【題目】在用酵母菌進(jìn)行家庭釀酒的過(guò)程中，從密閉的發(fā)酵罐中檢測(cè)到3種化學(xué)物質(zhì)，其濃度變化如下圖，圖中P、Q、R三曲線依次代表

A. C2H5OH、CO2、O2 B. C2H5OH、O2、CO2

C. CO2、O2、C2H5OH D. CO2、C2H5OH、O2

【答案】D

【解析】

酵母菌釀酒的原理是其進(jìn)行的無(wú)氧呼吸，需要無(wú)氧條件，產(chǎn)物是二氧化碳和酒精（C2H5OH）。

密封發(fā)酵罐中的酵母菌先利用密閉的發(fā)酵罐內(nèi)的氧氣進(jìn)行有氧呼吸繁殖，所以發(fā)酵罐內(nèi)的O2濃度逐漸降低，CO2逐漸增加；之后酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生C2H5OH和CO2，所以在此過(guò)程中C2H5OH和CO2的濃度逐漸增多。綜上所述，圖中P、Q、R三曲線依次代表CO2、C2H5OH、O2，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是靶細(xì)胞與特定激素結(jié)合的方式示例。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 甲為激素，乙為靶細(xì)胞表面的受體，它們都是蛋白質(zhì)

B. 若甲是甲狀腺激素，則乙不可能位于下丘腦和垂體細(xì)胞表面

C. 乙與載體蛋白一樣，具有特異性

D. 圖中分泌細(xì)胞分泌激素的方式是胞吐，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，其蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多，下列不屬于存在于正常細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)是(　　)

A. 具有信息轉(zhuǎn)換功能的受體蛋白 B. 具有運(yùn)輸功能的載體蛋白

C. 具有識(shí)別功能的糖蛋白 D. 具有運(yùn)輸功能的血紅蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】儲(chǔ)存水果糧食時(shí)，充加CO2或抽取空氣，能延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間，主要是由于 （ ）

A.抑制有氧呼吸B.促進(jìn)無(wú)氧呼吸

C.抑制無(wú)氧呼吸D.促進(jìn)有氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三圖分別表示探究幾種環(huán)境因素對(duì)馬鈴薯光合作用速率影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列分析中正確的是

A．甲圖所示實(shí)驗(yàn)主要研究光照強(qiáng)度和溫度對(duì)馬鈴薯光合作用速率的影響

B．甲圖P點(diǎn)時(shí)，限制馬鈴薯光合作用速率的因素為光照強(qiáng)度和溫度

C．乙圖Q點(diǎn)時(shí)高CO2濃度條件下，可通過(guò)進(jìn)一步增加光照強(qiáng)度來(lái)提高馬鈴薯光合作用速率

D．丙圖Q點(diǎn)之后三條曲線的走勢(shì)為保持平穩(wěn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是雌雄果蠅體細(xì)胞內(nèi)染色體組成示意圖，圖2是果蠅X、Y染色體示意圖，圖3是果蠅眼色某一遺傳現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)圖解。請(qǐng)問(wèn)答下列問(wèn)題：


（1）若對(duì)果蠅進(jìn)行基因組測(cè)序，需要測(cè)定圖1中____條染色體上DNA的堿基序列。

（2）圖2中同源區(qū)段（Ⅰ）上的基因控制的性狀遺傳與性別____（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。

（3）研究發(fā)現(xiàn)野生型果蠅眼色的某一遺傳現(xiàn)象與兩對(duì)等位基因A、a和B、b有關(guān)（其中一對(duì)等位基因位于X染色體上）。色素的產(chǎn)生必須有A基因，B基因使色素呈紫色，無(wú)B基因時(shí)眼色為紅色，不產(chǎn)生色素的個(gè)體眼睛呈白色。選用兩個(gè)純系果蠅進(jìn)行雜交，結(jié)果如圖3。

①據(jù)雜交結(jié)果分析，位于常染色體上的基因是____，另一對(duì)基因位于圖2中的____區(qū)段（填序號(hào)），兩對(duì)基因在遺傳上遵循____定律。

②F2雄果蠅的基因型有____種，F(xiàn)2中紫眼果蠅自由交配，后代中能產(chǎn)生色素的雌性個(gè)體占____（用分?jǐn)?shù)表示）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程能發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的是

A.神經(jīng)遞質(zhì)的合成B.抗體與抗原的結(jié)合

C.蛋白質(zhì)消化成氨基酸D.葡萄糖分解成丙酮酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸(　　)

A.B.H2N-CH2-CH2-COOH

C.D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞的生命活動(dòng)所需能量來(lái)自于有機(jī)物。用于生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)是

A.葡萄糖B.脂肪C.ATPD.磷脂

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