長(zhǎng)江三峽工程是一座具有防洪、發(fā)電、航運(yùn)和供水等巨大綜合利益的特大型水利水電工程。建設(shè)之前，生物學(xué)家就對(duì)三峽庫(kù)區(qū)的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行了考察，并采取了相應(yīng)的保護(hù)措施。下列有關(guān)說法不正確的是

[     ]

A．生物學(xué)家對(duì)當(dāng)?shù)叵∮泻驼滟F物種進(jìn)行遷地保護(hù)
B．三峽工程的建立不會(huì)影響群落的演替
C．三峽工程的建立可節(jié)約能源，減少大氣污染
D．三峽工程可以有效地減輕洪水對(duì)長(zhǎng)江中下游地區(qū)生態(tài)環(huán)境的破壞
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

胚胎工程是一項(xiàng)綜合性的動(dòng)物繁育技術(shù),可在畜牧業(yè)和制藥業(yè)等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。下圖是通過胚胎工程培育試管牛的過程。

   

    (1)從良種母牛采集的卵母細(xì)胞,都需要進(jìn)行體外培養(yǎng),其目的是　　　;從良種公牛采集的精子需　　　后才能進(jìn)行受精作用。 

    (2)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供　　　　氣體以維持　　　　　　　　　　　。 

    (3)圖中過程A稱為　　　,它在胚胎工程中的意義在于　　　　　　　　　　　　　。 

    (4)研制能夠產(chǎn)生人類白細(xì)胞介素的牛乳腺生物反應(yīng)器,需將目的基因?qū)肱Ｊ芫?最常用的導(dǎo)入方法是　　　;獲得轉(zhuǎn)基因母牛后,如果　　　　　　　　　　　　　　,即說明目的基因已經(jīng)表達(dá)。 

   

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年貴州六校聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考試卷生物卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ．下圖為培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的技術(shù)流程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）過程①是____________________，其組成除了目的基因外還必須有________、________以及標(biāo)記基因。

（2）在利用構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程中，常需使用______________酶和______________酶。

（3）過程②采用最多的方法是________________，檢測(cè)抗蟲基因是否整合到棉花細(xì)胞DNA分子上可采用________________________。

Ⅱ.胚胎工程是一項(xiàng)綜合性的動(dòng)物繁育技術(shù)，可在畜牧業(yè)和制藥業(yè)等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。下圖是通過胚胎工程培育試管牛的過程。

（1）培育“試管�！边^程中，采用激素處理可使良種母牛一次排出多枚卵母細(xì)胞，常使用的激素是__________。要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合，從良種公牛采集的精子一般放在____________溶液中使其____________后才能進(jìn)行受精作用。

（2）在體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外，還需要提供______氣體以維持______________。

（3）圖中過程A稱為______________，若要通過該過程獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個(gè)新個(gè)體，可對(duì)發(fā)育到____________________時(shí)期的胚胎進(jìn)行____________處理，再植入到受體母牛子宮內(nèi)。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆遼寧省五校協(xié)作體高三摸底考試?yán)砜凭C合生物試卷 題型：綜合題

人外周血單核細(xì)胞能合成白細(xì)胞介素-2（IL-2）。該蛋白為淋巴因子，可增強(qiáng)機(jī)體免疫功能，但在體內(nèi)易被降解。研究人員將IL-2基因與人血清白蛋白（HSA）基因拼接成一個(gè)融合基因，在酵母菌中表達(dá)出具有IL-2生理功能、且不易降解的IL-2-HSA融合蛋白。技術(shù)流程如圖。請(qǐng)回答：

（1）從健康人外周血分離得到的單核細(xì)胞，應(yīng)置于       氣體環(huán)境中，并在適宜溫度和pH條件下培養(yǎng)48h。培養(yǎng)液中通常要加       等天然成分。提取細(xì)胞總RNA生成cDNA。圖中PCR過程的模板是       ，該過程使用的酶是              。

（2）表達(dá)載體1中的位點(diǎn)a應(yīng)含有圖中       酶的識(shí)別序列，才能成功構(gòu)建表達(dá)載體2。

（3）表達(dá)載體2導(dǎo)入酵母菌后，融合基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA中，與IL-2蛋白對(duì)應(yīng)的堿基序列中不能含有      密碼，才能成功表達(dá)出IL-2-HsA融合蛋白。

（4）將表達(dá)載體2導(dǎo)入酵母細(xì)胞，在培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后離心，取       （上清液／菌體）進(jìn)行產(chǎn)物鑒定。鑒定方法是       。

（5）若希望白細(xì)胞介素-2（IL-2）在體內(nèi)不易被降解，則需要通過       工程手段對(duì)合成白細(xì)胞介素-2的相關(guān)目的基因進(jìn)行設(shè)計(jì)，該工程是一項(xiàng)難度很大的工程，目前成功的例 子不多，主要原因是         。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年廣西桂林中學(xué)高三11月月考生物試卷 題型：選擇題

在植物細(xì)胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸經(jīng)一系列酶催化生成。下列相關(guān)敘述正確的是（    ）

 A.吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成

 B.色氨酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基

 C.吲哚乙酸是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)

 D.過量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成

 

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