhì),相對分子質(zhì)量較小

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生化反應(yīng)的場所一定是細(xì)胞器的是( 。
A、葡萄糖的徹底氧化分解
B、糖類的合成
C、硝化細(xì)菌進(jìn)行有氧呼吸
D、淀粉酶的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

能促進(jìn)分解植物細(xì)胞壁的酶可以在下列哪種生物體內(nèi)找到( 。
A、動物病毒
B、硝化細(xì)菌
C、酸奶中的乳酸菌
D、家兔盲腸中的細(xì)菌

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