雜交組合 | 親本 | F1 | F2 |
正交 | 殘翅♀×小翅♂ | 長翅♀×長翅♂ | 長翅:小翅:殘翅=9:3:4 |
反交 | 小翅♀×殘翅♂ | 長翅♀×小翅♂ | ? |
分析 翅型純合品系的果蠅進(jìn)行雜交實驗,正交與反交結(jié)果不同,反交實驗的F1中,所有雌蠅均為長翅、所有雄蠅均為小翅,說明基因位于性(X)染色體上.根據(jù)題干信息,正交實驗中,親本的基因型是ggXHXH和GGXhY,反交實驗中,親本的基因型是GGXhXh、ggXHY.據(jù)此分析回答.
解答 解:(1)翅型純合品系的果蠅進(jìn)行雜交實驗,正交與反交結(jié)果不同,反交實驗的F1中,所有雌蠅均為長翅、所有雄蠅均為小翅,說明基因位于性(X)染色體上.
(2)根據(jù)題干信息,正交實驗中,親本的基因型是ggXHXH和GGXhY,F(xiàn)2中小翅個體的基因型是GGXhY、GgXhY.反交實驗中,親本的基因型是GGXhXh、ggXHY,F(xiàn)1基因型是GgXHXh、GgXhY,F(xiàn)2的長翅:小翅:殘翅=3:3:2.
(3)實驗方法:讓上述殘翅雌果蠅與25℃條件下培養(yǎng)成的殘翅雄果蠅雜交,產(chǎn)生的幼蟲在25℃條件下長成成蟲,觀察成蟲的翅型.
結(jié)果與結(jié)論:
①若成蟲出現(xiàn)長翅性狀,則說明該殘翅雌果蠅屬于“表型模擬”.
②若成蟲均為殘翅,則說明該殘翅果蠅不屬于“表型模擬”.
故答案為:
(1)X
(2)ggXHXH 和GGXhY 長翅:小翅:殘翅=3:3:2
(3)25℃條件下培養(yǎng)成的殘翅
①出現(xiàn)長翅性狀 ②均為殘翅
點評 本題考查了基因自由組合定律的變式應(yīng)用以及伴性遺傳的相關(guān)知識,意在考查考生的分析能力、推理能力和繪圖能力,具有一定的難度.基因的分離定律是基因的自由組合定律的基礎(chǔ),因此在解答本題時,首先利用分離定律對兩對基因逐對考慮,然后再利用乘法法則進(jìn)行組合.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體中占體液總量百分比最大的是
A.細(xì)胞內(nèi)液 B.細(xì)胞外液 C.血液 D.淋巴液
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者 | B. | 消費者 | C. | 分解者 | D. | 三種都可能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為了有利于毛霉的生長,豆腐塊應(yīng)整齊排放,將籠屜中的溫度控制在15℃~18℃,保持適當(dāng)?shù)木嚯x | |
B. | 豆腐塊裝瓶時,為了避免影響口味,逐層加鹽量大致相等 | |
C. | 裝瓶時,將瓶口通過酒精燈火焰,迅速用膠條密封保存 | |
D. | 加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料,調(diào)節(jié)口味 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中共含有6條食物鏈,桉樹、合歡樹屬于生產(chǎn)者 | |
B. | 葉狀蟲屬于初級消費者,第一營養(yǎng)級 | |
C. | 該生態(tài)系統(tǒng)中袋鼬所含的能量最多 | |
D. | 只屬于第三營養(yǎng)級得生物有蜘蛛、蜜雀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | NADH 的產(chǎn)生 | B. | C3的還原 | C. | ATP 的合成 | D. | CO2的產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 以上實驗均需使用高倍鏡觀察 | |
B. | 均需要進(jìn)行染色處理 | |
C. | 實驗①③均需使用鹽酸,但濃度不同 | |
D. | 實驗①③均需使用酒精,兩者作用不同 |
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