呼吸作用的本質(zhì)是對底物的脫氫氧化過程。亞甲基藍(lán)是一種人造氫受體,氧化態(tài)時呈藍(lán)色,還原態(tài)時呈無色。比色計可測定光源透過溶液后的藍(lán)光強弱變化,從而確定溶液藍(lán)色的深淺。為研究不同呼吸底物對酵母菌呼吸速率的影響,做了如下實驗:

  ①在試管內(nèi)加入l0 mL酵母菌懸浮液、0.5%的適量葡萄糖液和l mL 0.1%亞甲基藍(lán)溶液,封口后置于30℃水浴中維持20 min,這段時間內(nèi),每隔2 min用比色計測量一次藍(lán)光透過試管的百分率(開始時藍(lán)光透過率為100%)。

 、诜謩e用等量的0.5%蔗糖溶液和0.5%的乳糖溶液代替葡萄糖,重復(fù)上述實驗。

  結(jié)果如下圖所示,請回答:

(1)

酵母菌細(xì)胞區(qū)別于乳酸菌細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)特點是________。

(2)

寫出酵母菌進(jìn)行無氧呼吸的反應(yīng)式________。

(3)

在上述實驗中,亞甲基藍(lán)失去藍(lán)色的原因是________。

(4)

酵母菌對蔗糖和葡萄糖利用情況有何區(qū)別?________。

(5)

為什么要按無菌操作的要求完成實驗?________

(6)

實驗表明,實驗室培養(yǎng)酵母菌不能用哪一種糖?________。

答案:
解析:

(1)

有成形的細(xì)胞核(或有核膜、核仁),酶

(2)

C6H12O6→2C2H50H(酒精)+2C02+能量(2分)

(3)

呼吸作用脫下的氫還原了處于氧化狀態(tài)的亞甲基藍(lán)(2分)

(4)

對蔗糖的利用速率不變,對葡萄糖的利用先快后慢(2分)

(5)

防止微生物污染培養(yǎng)液,導(dǎo)致實驗結(jié)果不準(zhǔn)確

(6)

乳糖


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:連州中學(xué)2007屆高三第四次月考生物試題 題型:071

  呼吸作用的本質(zhì)是對底物的脫氫氧化過程。亞甲基藍(lán)是一種人造氫受體,氧化態(tài)時呈藍(lán)色,還原態(tài)時呈無色。比色計可測定光源透過溶液后的藍(lán)光強弱變化,從而確定溶液藍(lán)色的深淺。為研究不同呼吸底物對酵母菌呼吸速率的影響,做了如下實驗:

  ①在試管內(nèi)加入l0 mL酵母菌懸浮液、0.5%的適量葡萄糖液和l mL 0.1%亞甲基藍(lán)溶液,封口后置于30℃水浴中維持20 min,這段時間內(nèi),每隔2 min用比色計測量一次藍(lán)光透過試管的百分率(開始時藍(lán)光透過率為100%)。

 、诜謩e用等量的0.5%蔗糖溶液和0.5%的乳糖溶液代替葡萄糖,重復(fù)上述實驗。

  結(jié)果如圖所示,請回答:

(1)

酵母菌細(xì)胞區(qū)別于乳酸菌細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)特點是________。

(2)

寫出酵母菌進(jìn)行無氧呼吸的反應(yīng)式________。

(3)

在上述實驗中,亞甲基藍(lán)失去藍(lán)色的原因是________。

(4)

酵母菌對蔗糖和葡萄糖利用情況有何區(qū)別?________。

(5)

為什么要按無菌操作的要求完成實驗?________。

(6)

實驗表明,實驗室培養(yǎng)酵母菌不能用哪一種糖?________。

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科目:高中生物 來源: 題型:013

下列有關(guān)呼吸作用的敘述錯誤的是

[  ]

A.與呼吸作用有關(guān)酶的活性隨溫度升高而加強

B.呼吸作用的本質(zhì)是分解有機物釋放能量

C.有氧呼吸釋放的能量中約有40%左右儲存在ATP中

D.有氧呼吸過程中[H]的受體是

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科目:高中生物 來源:天利38套 高中生物 題型:071

呼吸作用的本質(zhì)是對底物的脫氫氧化過程。亞甲基藍(lán)是一種人造氫受體。氧化態(tài)時呈藍(lán)色,還原態(tài)時呈無色。比色計可測定光源透過溶液后的藍(lán)光強弱變化,從而確定溶液藍(lán)色的深淺。為研究不同呼吸底物對酵母菌呼吸速率的影響,做了如下實驗:

①在試管內(nèi)加入10 mL酵母茵懸浮液、0.5%的適量葡萄糖液和1 mL 0.1%亞甲基藍(lán)溶液,封口后置于30℃水浴中維持20 min,這段時間內(nèi),每隔2 min用比色計測量一次藍(lán)光透過試管的百分率(開始時藍(lán)光透過率為100%)。

②分別用等量的0.5%蔗糖溶液和0.5%的乳糖溶液代替葡萄糖,重復(fù)上述實驗。結(jié)果如圖所示,請回答:

(1)與酵母菌細(xì)胞相比,硝化細(xì)菌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最主要特點是________。

(2)為什么要按無菌操作的要求完成實驗?________。

(3)實驗表明,實驗室培養(yǎng)酵母菌不能用哪一種糖?________。

(4)在上述實驗中,亞甲基藍(lán)失去藍(lán)色的原因是________。

(5)寫出酵母菌進(jìn)行無氧呼吸總的反應(yīng)式________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

血糖平衡對機體生命活動具有重要作用。圖11是血糖調(diào)控模式圖,據(jù)圖回答:

(1)     當(dāng)機體處于低血糖狀態(tài)時,如果機體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常,[其主要機理是______分泌增多,促進(jìn)了?_____分解成葡萄糖,使血糖水平升高。

(2)     如果機體長期處于高血糖狀態(tài),可能的原因

   是胰島_______細(xì)胞受損,導(dǎo)致體內(nèi)_____分泌減少。

(3)     胰腺中調(diào)控血糖水平的主要激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋

    白質(zhì)或多肽,它們的合成和加工過程需要_____ 、

    ______和???______等細(xì)胞器直接參與。激素

    合成時所需的能量,只要由細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的_______直接提供。

 

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同步練習(xí)冊答案