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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體和葉綠體 |
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 |
C、細(xì)胞核和液泡 |
D、核糖體和中心體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、供給全面營養(yǎng) |
B、維持細(xì)胞的滲透壓 |
C、供給能量 |
D、供給水分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰蛋白酶處理--酶的專一性 |
B、離體植物體細(xì)胞培養(yǎng)成愈傷組織--脫分化 |
C、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)--細(xì)胞的全能性 |
D、克降羊的誕生--細(xì)胞核的全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無菌、無毒的環(huán)境 |
B、適宜的溫度和pH |
C、O2等氣體環(huán)境 |
D、適宜的光照條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大規(guī)模生產(chǎn)干擾素,用于抵抗病毒引起的感染 |
B、為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細(xì)胞 |
C、檢測有毒物質(zhì),判斷某種物質(zhì)的毒性 |
D、大規(guī)模生產(chǎn)食品添加劑、香料、生物堿等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同 |
B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中都要用到胰蛋白酶 |
C、給予適宜的條件,有的植物可在愈傷組織的基礎(chǔ)上直接發(fā)育出花器官 |
D、細(xì)胞培養(yǎng)產(chǎn)生出變異的新植株,為選擇有益性狀的新作物創(chuàng)造了條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因型為AaBBcc的生物,可產(chǎn)生不同基因型的配子種類數(shù)是2種 | ||
B、基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個(gè)體進(jìn)行雜交,后代中AaBbCc個(gè)體的比例為
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C、基因型為AaBbcc的個(gè)體自交,后代中純合子占
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D、基因型為AaBbCc的個(gè)體經(jīng)過莖的組織培養(yǎng)得到的后代個(gè)體基因型有四種(不考慮變異) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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