【題目】某科研小組分離出完整的葉肉細(xì)胞,一部分放在適宜條件下培養(yǎng),能通過光合作用產(chǎn)生淀粉,另一部分?jǐn)囁楹蠓旁谕瑯訔l件下培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)沒有產(chǎn)生淀粉,請(qǐng)分析回答:
(1)此實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________________。
(2)生命系統(tǒng)中最大的層次是____________,最微小的層次是____________。
(3)同學(xué)們又用顯微鏡觀察了大腸桿菌的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)它與葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比,最主要的區(qū)別是_______,反映了細(xì)胞的____________性,它們的相同點(diǎn)是都具有____________、____________等,反映了細(xì)胞的____________性。
【答案】完整的細(xì)胞是完成生命活動(dòng)(或光合作用)的基本單位??? 生物圈??? 細(xì)胞??? 沒有由核膜包被的細(xì)胞核??? 多樣??? 細(xì)胞膜??? 細(xì)胞質(zhì)??? 統(tǒng)一???
【解析】
1.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈;生命系統(tǒng)中最大的層次是生物圈,最微小的層次是細(xì)胞。
2.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)既具有多樣性,又具有統(tǒng)一性。不同細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有區(qū)別,如細(xì)胞根據(jù)有無(wú)細(xì)胞核分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,真核細(xì)胞根據(jù)有無(wú)細(xì)胞壁分為植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞等;但是細(xì)胞又具有統(tǒng)一性,即細(xì)胞均具有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA。
(1)細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng),其完整性是完成各種生命活動(dòng)的前提。某科研小組分離出完整的葉肉細(xì)胞,一部分放在適宜條件下培養(yǎng),能通過光合作用產(chǎn)生淀粉;另一部分?jǐn)囁楹蠓旁谕瑯訔l件下培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)沒有產(chǎn)生淀粉?梢娡暾募(xì)胞是完成生命活動(dòng)(或光合作用)的基本單位。
(2)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈,可見生命系統(tǒng)中最大的層次是生物圈,最微小的層次是細(xì)胞。
(3)大腸桿菌為原核細(xì)胞,葉肉細(xì)胞為真核細(xì)胞,兩者最主要的區(qū)別是大腸桿菌沒有由核膜包被的細(xì)胞核,說明細(xì)胞的多樣性性,它們的相同點(diǎn)是都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核酸分布的場(chǎng)所,說明細(xì)胞的統(tǒng)一性。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是(??? )
A.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異
B.細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象
C.細(xì)胞分裂存在于個(gè)體發(fā)育整個(gè)生命過程中,細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
D.所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】葉綠體中的色素為脂溶性,液泡中紫紅色的花青苷為水溶性。以月季成熟的紫紅色葉片為材料,下列實(shí)驗(yàn)無(wú)法達(dá)到目的的是(??? )
A.用無(wú)水乙醇提取葉綠體中的色素
B.用水做層析液觀察花青苷的色素帶
C.用質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)探究細(xì)胞的失水與吸水
D.用無(wú)水乙醇分離葉綠體中的色素會(huì)出現(xiàn)四條色帶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】乙二酸(HOOC—COOH)廣泛存在于植物中,是一種無(wú)色晶體,易溶于水。
(1)HOOC—COOH屬于_______(填“無(wú)機(jī)化合物”或“有機(jī)化合物”)。
(2)HOOC—COOH中的官能團(tuán)名稱為_______。
(3)向乙二酸溶液中,滴加幾滴紫色石蕊試液,溶液會(huì)變成_______色。
(4)HOOC—COOH與足量NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】新冠肺炎是由新冠病毒(單鏈RNA病毒)引起的一種急性傳染性疾病。下列敘述正確的是(??? )
A.該病毒的遺傳物質(zhì)沒有與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體因此容易發(fā)生變異
B.該病毒侵入人體后,可刺激B細(xì)胞增殖分化和分泌淋巴因子
C.新冠肺炎患者體內(nèi)含有能與新冠病毒特異性結(jié)合的吞噬細(xì)胞
D.新冠病毒增殖所需要的核苷酸和氨基酸等物質(zhì)由宿主細(xì)胞提供
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豬的紅細(xì)胞置于0.9%NaCl溶液中仍能保持其正常形態(tài)。將豬紅細(xì)胞置于不同濃度NaCl溶液中,一段時(shí)間后制作臨時(shí)裝片,用顯微鏡觀察并比較其形態(tài)變化。下列敘述正確的是(??? )
A.在高于0.9%NaCl溶液中,紅細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離
B.在0.9%NaCl溶液中,紅細(xì)胞形態(tài)未變是由于此時(shí)沒有離子進(jìn)出細(xì)胞
C.在低于0.9%NaCl溶液中,紅細(xì)胞因滲透作用吸水膨脹甚至破裂
D.滲透作用是指水分子從溶液濃度較高處向溶液濃度較低處進(jìn)行的擴(kuò)散
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列五種反應(yīng)依次屬于( )
Ⅰ.某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴(yán)重的腹瀉
Ⅱ.美國(guó)有一個(gè)免疫功能異常的兒童,不能接觸任何病原體,少量病菌感染亦可導(dǎo)致其嚴(yán)重發(fā)病
Ⅲ.流感病毒侵入人體時(shí),有時(shí)可作用于紅細(xì)胞,使紅細(xì)胞成為靶細(xì)胞,導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細(xì)胞抗體,這種抗體也可對(duì)正常紅細(xì)胞產(chǎn)生作用,導(dǎo)致紅細(xì)胞裂解
Ⅳ.人體感染釀膿鏈球菌后,機(jī)體產(chǎn)生的抗體不僅向釀膿鏈球菌發(fā)起進(jìn)攻,也向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻
Ⅴ.當(dāng)細(xì)菌的外毒素進(jìn)入人體后,體內(nèi)產(chǎn)生特異性的抗毒素與之結(jié)合,使其喪失毒性
①正常免疫???????? ②免疫缺陷病???????????? ③自身免疫病??????????? ④過敏反應(yīng)
A.②③①④③?B.④③③②①?C.②①④①③?D.④②③③①
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生物組織中糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料選擇的敘述,錯(cuò)誤的是(??? )
A.可用斐林試劑甲液和乙液、蒸餾水來(lái)鑒定還原糖和蛋白質(zhì)
B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料
C.大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料
D.甘蔗莖的薄壁組織富含糖類,可以用于進(jìn)行還原糖的鑒定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用15N標(biāo)記果蠅(2N=8)一個(gè)精原細(xì)胞的所有染色體,讓其在不含15N的培養(yǎng)基中進(jìn)行一次減數(shù)分裂,產(chǎn)生了一個(gè)XXY的異常精子,若只考慮性染色體異常,則下列說法正確的是(??? )
A.產(chǎn)生的四個(gè)精子的染色體數(shù)目分別為3、3、2、6
B.減數(shù)第一次分裂中期,細(xì)胞中被標(biāo)記的染色單體有8條
C.異常精子的產(chǎn)生是由于減數(shù)第一次分裂時(shí)同源染色體未正常分離
D.減數(shù)第二次分裂,細(xì)胞中被15N標(biāo)記的DNA分子最多會(huì)有10個(gè)
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