A、甲基綠 | B、蘇丹III |
C、革蘭氏碘液 | D、班氏試劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、①③④ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
光能 |
葉綠體 |
A、CO2 |
B、H2O |
C、光 |
D、O2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、類囊體腔內(nèi)的PH值一段時(shí)間里會降低 |
B、產(chǎn)生的ATP可以作為主動運(yùn)輸?shù)绕渌顒拥闹苯幽茉?/span> |
C、最終電子受體是NADP+ |
D、大多數(shù)色素吸收和傳遞光能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色 |
B、取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和丙酮,研磨液呈黃綠色.于是判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致 |
C、在層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍(lán)綠色帶最寬,可判斷為葉綠素a含量最多 |
D、制作小生態(tài)瓶模擬池塘生態(tài)系統(tǒng),一周后發(fā)現(xiàn)水質(zhì)顏色和藻類異常,于是將其移到陽光直射處 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無氧呼吸強(qiáng)度比有氧呼吸強(qiáng) |
B、光合作用強(qiáng)度比呼吸作用強(qiáng) |
C、有氧呼吸強(qiáng)度比無氧呼吸強(qiáng) |
D、呼吸作用強(qiáng)度比光合作用強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙兩種群可能為競爭關(guān)系,甲的競爭力小于乙,競爭強(qiáng)度隨時(shí)問變化弱一強(qiáng)一弱 |
B、t2→t3時(shí)間內(nèi)甲種群出生率下降,死亡率上升,但出生率仍大于死亡率 |
C、t1→t2時(shí)間內(nèi)甲、乙種群呈“S”增長 |
D、t3→t5時(shí)間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同 |
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