【題目】

1. 如圖為某RNA病毒侵入宿主細(xì)胞后的增殖過(guò)程。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. ①過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶 B. ①③過(guò)程所需原料相同

C. 該病毒的RNA不能直接做為翻譯的模板 D. ①②③過(guò)程都遵循中心法則

【答案】A

【解析】

試題分析：分析題圖：圖示為某RNA病毒侵染宿主細(xì)胞后的增殖過(guò)程，其中①表示以﹣RNA為模板合成+mRNA；②表示翻譯過(guò)程；③表示以+mRNA為模板合成﹣RNA的過(guò)程；最后組裝形成新的病毒．

解：A、①表示以﹣RNA為模板合成+mRNA，該過(guò)程需要RNA聚合酶，不需要逆轉(zhuǎn)錄酶，A錯(cuò)誤；

B、①③過(guò)程所合成的產(chǎn)物都是RNA，因此所需原料相同，B正確；

C、由圖可知，該病毒的RNA不能直接做為翻譯的模板，要先以﹣RNA為模板合成+mRNA，在以mRNA作為翻譯的模板，C正確；

D、①②③過(guò)程都遵循中心法則，D正確．

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草莓果實(shí)隨著發(fā)育而由綠色逐漸變成紅色。去除即將成熟的草莓果實(shí)表面種子（去籽），分別噴施等量的水、生長(zhǎng)素類似物（ NAA）和生長(zhǎng)素抑制劑（POA），一段時(shí)間后測(cè)定果實(shí)中花色素含量，結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．草莓果實(shí)的綠色、紅色分別與葉綠體中的葉綠素、液泡中的花色素有關(guān)

B．完整草莓表面的種子所產(chǎn)生的生長(zhǎng)素對(duì)果實(shí)中花色素的合成起抑制作用

C．在草莓成熟階段噴施適宜濃度的生長(zhǎng)素抑制劑，可獲得色澤深紅的草莓

D．在草莓成熟階段噴施適宜濃度的NAA，可獲得色澤深紅的草莓

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）據(jù)圖指出A、B、C所示物質(zhì)運(yùn)輸方式：A是_______，B 是_______，C是_______。

（2）上述三種運(yùn)輸方式中，哪一種加入呼吸酶抑制劑后曲線會(huì)發(fā)生變化？_____為什么？______________。

（3）乙醇、CO 2和氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式分別是______、______、______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物光合作用過(guò)程圖解．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中色素分子分布在葉綠體的_________上，①是______，②是_______。

（2）光反應(yīng)的產(chǎn)物中，不參與碳反應(yīng)（暗反應(yīng)）的物質(zhì)是______。

（3）在光照下，若停止CO2供給，細(xì)胞內(nèi)的C3含量將會(huì)______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過(guò)程，圖乙為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中“刺激X→下丘腦→胰島A細(xì)胞→分泌激素”屬于________（神經(jīng)調(diào)節(jié)/體液調(diào)節(jié)/神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)）。圖中的靶細(xì)胞主要是________，如果靶細(xì)胞膜上的相關(guān)受體被自身免疫系統(tǒng)破壞，則血糖濃度會(huì)__________（高于/低于）正常數(shù)值，從免疫學(xué)的角度看該疾病屬于______________。

（2）如果小鼠的下丘腦被破壞，據(jù)甲圖可知，小鼠的血糖調(diào)節(jié)能力會(huì)不會(huì)完全喪失？________，理由是__________________________________________________。（2分）

（3）乙圖中信息分子a是_____________，b是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某高山植物開紅花，偶然發(fā)現(xiàn)了一株開白花的。

（1）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這株植物的白花性狀是受環(huán)境影響還是基因突變的結(jié)果。

①實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取該株植物莖尖利用_____ __技術(shù)，獲得試管苗。

第二步：_______________，觀察并記錄結(jié)果。

②預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論：若仍開白花，則________________________。

（2）對(duì)該種植物進(jìn)行了培養(yǎng)并記錄如下表，回答問(wèn)題：

①本實(shí)驗(yàn)中共涉及哪些自變量？實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了什么問(wèn)題？

②在相同海拔，25 ℃突變率大于19 ℃突變率，從植物體本身來(lái)說(shuō)，最可能是與其體內(nèi)的________（物質(zhì)）有關(guān)。

③為了探究在海拔為3 000 m，25 ℃時(shí)該植物的突變率是否最高，你認(rèn)為應(yīng)如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？（簡(jiǎn)要步驟）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某遺傳病的系譜圖（顯、隱性基因分別用B、b表示），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從圖中Ⅱ4和其子女中________的性狀表現(xiàn)推理，該病不可能是紅綠色盲癥。若Ⅲ6為該遺傳病的攜帶者，則Ⅲ7的基因型為____________。

（2）若該病是常染色體顯性遺傳病，則Ⅱ4與Ⅱ5再生育一個(gè)正常孩子的概率為________，若Ⅲ7與一個(gè)正常的男性結(jié)婚懷孕后，為防止該遺傳病的發(fā)生，是否需要進(jìn)行產(chǎn)前診斷？______________________。

（3）若該病為伴X染色體顯性遺傳病，膚色正常的Ⅲ8與不患該病但患有白化病（顯、隱性基因分別用A、a表示）的女性結(jié)婚，生了一個(gè)患有上述兩種病的女兒，則Ⅲ8的基因型為____________，他們?cè)偕粋�(gè)健康孩子的概率是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析有關(guān)遺傳病的資料，回答問(wèn)題。

Ⅰ.在栽培某種農(nóng)作物（2n=42）的過(guò)程中，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)單體植株（2n-1），例如有一種單體植株就比正常植株缺少一條6號(hào)染色體，稱為6號(hào)單體植株。

（1）6號(hào)單體植株的變異類型為 ，該植株的形成是因?yàn)橛H代中的一方在減數(shù)分裂過(guò)程中 未分離。

（2）6號(hào)單體植株在減數(shù)第一次分裂時(shí)能形成 個(gè)四分體。如果該植株能夠產(chǎn)生數(shù)目相等的n型和n-1型配子，則自交后代（受精卵）的染色體組成類型及比例為 。

（3）科研人員利用6號(hào)單體植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表所示。

①單體♀在減數(shù)分裂時(shí)，形成的n-1型配子 （多于、等于、少于）n型配子，這是因?yàn)?號(hào)染色體往往在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中因無(wú)法 而丟失。

②n-1型配子對(duì)外界環(huán)境敏感，尤其是其中的 （雌、雄）配子育性很低。

（4）現(xiàn)有該作物的兩個(gè)品種，甲品種抗病但其他性狀較差（抗病基因R位于6號(hào)染色體上），乙品種不抗病但其他性狀優(yōu)良，為獲得抗病且其他性狀優(yōu)良的品種，理想的育種方案是：以乙品種6號(hào)單體植株為

（父本、母本）與甲品種雜交，在其后代中選出單體，再連續(xù)多代與 雜交，每次均選擇抗病且其他性狀優(yōu)良的單體植株，最后使該單體 ，在后代中即可挑選出RR型且其他性狀優(yōu)良的新品種。

Ⅱ.H女士與她的哥哥G先生都患病理性近視，H女士的父母、H女士的丈夫和女兒都不患病理性近視，G先生的妻子和兒子也都不患病理性近視。G先生家族所在地區(qū)的人群中，每50個(gè)表現(xiàn)型正常人中有1個(gè)病理性近視致病基因攜帶者，G先生的兒子與該地區(qū)一位表現(xiàn)型正常的女子結(jié)婚。

（1）他們生一個(gè)病理性近視攜帶者女孩（表現(xiàn)型正常）的幾率是________。

（2）如果他們生了一個(gè)表現(xiàn)型正常的孩子，則該孩子不攜帶病理性近視致病基因的幾率是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率(平均值)隨時(shí)間(單位：年)的變化關(guān)系。經(jīng)調(diào)查在第5年時(shí)該種群的種群數(shù)量為200只。有關(guān)敘述正確的是

A. 由圖可知，該物種遷入新環(huán)境后，其種群數(shù)量一直呈“J”型增長(zhǎng)

B. 理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只

C. 由于天敵、生活空間和資源等，導(dǎo)致第5年到第9年種群數(shù)量減少

D. 如果該種群為東方田鼠，則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患

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