下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次說法不正確的是( )
A.病毒比細(xì)胞更微小,但細(xì)胞才是最基本的生命層次
B.生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一部分
C.蛋白質(zhì)、核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
D.生命系統(tǒng)層層相依,各生物具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子女全部正常 | B. | 女兒全部正常 | ||
C. | 子女均有一半為患者 | D. | 兒子全部正常 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用水解法研究下列物質(zhì),水解產(chǎn)物不都是葡萄糖的是( )
A.糖原 B.蔗糖 C.淀粉 D.纖維素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將小麥種子浸泡在紅墨水中10min后,取出剖開,發(fā)現(xiàn)胚為白色,這說明( )
A.胚成活,細(xì)胞膜具有選擇透性
B.胚成活,細(xì)胞膜無選擇透性
C.胚死亡,細(xì)胞膜具有選擇透性
D.胚死亡,細(xì)胞膜無選擇透性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞成分中,含量最多的兩種化合物所共有的元素有( )
A.C、H、O B.C、H
C.H、O D.C、H、O、N
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞的組成物質(zhì)及結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是( )
A.蛋白質(zhì)、糖類都是由相應(yīng)單體連接成的多聚體
B.細(xì)胞膜、核糖體膜、原生質(zhì)層都具有選擇透過性
C.線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中都有與有氧呼吸相關(guān)的酶
D.有中心體的細(xì)胞一定不會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省婁底市高三上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
現(xiàn)有五種果蠅,都是純種,其表現(xiàn)型和攜帶某些基因的染色體如下表.第二到第五種果蠅的性狀都有隱性,且都由野生型(正常身、灰身、長翅、紅眼)突變而來.
親本序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
染色體 | 第Ⅱ染色體 | X染色體 | 第Ⅲ染色體 | 第Ⅱ染色體 | |
性狀 | 野生型:均顯性性狀 | 殘翅(v) | 白眼(a) | 毛身(h) | 黑身(b) |
其余性狀均為純合顯性性狀 |
(1)用翅的性狀做基因分離定律遺傳實驗時,可以選擇的兩個親本的表現(xiàn)型和基因型是 .其F2表現(xiàn)型為 時說明其遺傳符合基因分離定律.
(2)要研究是否符合基因自由組合定律,可用的親本組合有 個(不考慮性別互換).
(3)只作一代雜交試驗就可驗證是伴性遺傳,可選用的親本之一是5號和 號,相關(guān)的表現(xiàn)型依次是 .若F1表現(xiàn)型為 時,可驗證題意.否則,說明相關(guān)基因在 染色體上.
(4)只經(jīng)過一次雜交實驗就可獲得HhXAXa個體的親本及基因型是 (寫不全不計分).
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省婁底市高三上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
失散多年的堂兄弟(同一祖父)分別在臺灣和大陸,若從DNA分子水平上鑒別這一關(guān)系,最可靠的DNA分子來源是( )
A.常染色體 B.X染色體
C.Y染色體 D.線粒體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省荊州市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人體要維持正常的生命活動,需要通過復(fù)雜而精巧的調(diào)節(jié)機制來實現(xiàn),請回答相關(guān)問題:
(1)在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下,人體內(nèi)環(huán)境仍能維持穩(wěn)態(tài).當(dāng)環(huán)境溫度較高時,人體主要可通過出汗和 方式增強散熱,大量出汗后,細(xì)胞外液滲透壓升高, 滲透壓感受器興奮,分泌 ,同時傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺.寒冷環(huán)境中,下丘腦分泌TRH,作用于垂體,促進其合成分泌TSH,最終促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,這種甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)稱為 .
(2)人體進食后血糖含量升高,此時 可以分泌胰島素,若作用于靶器官肝臟,將多余的血糖合成 儲存起來,使血糖濃度恢復(fù)正常.
(3)圖中有 個突觸,①所指結(jié)構(gòu)名稱是 .在③中給予某種藥物后,再刺激神經(jīng)元2,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷,但檢測到③中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同,這是由于該藥物抑制了 (用圖中標(biāo)號表示)的功能.若在圖中刺激神經(jīng)元2后,神經(jīng)元3膜電位的變化情況是 .
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