A. | 細(xì)胞板形成 | B. | 著絲粒一分為二 | C. | 中心粒移向兩極 | D. | 染色質(zhì)復(fù)制 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中a表示染色體數(shù)目、b表示染色單體數(shù)、c是DNA分子數(shù),且染色體數(shù)目:染色單體數(shù)目:DNA分子數(shù)目=1:2:2,說明此細(xì)胞處于有絲分裂前期或有絲分裂中期.
解答 解:A、動物細(xì)胞分裂過程中不會出現(xiàn)細(xì)胞板,植物細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞板形成于有絲分裂末期,A錯誤;
B、著絲粒一分為二發(fā)生在有絲分裂后期,B錯誤;
C、中心粒移向兩極發(fā)生在前期,C正確;
D、染色質(zhì)復(fù)制發(fā)生在間期,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查了有絲分裂不同時期的特點,考生在解題時首先根據(jù)柱形圖確定細(xì)胞處在有絲分裂的前期和中期,然后根據(jù)選項中的變化進行判斷;同時要求考生能夠識記動植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物雜交育種獲得F1后,可以采用不斷自交選育新品種 | |
B. | 哺乳動物雜交育種獲得F2后,可采用測交鑒別選出純合個體 | |
C. | 植物單倍體育種過程中,常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 | |
D. | 培育三倍體植物依據(jù)的原理是染色體變異,能由受精卵發(fā)育而來 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體的化學(xué)本質(zhì)主要是蛋白質(zhì),少部分是RNA | |
B. | 一種抗體僅對特異的抗原有作用 | |
C. | 抗體既能作用于細(xì)胞外的抗原,又能作用于細(xì)胞內(nèi)的抗原 | |
D. | 漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞都能分泌抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
同化固定的能量 | 呼吸消耗的能量 | |
A | 15.9 | 13.1 |
B | 870.7 | 501.3 |
C | 0.9 | 0.6 |
D | 141.0 | 79.1 |
E | 211.5 | 191.4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某竹林的竹子長勢不整齊,有高株、矮株,說明在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象 | |
B. | 外來物種加入某森林后形成一個新種群,可能會造成該森林的物種豐富度降低 | |
C. | 研究物種豐富度可在種群層次和群落層次進行 | |
D. | 隨著時間的推移,一個種群被另一個種群替代的過程,就叫演替 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都要與相應(yīng)分子結(jié)合后起作用 | B. | 都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì) | ||
C. | 在發(fā)揮作用過程中都會發(fā)生形變 | D. | 在發(fā)揮作用后都能保持活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一定區(qū)域所有生物構(gòu)成群落,其中生物個體數(shù)多少就是豐富度 | |
B. | 捕食關(guān)系一定是捕食者數(shù)量上升,被捕食者數(shù)量下降 | |
C. | 影響森林中植物和動物垂直方向上分層的主要因素都是光照 | |
D. | 發(fā)生在沙丘、火山巖和冰川泥上進行的演替屬于初生演替 |
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三十月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
呼吸熵(RQ=釋放二氧化碳體積/消耗的氧氣體積)表示生物用于需氧呼吸的能源物質(zhì)的不同。測定發(fā)芽種子呼吸熵的裝置如圖。關(guān)閉活塞,在25 ℃下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液移動距離。設(shè)裝置1和裝置2的著色液分別向左移動x mm和y mm。下列說法錯誤的是( )
A.若測得x=180 mm,y=50 mm,則該發(fā)芽種子的呼吸熵是0.72 (保留兩位小數(shù))
B.若發(fā)芽種子僅進行需氧呼吸,且呼吸熵小于1,則分解的有機物可能為油脂
C.為使測得的x和y值更精確,還應(yīng)再設(shè)置對照裝置
D.若呼吸底物葡萄糖,且測得x=300 mm,y=-100 mm(向右移動了100 mm),則可推斷需氧呼吸消耗的葡萄糖與厭氧呼吸消耗的葡萄糖的比例是1∶2
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅天水第一中學(xué)高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
顯微鏡是生物學(xué)科中最為重要的觀察工具之一,下面是關(guān)于顯微鏡使用過程中的幾個問題:
(1)在低倍鏡下尋找到需觀察的細(xì)胞后,若要進一步放大觀察,則操作的主要程序為:
①把 移到________________。
②_______________________________________________。
③__________________________________至物像清晰。
(2)下圖1是在使用目鏡為10×,物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時的視野,下圖2是更換物鏡后的視野,則更換的物鏡應(yīng)為___ _(放大倍數(shù))。
(3)用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞時,一般需經(jīng)染色才能較為清楚的觀察到,若無染色劑,應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡也可以較為清楚的觀察到口腔上皮細(xì)胞?
_______________________________________________________________。
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