噬菌體 | 細(xì)菌 | |
DNA或核苷酸 | 32P標(biāo)記 | 31P標(biāo)記 |
蛋白質(zhì)或氨基酸 | 34S標(biāo)記 | 35S標(biāo)記 |
分析 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn):
1、噬菌體的結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P)
2、過(guò)程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
3、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
4、結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì).
解答 解:(1)DNA復(fù)制是半保留復(fù)制,合成子代噬菌體需利用細(xì)菌提供的原料,所以子代的噬菌體DNA組成是只有兩個(gè)DNA分子含有新代DNA分子的各一條鏈,其他都不含有,所以含有32P的DNA是2個(gè),含有31P的DNA是100個(gè).
(2)親代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼沒(méi)有進(jìn)入細(xì)菌內(nèi),子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼都是在細(xì)菌內(nèi)用35S標(biāo)記的氨基酸為原料來(lái)合成的,因此子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子都沒(méi)有34S元素而都含有35S元素.
(3)通過(guò)此實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鼋Y(jié)論DNA是遺傳物質(zhì).
故答案為:
(1)32P 31P 2 100
(2)34S 35S 親代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼沒(méi)有進(jìn)入細(xì)菌內(nèi),子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼都是在細(xì)菌內(nèi)用35S標(biāo)記的氨基酸為原料來(lái)合成的
(3)DNA是遺傳物質(zhì)
點(diǎn)評(píng) 本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力;具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有高莖(D)無(wú)芒(B)小麥與矮莖無(wú)芒小麥雜交,其后代中高莖無(wú)芒:高莖有芒:矮莖無(wú)芒:矮莖有芒=3:1:3:1,則兩個(gè)親本的基因型為
A.DdBB×ddBb B.DdBb×Ddbb C.DdBb×ddBb D.DdBb×ddBB
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 共形成了8個(gè)DNA分子,其中有7個(gè)DNA分子中的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈完全是新合成的 | |
B. | 新合成的子代DNA分子中,A:G:T:C=1:2:3:4 | |
C. | 第3次復(fù)制時(shí),需要游離的含A的脫氧核苷酸1600個(gè) | |
D. | 該DNA分子堿基排列方式共有42000種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
品系 | X | Y | Z |
基因型 | AABB | aaBB | AAbb |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
控制莖表皮顏色的 基因組成 控制莖高矮的基因組成 | A-B- | A-bb | aaB- | aabb |
mm | 矮莖黃色 | 矮莖青色 | 矮莖黑色 | 矮莖褐色 |
M- | 高莖青色 | 高莖青色 | 高莖褐色 | 高莖褐色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 干旱時(shí)植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降,有利于抵抗不利的環(huán)境條件 | |
B. | 當(dāng)人體缺水時(shí),血漿滲透壓會(huì)升高,從而產(chǎn)生渴覺(jué) | |
C. | 同種植物的自由水和結(jié)合水的比值相同 | |
D. | 水災(zāi)發(fā)生后,植物長(zhǎng)期被水淹會(huì)導(dǎo)致死亡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)狼吃掉一只兔時(shí),就獲得了兔的全部能量 | |
B. | 當(dāng)狼捕食兔時(shí),能量就從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入了第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) | |
C. | 生產(chǎn)者通過(guò)光合作用制造了有機(jī)物時(shí),能量就由無(wú)機(jī)環(huán)境流入了生物群落 | |
D. | 森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性高于草原生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 破壞圖中細(xì)胞③處的胞體,實(shí)驗(yàn)動(dòng)物出現(xiàn)尿崩癥的原因是抗利尿激素減少,影響腎臟對(duì)水的重吸收 | |
B. | 剪斷A血管一段時(shí)間后,實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的甲狀腺 性腺可能萎縮 | |
C. | 只能在圖中B血管中檢測(cè)到促甲狀腺激素,而A、C血管均檢測(cè)不到 | |
D. | 垂體既可以接受下丘腦分泌的激素調(diào)節(jié),又可以接受圖中內(nèi)分泌腺分泌的激素調(diào)節(jié) |
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