如圖表示正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)，以下關(guān)于導(dǎo)致ab段和bc段變化的相應(yīng)敘述不正確的是

A．劇烈運動和出汗增加時體溫的變化

B．口渴和大量飲水后抗利尿激素含量的變化

C．在寒冷的室外和進(jìn)入溫暖室內(nèi)時甲狀腺激素含量的變化

D．飯后和饑餓時胰高血糖素的含量變化

 

D

【解析】

試題分析：劇烈運動導(dǎo)致產(chǎn)熱增加，出汗增加，引起散熱增強，進(jìn)而導(dǎo)致體溫恢復(fù)正常，故A正確；口渴時抗利尿激素分泌增多，大量飲水后，抗利尿激素含量下降，故B正確；寒冷環(huán)境下甲狀腺激素分泌增加，進(jìn)入溫暖的室內(nèi)，甲狀腺激素含量相對下降，故C正確；飯后胰高血糖素分泌減少，饑餓時胰高血糖素分泌增多，故D錯誤。

考點：本題考查人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生識圖能力和理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體免疫的敘述，正確的是（ ）

A．人體的吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中都能發(fā)揮作用

B．效應(yīng)B細(xì)胞的產(chǎn)生，需要T細(xì)胞和抗原的共同刺激

C．體液免疫時漿細(xì)胞能特異性識別抗原物質(zhì)

D．效應(yīng)B細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞所含基因不同，功能也不同

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于抗體描述錯誤的是

A．抗體主要在體液免疫中發(fā)揮作用

B．甲流感康復(fù)者的血清中可以找到相應(yīng)的抗體

C．抗體在任何情況下都不會對自身有不良影響

D．抗體與相應(yīng)抗原結(jié)合，可以使抗原失去毒性或沉淀

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將小鼠B細(xì)胞注入家兔體內(nèi)后，家兔血清能使小鼠B細(xì)胞凝集成細(xì)胞集團(tuán)。小鼠B細(xì)胞凝集現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為

A．小鼠B細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生體液免疫

B．小鼠B細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生細(xì)胞免疫

C．小鼠B細(xì)胞和家兔T細(xì)胞有相同抗原

D．小鼠B細(xì)胞和家兔B細(xì)胞有相同抗原

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

免疫是機體的一種特殊的保護(hù)性生理功能，下列有關(guān)敘述不正確的是

A．能識別抗原的細(xì)胞有吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞

B．獲得性免疫缺陷綜合癥和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫缺陷病

C．HIV攻擊人的免疫系統(tǒng)，特別是T細(xì)胞，使之大量死亡

D．過敏反應(yīng)是指已免疫的機體在再次接受相同物質(zhì)刺激時所發(fā)生的反應(yīng)

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省成都市五校協(xié)作體高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)如圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中②③④合稱 ，它構(gòu)成了人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境，故稱 。②滲透壓的大小主要與 的含量有關(guān)。

（2）此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是 。（填標(biāo)號）

（3）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種。以氧氣為例，氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是 ，紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過___ 層磷脂分子層才能被組織細(xì)胞①利用，氧氣主要參與有氧呼吸的第 階段。圖中氧氣含量最高的是 （填標(biāo)號）。

（4）一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是 。

（5）淋巴細(xì)胞主要存在于圖中的 部位（填標(biāo)號）。

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省成都市五校協(xié)作體高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的是酶、激素、蛋白質(zhì)、抗體四者關(guān)系。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.1、2、3分別表示激素、酶、蛋白質(zhì)

B.能產(chǎn)生3的細(xì)胞一定能產(chǎn)生1

C.能產(chǎn)生4的細(xì)胞一定能產(chǎn)生3

D.物質(zhì)1都是由專門器官產(chǎn)生的

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省成都市五校協(xié)作體高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象：①動物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)甲的作用下，可增殖、分化為漿細(xì)胞；②給動物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后，此動物對這種細(xì)菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中（ ）

A．甲是抗體，乙是抗原

B．甲是抗體，乙是淋巴因子

C．甲是淋巴因子，乙是抗原

D．甲是淋巴因子，乙是抗體

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省高二上學(xué)期9月階段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞相比較，含有較多的

A．中心體 B．染色體 C．核糖體 D．抗原決定簇

 

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