（2015秋•樂(lè)山期末）如圖表示植物葉肉細(xì)胞的兩個(gè)重要的生理過(guò)程中C、H、O的轉(zhuǎn)化，下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲過(guò)程是光合作用，乙過(guò)程是有氧呼吸

B．過(guò)程a和過(guò)程b都直接依賴光提供的能量

C．原核生物也可以進(jìn)行圖中的所有生理過(guò)程

D．過(guò)程c的酶分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列反應(yīng)既能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，也能在線粒體內(nèi)進(jìn)行的是（　�。�
A．葡萄糖→丙酮酸B．丙酮酸→酒精+CO2C．ADP+Pi+能量→ATPD．[H]+O2→H2O

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，細(xì)胞的分化起始于（　�。�
A．桑葚胚B．囊胚
C．原腸胚D．組織和器官的形成

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•綿陽(yáng)期末）如圖所示為某多肽化合物的示意圖．下列有關(guān)該化合物的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．該多肽由3種氨基酸脫水縮合而成

B．③⑤⑦的形成過(guò)程都要脫掉水分子

C．該多肽鏈游離的羧基多于游離的氨基

D．該物質(zhì)能夠和雙縮脲試劑發(fā)生磚紅色沉淀反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•綿陽(yáng)期末）病毒和真菌的主要區(qū)別是（ ）

A．有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) B．有無(wú)細(xì)胞壁

C．有無(wú)細(xì)胞核 D．有無(wú)蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省樂(lè)山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•樂(lè)山期末）科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來(lái)追蹤光合作用中的碳原子，這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是（ ）

A．二氧化碳→酒精→（CH2O）

B．二氧化碳→葡萄糖→（CH2O）

C．二氧化碳→丙酮酸→（CH2O）

D．二氧化碳→三碳化合物→（CH2O）

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省樂(lè)山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•樂(lè)山期末）生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型的基本內(nèi)容，敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．膜的基本支架都是磷脂雙分子層

B．蛋白質(zhì)鑲、嵌、貫穿于磷脂雙分子層

C．磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子都是運(yùn)動(dòng)的

D．生物膜上的蛋白質(zhì)分子都是跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省樂(lè)山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•樂(lè)山期末）下列支持生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞的依據(jù)，錯(cuò)誤的是（ ）

A．反射活動(dòng) B．生殖發(fā)育 C．細(xì)胞分裂 D．病毒獨(dú)立生活

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在進(jìn)行綠葉中色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)時(shí)不讓層析液沒(méi)及濾液細(xì)線的原因是（　�。�
A．濾紙上幾種色素會(huì)擴(kuò)散不均勻而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B．濾紙上的濾液細(xì)線會(huì)變粗而使色素太分散
C．色素會(huì)溶解在層析液中而使實(shí)驗(yàn)失敗
D．濾紙上的幾種色素會(huì)混合起來(lái)不分散

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同步練習(xí)冊(cè)答案