【題目】下圖表示信號(hào)傳導(dǎo)的一種方法。甲表示產(chǎn)生信息分子X(jué)的細(xì)胞，乙是X的靶細(xì)胞。下列對(duì)應(yīng)關(guān)系合理的是（ ）

A. 甲是感受器細(xì)胞，乙是肌細(xì)胞，X使乙發(fā)生膜電位的變化

B. 甲是下丘腦細(xì)胞，乙是垂體細(xì)胞，X促進(jìn)乙分泌促激素釋放激素

C. 甲是胰島A細(xì)胞，乙是肌細(xì)胞，X促進(jìn)乙中儲(chǔ)能物質(zhì)分解

D. 甲是甲狀腺細(xì)胞，乙是肝臟細(xì)胞，X加快乙的新陳代謝

【答案】D

【解析】如果甲是感受器，會(huì)產(chǎn)生神經(jīng)遞質(zhì)，但神經(jīng)遞質(zhì)不經(jīng)過(guò)血管，A錯(cuò)誤。如果甲是下丘腦細(xì)胞，X是促激素釋放激素，作用于垂體，使垂體分泌促激素，B錯(cuò)誤。如果甲是胰島A細(xì)胞，會(huì)分泌胰高血糖素，但不能讓肌糖原分解為葡萄糖，C錯(cuò)誤。如果甲是甲狀腺細(xì)胞，會(huì)分泌甲狀腺激素，可以作用于肝細(xì)胞，甲狀腺激素能加快肝細(xì)胞的新陳代謝，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組探究了不同濃度K2CrO4溶液處理對(duì)某植物根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。

K2CrO4溶液（mmol·L-1）

觀察的

細(xì)胞數(shù)量

進(jìn)行分裂的

細(xì)胞數(shù)量

染色體畸變的

細(xì)胞數(shù)量

產(chǎn)生微核的

細(xì)胞數(shù)量

0

4019

523

0

3

50

4034

467

64

287

100

3986

314

55

534

150

4008

283

54

658

（1）制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的流程為：剪取根尖，放入鹽酸和酒精的混合液中__________；將根尖放入清水中漂洗；用__________溶液對(duì)根尖染色，壓片后制成裝片。

（2）鏡檢時(shí)，每個(gè)根尖裝片大約統(tǒng)計(jì)600個(gè)細(xì)胞，這樣每種濃度K2CrO4溶液處理?xiàng)l件下應(yīng)保證統(tǒng)計(jì)__________個(gè)根尖裝片，以降低實(shí)驗(yàn)誤差。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，K2CrO4溶液對(duì)有絲分裂、染色體畸變和產(chǎn)生微核的影響依次是__________（填“促進(jìn)”、“抑制”或“無(wú)影響”）。

（4）K2CrO4處理使染色體發(fā)生斷裂時(shí)，帶有著絲粒（著絲點(diǎn)）的染色體在完成復(fù)制后，姐妹染色單體會(huì)在斷口處黏合形成“染色體橋”，以下均為有絲分裂__________期圖，能觀察到“染色體橋”的圖像是__________。

斷裂后，沒(méi)有著絲粒的染色體片段不能被__________牽引，在有絲分裂__________期核膜重建后，會(huì)被遺留在細(xì)胞核外，而成為微核。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某家系中有甲�。�A、a）和乙病（B、b）兩種單基因遺傳�。ㄈ缦聢D），其中一種是伴性遺傳病（不考慮XY同源區(qū)段），如圖：

（1）甲病的遺傳方式是____染色體____性遺傳；乙病的遺傳方式是____染色體____性遺傳。

（2）Ⅰ-1的基因型是________。

（3）Ⅲ-3與Ⅲ-7近親結(jié)婚，生了一個(gè)無(wú)甲病但患乙病的性染色體為XXY的孩子（不考慮基因突變），則Ⅲ-3提供的配子的基因型為________，Ⅲ-7提供的配子基因型為________。

（4）若Ⅲ-1與Ⅲ-8近親結(jié)婚，生出正常小孩的概率為______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】狂犬病毒是一種RNA病毒，它不損害神經(jīng)纖維，但能通過(guò)神經(jīng)纖維迅速運(yùn)動(dòng)到中樞神經(jīng)系統(tǒng)大量繁殖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）如圖甲表示狂犬病毒侵入神經(jīng)細(xì)胞的過(guò)程，位于突觸間隙的狂犬病毒可以與_________上的細(xì)胞黏附因子結(jié)合，以胞吞的形式運(yùn)輸進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞，與神經(jīng)沖動(dòng)_________（“順向”“反向”）運(yùn)行。若一部分乙酰膽堿受體與狂犬病毒結(jié)合，會(huì)導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元_________（“興奮”或“抑制”）。

（2）狂犬病毒侵入體液后，一部分能被吞噬細(xì)胞吞噬消化，這屬于免疫系統(tǒng)的___________功能。神經(jīng)細(xì)胞被狂犬病毒侵染后，______________細(xì)胞會(huì)與其密切接觸，引起被侵染的神經(jīng)細(xì)胞凋亡。

（3）多數(shù)情況下，狂犬病毒有較長(zhǎng)潛伏期，人被犬咬傷后，可注射狂犬疫苗，預(yù)防狂犬病發(fā)生。注射疫苗后經(jīng)常引起機(jī)體發(fā)熱，若體溫一直處于38℃，則機(jī)體產(chǎn)熱量_____________（填“大于”“小于”或“等于”）散熱量。人在寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境更容易精力集中，興奮性更高的主要原因是__________________________________________________。

（4）如果想檢測(cè)某神經(jīng)興奮傳導(dǎo)的情況，可以利用小型電極在特定部位發(fā)送刺激使其經(jīng)過(guò)所要檢測(cè)的神經(jīng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，如圖乙所示，則電流表的指針將偏轉(zhuǎn)________次。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生物膜流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖示回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）生物膜的功能復(fù)雜程度，主要取決于膜上_________________。

（2）金槍魚(yú)體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過(guò)高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究，金槍魚(yú)體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的，那么其跨膜運(yùn)輸方式是____________。

（3）對(duì)家兔的離體心臟施加某種毒素后Ca2＋的吸收明顯減少，但K＋、氨基酸的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了心肌細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2＋的____________的活性。

（4）圖中代表O2轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是_________（填標(biāo)號(hào)）；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是____________（填標(biāo)號(hào)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某動(dòng)物種群中，AA，Aa和aa基因型的個(gè)體依次占25%、50%、25%．若該種群中的aa個(gè)體沒(méi)有繁殖能力，其他個(gè)體間可以隨機(jī)交配，理論上，下一代AA：Aa：aa基因型個(gè)體的數(shù)量比為（ ）
A.3：3：1
B.4：4：1
C.1：2：0
D.1：2：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的認(rèn)識(shí)依賴(lài)于

A．顯微鏡的發(fā)明和分辨率的提高

B．人類(lèi)觀察能力的不斷提高

C．細(xì)胞結(jié)構(gòu)的不斷進(jìn)化和完善

D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)培養(yǎng)基配制原則表述正確的是（ ）

A. 任何培養(yǎng)基都必須含有碳源、氮源、礦質(zhì)元素、水及生長(zhǎng)因子

B. 碳源和氮源必須具有一定比例，碳元素的含量最多，其次為氮元素

C. 微生物的生長(zhǎng)除受營(yíng)養(yǎng)因素影響外，還受到pH、氧、滲透壓的影響

D. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的濃度越高越好

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是

A．盲魚(yú)眼睛退化是黑暗誘導(dǎo)越因突變的結(jié)果

B．種群是生物進(jìn)化的基本單位，也是自然選擇的對(duì)象

C．不同物種之間、生物與環(huán)境之間的共同進(jìn)化導(dǎo)致生物的多樣性

D．遷入、遷出不會(huì)造成種群基因頻率的改變

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