下列關(guān)于植物細胞工程在生產(chǎn)上應用的敘述，正確的是（ ）

A．切取一定大小的草莓莖尖進行組織培養(yǎng)，可獲得抗病毒新品種

B．對馬鈴薯愈傷組織進行人工誘變，可獲得能分泌乳腺蛋白的新品種

C．在組織培養(yǎng)獲得的楸樹胚狀體外包裹人工種皮制成人工種子

D．在發(fā)酵罐中培養(yǎng)人參的胚狀體細胞，大量生產(chǎn)人參皂甙干粉

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

3．蛋白質(zhì)多樣性的原因取決于氨基酸的種類，數(shù)目、排列順序以及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于組成生物體的元素和化合物的認識，正確的是（　　）
A．細胞中常見的元素有C、H、O、N等20多種，其中O是最基本的元素
B．構(gòu)成細胞的主要化合物是有機物，水和無機鹽在活細胞中并不重要
C．可用斐林試劑檢驗紅瓤西瓜中的還原糖
D．一切生命活動離不開蛋白質(zhì)，有些蛋白質(zhì)可以殺死病菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．同一株水毛茛，裸露在空氣中的葉和浸在水中的葉，表現(xiàn)出了兩種不同的形態(tài)．下列各項中，對此說法正確的是（　�。�
A．水上部分只含有控制形成寬形葉的基因
B．水下部分有控制形成窄形葉的基因，窄形葉性狀與環(huán)境無關(guān)
C．水上部分既含有控制形成寬形葉的基因，也含有控制形成窄形葉的基因
D．基因型相同則性狀相同，基因型不同則性狀不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動植物克隆所用技術(shù)與原理不相符的是（ ）

A． 胰蛋白酶處理--酶的專一性

B． 植物組織培養(yǎng)—細胞的全能性

C． 動物細胞培養(yǎng)--細胞的全能性

D． 克降羊的誕生--細胞核的全能性

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于動物細胞培養(yǎng)，下列敘述錯誤的是

A．用于培養(yǎng)的細胞可用于制備疫苗、干擾素等

B．將所取的組織先用胰蛋白酶等進行處理使其分散成單個細胞

C．在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶使細胞從瓶壁上脫離，制成懸浮液

D．動物細胞培養(yǎng)只能傳至50代左右，所培育的細胞會衰老死亡

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在PCR擴增前，需要將下列哪些物質(zhì)加入微量離心管中？（ ）

①模板DNA

②模板RNA

③DNA解旋酶

④耐高溫的DNA聚合酶

⑤引物

⑥PCR緩沖液

⑦脫氧核苷酸貯備液

⑧核苷酸貯備液

A．①④⑤⑥⑦

B．①③④⑤⑥⑧

C．②③④⑤⑥⑦

D．①④⑥⑦⑧

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林實驗中學高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

艾滋病研究者發(fā)現(xiàn)，1%～2%的HIV感染者并不發(fā)病，其原因是他們在感染HIV之前體內(nèi)存在三種名為“阿爾法—防御素”的小分子蛋白質(zhì)，以下對“阿爾法—防御素”的推測中不正確的是（ ）

A．一定含有C、H、O、N四種元素

B．一定含有20種氨基酸

C．高溫能夠破壞其結(jié)構(gòu)

D．人工合成后可以用于防治艾滋病

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高一下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某觀賞魚的尾鰭類型受常染色體上一對等位基因（D、d）控制，雌性個體均為單尾鰭，雄性個體有單尾鰭、雙尾鰭。用不同類型的觀賞魚做了兩組雜交實驗，結(jié)果如下表。下列說法正確的是（ ）

A．實驗②中親本基因型為Dd、dd

B．實驗①中子代雌性個體基因型為DD、Dd

C．實驗①中子代雌、雄個體隨機交配，理論上其后代雙尾鰭個體比例為1/8

D．實驗②中子代單尾鰭雌性個體與雙尾鰭雄性個體雜交，后代中雙尾鰭雄性的比例為1/2

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同步練習冊答案