【題目】下圖中的圓分別表示a——生產(chǎn)者、b——分解者、c——原核生物、d——藍(lán)藻、e——腐生細(xì)菌。能正確表示它們之間相互關(guān)系的是
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】a生產(chǎn)者包括d藍(lán)藻和c中的部分原核生物(自養(yǎng)原核生物),b分解者包含e腐生細(xì)菌和c中的部分原核生物,d藍(lán)藻和e腐生細(xì)菌都屬于原核生物,A正確;原核生物c不全是生產(chǎn)者,還有消費(fèi)者和分解者,原核生物c也不全是分解者,還有生產(chǎn)者、消費(fèi)者,藍(lán)藻d屬于生產(chǎn)者,不是分解者,e腐生細(xì)菌全是分解者,B錯誤;b分解者與a生產(chǎn)者是并列關(guān)系,不是包含與被包含的關(guān)系,藍(lán)藻是自養(yǎng)原核生物,屬于生產(chǎn)者,不是腐生細(xì)菌,腐生細(xì)菌均屬于c原核生物,且屬于分解者b,C錯誤;e腐生細(xì)菌屬于b分解者不屬于a生產(chǎn)者,d藍(lán)藻屬于a生產(chǎn)者不屬于b分解者,D錯誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請據(jù)圖分析后回答下列問題:
(1)該圖中有 條食物鏈,請寫出最長的一條食物鏈: 。
(2)若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),除圖中成分以外,還應(yīng)具有 和 。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,與蜘蛛有直接關(guān)系的生物因素有 。如果在該生態(tài)系統(tǒng)中大量捕殺蛇,則在短時(shí)間內(nèi) 的數(shù)量會增加。
(4)圖中各種生物死亡后,都由細(xì)菌和真菌分解成水、 和 。
(5)在這個生態(tài)系統(tǒng)中, 的多少決定著消費(fèi)者的數(shù)目;物質(zhì)和能量是沿著 流動的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其過程和結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述錯誤的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)徺起R型菌是無毒的
B.該實(shí)驗(yàn)說明R型菌在一定條件下可轉(zhuǎn)化為S型菌
C.加熱殺死的S型菌無致死性是因?yàn)槠涞鞍踪|(zhì)已變性失活
D.在一定條件下R型菌實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化是因?yàn)槠浒l(fā)生了基因突變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在物質(zhì)出入細(xì)胞的不同方式中,自由擴(kuò)散區(qū)別于主動運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是( )
A. 需要消耗細(xì)胞的能量 B. 需要載體幫助
C. 由低濃度向高濃度擴(kuò)散 D. 只能由高濃度向低濃度擴(kuò)散
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在低溫條件下,將葉片置于研缽中,加入某種溶液并研磨后,用離心法進(jìn)行分離。第一次分離成沉淀P1和上清液S1;隨后又將S1分離成沉淀P2和上清液S2;第三次將S2分離成沉淀P3和上清液S3;最后一次將S3分離成P4和上清液S4。請據(jù)圖回答問題(填入相應(yīng)的字母序號,如S1~S4,P1~P4)
(1)這種用于分離各種細(xì)胞器的方法是___________。
(2)細(xì)胞中的DNA主要存在于______(填字母)部分。
(3)如要繼續(xù)分離得到與光合作用有關(guān)的酶,應(yīng)選取_______(填字母)部分,這些酶分布在________(填細(xì)胞器的結(jié)構(gòu))中。
(4)若要研究合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器,應(yīng)選取____(填字母)部分,在此細(xì)胞器上形成的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡式為________。
(5)含有與有氧呼吸有關(guān)酶的細(xì)胞器的是________(填字母),其利用的有機(jī)物為_________(填名稱)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】真核細(xì)胞需氧呼吸的基本過程示意圖如下。下列敘述錯誤的是( )
A.階段A為糖酵解,該階段的產(chǎn)物有丙酮酸、物質(zhì)①和[H]
B.階段B為檸檬酸循環(huán),有關(guān)酶主要存在于線粒體基質(zhì)中
C.階段C為電子傳遞鏈,該階段產(chǎn)生大量ATP
D.階段A和階段B為階段C提供[H]
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將新鮮的洋蔥鱗片葉外表皮浸潤在質(zhì)量濃度為0. 3 g/mL的蔗糖溶液中,細(xì)胞會發(fā)生
A. 細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁分離 B. 細(xì)胞核與細(xì)胞壁分離
C. 原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離 D. 液泡膜與細(xì)胞壁分離
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