下列有關(guān)細(xì)胞癌變的描述中,不正確的是( )

A.能夠無限增殖

B.原癌基因和抑癌基因突變

C.癌細(xì)胞表面的糖蛋白等物質(zhì)增加

D.長期酗酒可能導(dǎo)致肝癌等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省松原市高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時,下列說法正確的是( )

A.低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B.用光學(xué)顯微鏡觀察大腸桿菌,可以觀察到核糖體

C.視野中有異物,轉(zhuǎn)動物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動,移動裝片也不動,則異物在目鏡上

D.制作口腔上皮裝片時為防止產(chǎn)生氣泡,先在載玻片中央滴加1~2滴清水,再蓋蓋玻片

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

糖、脂肪和蛋白質(zhì)在人體代謝過程中,都可出現(xiàn)的是( )

①可在體內(nèi)儲存

②在體內(nèi)可相互轉(zhuǎn)化

③分解后能釋放能量

④能生成水、CO2和尿素.

A.①③ B.②③ C.③④ D.①④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

高等植物有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生CO2,這兩個過程分別發(fā)生在( )

①細(xì)胞質(zhì)基質(zhì); ②葉綠體; ③核糖體; ④線粒體.

A.②④ B.①④ C.③② D.④①

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將單細(xì)胞綠藻置于25℃適宜的光照和充足的CO2條件下培養(yǎng),經(jīng)過一段時間后,突然停止光照,發(fā)現(xiàn)綠藻體內(nèi)三碳化合物的含量突然上升,這是由于( )

①沒有[H]和ATP供應(yīng),三碳化合物的還原停止,三碳化合物不能形成糖類等物質(zhì),積累了許多的三碳化合物所致

②暗反應(yīng)仍進(jìn)行,CO2與五碳化合物結(jié)合,繼續(xù)形成三碳化合物

③光反應(yīng)停止,不能形成[H]和ATP

④光反應(yīng)仍進(jìn)行,形成[H]和ATP.

A.④③② B.③②① C.④② D.③②

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與所起作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘.

(1)由甲圖可知,對于同一器官來說,生長素的作用與濃度的關(guān)系是在一定濃度范圍內(nèi)促進(jìn)生長,超過這一范圍則抑制生長.
(2)乙圖中a側(cè)的生長素濃度,相當(dāng)于甲圖中的④(填序號)點(diǎn)的濃度,b測生長素對根生長的效應(yīng)是促進(jìn).
(3)為驗(yàn)證在單側(cè)光照下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段不是在B段,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程.
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)材料及用具:燕麥胚芽鞘、一側(cè)開口的硬紙盒、薄云母片、光源等.
Ⅱ.如圖丁表示的是該實(shí)驗(yàn)過程.
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)結(jié)果及解釋:①裝置內(nèi)胚芽鞘直立生長,表明胚芽鞘B段沒有發(fā)生生長素的橫向運(yùn)輸;②③裝置內(nèi)胚芽鞘彎向光源生長,表明:胚芽鞘A段發(fā)生了生長素的橫向運(yùn)輸.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面三幅圖表示細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)膸追N方式,據(jù)圖分析,相關(guān)敘述正確有( )

①圖一中物質(zhì)的運(yùn)輸經(jīng)過了兩層膜,而圖二、圖三中的④⑤沒有通過膜

②圖一中的a、e,圖三中的④⑤這幾種物質(zhì)運(yùn)輸都需要消耗ATP

③三幅圖中展示的物質(zhì)運(yùn)輸方式都需要依賴于膜的流動性,都涉及膜成分的更新

④圖二中的f可以是乙酰膽堿、抗體或是消化酶.可以是固體,也可以是液體.

A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.對種子的萌發(fā)和休眠的調(diào)控機(jī)理,目前尚無定論.最能被人們接受的是Kham和Waters提出的“植物激素三因子”假說,其模型如圖所示,其中GA、CK和ABA分別是赤霉素、細(xì)胞分裂素和脫落酸.據(jù)圖可知,下面說法不正確的是( 。
A.GA是種子萌發(fā)的必要激素
B.ABA對GA作用的發(fā)揮起到抑制作用
C.CK在種子萌發(fā)時起到促進(jìn)ABA的作用
D.在植物的生長發(fā)育過程中,以上三種激素具有拮抗作用的是GA與ABA、CK與ABA

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖表示的幾種物質(zhì)經(jīng)過細(xì)胞膜的3種運(yùn)輸方式,請據(jù)圖回答問題([]內(nèi)填序號):

(1)圖示中A代表磷脂雙分子層,B代表蛋白質(zhì).
(2)若該圖為紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,則氨基酸、葡萄糖和甘油出入細(xì)胞膜的方式依次是[③]主動運(yùn)輸、[②]協(xié)助擴(kuò)散、[①]自由擴(kuò)散.
(3)人們設(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu),這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低污水中的有毒重金屬離子對水的污染,這是模擬生物膜的選擇透過性.
(4)若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑,③(填序號)方式將會受到較大影響.
(5)胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過胞吐方式進(jìn)行的.

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