2.(1)每種蛋白質(zhì)都一定含有的元素是C、H、O、N.
(2)構(gòu)成生物蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,區(qū)別這些氨基酸的種類是依靠其結(jié)構(gòu)中的R基.
(3)兩個氨基酸分子相互作用的化學(xué)反應(yīng)叫做脫水縮合,其產(chǎn)物是水和二肽.如圖是其中的一種產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)式,請補充如圖方框中的結(jié)構(gòu).
-CO-NH-.

分析 蛋白質(zhì)    
1、組成元素:由C、H、O、N元素構(gòu)成,有些含有P、S;
2、基本單位:氨基酸,約20種,其結(jié)構(gòu)特點:每種氨基酸都至少含有一個氨基和一個羧基,并且他們都連結(jié)在同一個碳原子上.
3、脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接,同時脫出一分子水.

解答 解:(1)蛋白質(zhì)是由氨基酸組成的,約有20種,含有的元素一定有C、H、O、N.
(2)構(gòu)成生物蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,區(qū)別這些氨基酸的種類是依靠其結(jié)構(gòu)中的R基.
(3)兩個氨基酸經(jīng)過脫水縮合反應(yīng)形成水和二肽,方框中的結(jié)構(gòu)是肽鍵結(jié)構(gòu),即-CO-NH-.
故答案為:
(1)C、H、O、N
(2)20        R基
(3)脫水縮合       水      二肽-CO-NH-

點評 本題考查蛋白質(zhì)的相關(guān)知識,要求考生識記蛋白質(zhì)的組成元素、基本單位及功能,掌握氨基酸脫水縮合的過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題,屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下面關(guān)于顯微鏡說法錯誤的是(  )
A.顯微鏡的不同鏡頭鏡口直徑不同,導(dǎo)致通光量不同
B.要想視野更亮,可以轉(zhuǎn)動遮光器,選擇較大的通光孔
C.換物鏡時,不能直接撥動物鏡,應(yīng)該轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器
D.視野半明半亮可能是反光鏡調(diào)節(jié)角度不對

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.某植物的花色由兩對等位基因控制,A、a位于2號染色體上,B、b位于X染色體上,基因與性狀的關(guān)系如下,藍色素和紅色素共同存在時花為紫色,已知含有aXb的雌配子不能進行正常的受精作用,請回答下列問題:

①藍花的形成說明基因決定性狀的方式是基因通過控制酶的合成控制代謝進而控制生物性狀,正常情況下控制紫花性狀的基因型有6 種;現(xiàn)將純合的藍花雄株和純合的紅花雌株雜交,得到F1,再將F1隨機交配得到F2,紫花:紅花:藍花比例為4:1:1.
②在不考慮變異的情況下,紅花雄株的一個處于有絲分裂后期的細胞和雜合紅花雌株中的減數(shù)第一次分裂后期的細胞進行比較,染色體總數(shù)目比為2:1,兩個細胞中基因B數(shù)目比為1:1.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.黃河三角洲是海、河、陸三者交互作用形成的濕地生態(tài)系統(tǒng),生物資源豐富.如圖為黃河三角洲濕地的物質(zhì)循環(huán)示意圖,其中,A~E表示該生態(tài)系統(tǒng)的成分,①~⑤代表生理過程.請回答:
(1)圖中BCDE共同構(gòu)成一個生物群落(或群落).
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是B(填字母);從生態(tài)系統(tǒng)成分的角度分析,D屬于次級消費者(或消費者);請寫出一條具有三個營養(yǎng)級的捕食食物鏈B→C→D.
(3)光能是該系統(tǒng)中能量的最終來源,光能是通過過程①(填數(shù)字)輸入到此生態(tài)系統(tǒng)中的.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,碳元素以CO2形式在生物群落與無機環(huán)境中進行循環(huán).
(5)黃河三角洲濕地的主要功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞.其中,能量流動的特點是單向流動和逐級遞減.
(6)黃河三角洲濕地被譽為“鳥類的國際機場”,在每年的春末到秋初,這里都會集結(jié)種類繁多的野生鳥類,這在層次上體現(xiàn)了生物具有物種多樣性.
(7)調(diào)查該系統(tǒng)中某種灰喜鵲的種群密度,最常用的方法是標志重捕法.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.人體內(nèi)有多種微量元素,它們的含量很低,但是對人體的健康卻起著重要作用.下列各元素全部是微量元素的是( 。
A.K、Cl、S、OB.Fe、Zn、Cu、MnC.H、O、C、N、PD.Cu、Ca、Mg、C

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列各組中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的層次由簡單到復(fù)雜的正確順序是( 。
①一個大西瓜  ②血液 ③白細胞 ④蝗蟲 ⑤血紅蛋白⑥SARS病毒 ⑦同一片草原上的所有綿羊 ⑧森林中的所有鳥⑨一片桃園 ⑩一個池塘中的所有生物.
A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B.③②①④⑦⑩⑨C.③②①④⑦⑧⑩⑨D.⑤②①④⑦⑩⑨

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為人體幾種類型的細胞、組織模式圖.下列相關(guān)敘述中不正確的是(  )
A.a、b、c、d能體現(xiàn)細胞的多樣性
B.圖示細胞在功能上是不同的
C.a、b、c、d都是最基本的生命系統(tǒng)
D.a、b、c的統(tǒng)一性是指它們都有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)實驗的敘述,正確的是( 。
A.馬鈴薯塊莖中含有較多的糖且接近于白色,可用于可溶性還原糖的檢測
B.使用斐林試劑時,要先把0.1 g/mL的NaOH溶液和0.01 g/mL的CuSO4溶液混合均勻
C.用雞蛋清作原料鑒定蛋白質(zhì)時,應(yīng)將雞蛋清稀釋成蛋白質(zhì)稀釋液
D.脂肪的鑒定實驗中需用顯微鏡才能看到被蘇丹Ⅳ染成橘黃色的脂肪滴

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用顯微鏡觀察同一材料的同一部分時,高倍鏡視野與低倍鏡視野相比,前者( )

A.亮,看到的細胞數(shù)目多 B.暗,看到的細胞數(shù)目少

C.亮,看到的細胞數(shù)目少 D.暗,看到的細胞數(shù)目多

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案