(生物技術(shù)實(shí)踐 10分)某小組同學(xué)為了調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況而進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計(jì)數(shù)。請(qǐng)回答與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問(wèn)題。
(1)培養(yǎng)基中含有蛋白胨、淀粉分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了____ 和______ 。除此之外,培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是__ 和_____ 。
(2)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,應(yīng)該采用的方法是_______ 。
(3)為了盡快觀察到細(xì)菌培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,應(yīng)將接種了湖水樣品的平板置于______ 中培養(yǎng),培養(yǎng)的溫度設(shè)定在37℃。要使該實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果可靠,還應(yīng)該同時(shí)在另一平板上接種_____ _作為對(duì)照進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(4)培養(yǎng)20小時(shí)后,觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落,這說(shuō)明湖水樣品中有_____種細(xì)菌。一般說(shuō)來(lái),菌落總數(shù)越多,湖水遭受細(xì)菌污染的程度越______ _。
(5)如果提高培養(yǎng)基中NaCl的濃度,可以用于篩選耐_______ 細(xì)菌,這種培養(yǎng)基被稱為____ 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆寧夏銀川一中高三第一次月考理綜合試題(生物部分)(帶解析) 題型:綜合題
【生物一選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】(15分)
請(qǐng)回答下列生物技術(shù)方面的問(wèn)題。
Ⅰ. 微生物接種的方法中最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法,前者是通過(guò) (1)
在瓊脂固體培養(yǎng)基表面連續(xù) (2) 的操作,將 (3) 逐步 (4) 到培養(yǎng)基的表面。后者則是將菌液進(jìn)行一系列的 (5) ,然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面,然后進(jìn)行 (6) 。菌落是在固體培養(yǎng)基上由 (7) 細(xì)胞繁殖而來(lái)的形態(tài) (8) 的子細(xì)胞群體。
Ⅱ. 如圖為提取胡蘿卜素的裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
裝置圖中④內(nèi)加入的萃取液最好是 (9) ,原料在加
入前,一般要進(jìn)行 (10) 處理。[⑤]的作
用是 (11) 。該萃取過(guò)程采用的
是水浴加熱,其目的是 (12) 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆山西省高三第四次四校聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:綜合題
[選修一:生物技術(shù)實(shí)踐專題](15分)
尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,但若不經(jīng)細(xì)菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,同學(xué)們?cè)噲D探究土壤中微生物對(duì)尿素是否有分解作用,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),并成功篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌(目的菌)。培養(yǎng)基成分如表所示,實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示。請(qǐng)分析回答:?
KH2PO4 | 1.4 g |
Na2HPO4 | 2.1 g |
MgSO4·7H2O | 0.2 g |
葡萄糖 | 10 g |
尿素 | 1 g |
瓊脂 | 15 g |
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到100 mL |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(09湛江市一模)(生物技術(shù)實(shí)踐 10分)
生物乙醇是以生物為原料生產(chǎn)的可再生能源。我國(guó)利用農(nóng)作物廢棄物(秸稈)生產(chǎn)乙醇,其技術(shù)流程為:
纖維素酶解 酵母發(fā)酵 蒸餾 成品。
(1)纖維素酶的成本能否下降,是能否實(shí)現(xiàn)乙醇工業(yè)化生產(chǎn)的關(guān)鍵因素。纖維素酶可以從能分解纖維素的細(xì)菌培養(yǎng)液中提取。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下分離土壤中纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)流程:土壤取樣--選擇培養(yǎng)--梯度稀釋--鑒別培養(yǎng)。
①最好選擇怎樣的環(huán)境采集土樣?
②以下是一種培養(yǎng)基配方:纖維素粉5g、NaN03 1g、Na2HP04?7H20 1.2g、KH2P04O.9g、 MgS04?7H20 O.5g、 KCl 0.5g、酵母膏0.5g、水解酵素0.5g(蒸餾水定容到1.000mL)。
該培養(yǎng)基能夠增加樣品中纖維素分解菌的濃度,其原理是 。
③為了鑒別纖維素分解菌和進(jìn)一步純化菌種,可以在鑒別培養(yǎng)基中加入 染液,將篩選獲得的菌液稀釋后用 法接種到鑒別培養(yǎng)基上,然后挑選產(chǎn)生 的菌落作為菌種進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)。
④纖維素分解菌培養(yǎng)液中的纖維素酶產(chǎn)量如何呢?可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢測(cè),請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路: 。
(2)進(jìn)行工業(yè)化酶解時(shí),為了使纖維素酶能反復(fù)使用,可以采用 技術(shù)。
(3)乙醇是酵母菌的發(fā)酵產(chǎn)物。發(fā)酵時(shí)酵母菌直接利用的物質(zhì)是 。
(4)發(fā)酵時(shí)乙醇濃度升高會(huì)對(duì)酵母菌產(chǎn)生毒性,從而影響進(jìn)一步的發(fā)酵?茖W(xué)家利用基因工程方法創(chuàng)造出一種對(duì)乙醇濃度有高耐受力的酵母菌新菌種,該過(guò)程需采用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因。與體內(nèi)DNA復(fù)制相比,PCR反應(yīng)體系除需加入兩種引物外,還需加入 。
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科目:高中生物 來(lái)源:煙臺(tái)市2010年高三年級(jí)診斷性測(cè)試生物 題型:填空題
(生物技術(shù)實(shí)踐 10分)某小組同學(xué)為了調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況而進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計(jì)數(shù)。請(qǐng)回答與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問(wèn)題。
(1)培養(yǎng)基中含有蛋白胨、淀粉分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了____ 和______ 。除此之外,培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是__ 和_____ 。
(2)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,應(yīng)該采用的方法是_______ 。
(3)為了盡快觀察到細(xì)菌培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,應(yīng)將接種了湖水樣品的平板置于______ 中培養(yǎng),培養(yǎng)的溫度設(shè)定在37℃。要使該實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果可靠,還應(yīng)該同時(shí)在另一平板上接種_____ _作為對(duì)照進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(4)培養(yǎng)20小時(shí)后,觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落,這說(shuō)明湖水樣品中有_____種細(xì)菌。一般說(shuō)來(lái),菌落總數(shù)越多,湖水遭受細(xì)菌污染的程度越______ _。
(5)如果提高培養(yǎng)基中NaCl的濃度,可以用于篩選耐_______ 細(xì)菌,這種培養(yǎng)基被稱為____ 。
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