7．真核細(xì)胞中的細(xì)胞周期蛋白M可促進(jìn)DNA的復(fù)制．細(xì)胞中某種特異性siRNA（一種雙鏈RNA）可以導(dǎo)致細(xì)胞周期蛋白M的mRNA降解．下列分析錯誤的是（　�。�
A．此種siRNA會使細(xì)胞分裂速度加快
B．這種特異性siRNA內(nèi)一定含有氫鍵
C．細(xì)胞周期蛋白M可能需進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮作用
D．細(xì)胞周期蛋白M的合成會受此種siRNA影響

分析 1、有絲分裂不同時期的特點：（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
2、緊扣題干信息“細(xì)胞周期蛋白M可促進(jìn)DNA的復(fù)制”、“細(xì)胞中某種特異性siRNA（一種雙鏈RNA）可以導(dǎo)致細(xì)胞周期蛋白M的mRNA降解”準(zhǔn)確答題．

解答 解：A、此種siRNA會導(dǎo)致細(xì)胞周期蛋白M的mRNA降解，使細(xì)胞分裂速度減慢，A錯誤；
B、這種特異性siRNA是一種雙鏈RNA，因此含有氫鍵，B正確；
C、細(xì)胞周期蛋白M可促進(jìn)DNA的復(fù)制，而DNA復(fù)制的主要場所是細(xì)胞核，因此細(xì)胞周期蛋白A可能需進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮作用，C正確；
D、細(xì)胞中某種特異性siRNA（一種雙鏈RNA）可以導(dǎo)致細(xì)胞周期蛋白M的mRNA降解，由此可見，細(xì)胞周期蛋白M的合成會受此種siRNA影響，D正確．
故選：A．

點評 本題考查細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點，能結(jié)合題干中關(guān)鍵信息準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)磷脂的重要生理作用是（ ）

A．氧化分解為機體提供能量

B．協(xié)助吸收脂溶性物質(zhì)

C．合成脂質(zhì)激素和維生素D的主要原料

D．構(gòu)成生物膜的重要成分

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭一中高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在唾液腺細(xì)胞中參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有（ ）

A．線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B．核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體

C．細(xì)胞膜、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

D．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示夏季晴天，某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2的濃度變化，假設(shè)一晝夜5時日出，19時日落，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同．用CO2測定儀測得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況，繪制成如圖的曲線，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．BC段較AB段CO2增加減慢，是因為低溫使植物呼吸作用減弱

B．CO2下降從D點開始，說明植物進(jìn)行光合作用是從D點開始的

C．FG段CO2下降不明顯，是因為光照減弱，光合作用減弱

D．H點CO2濃度最低，說明此時植物對CO2的吸收最多，光合作用最強

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．某植物的體細(xì)胞染色體數(shù)為6對，其根尖細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞周期為15小時，其中G1期、S期、G2期、M期所占比例如圖．
（1）該植物根尖細(xì)胞分裂間期的總時長約為13.8小時．
（2）在以下細(xì)胞結(jié)構(gòu)中準(zhǔn)確挑選出相關(guān)結(jié)構(gòu)并用單向箭頭“→”寫出構(gòu)成染色體的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的翻譯及運輸路徑：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→核膜/核孔→染色體．
細(xì)胞膜　　核膜/核孔　　染色體　　內(nèi)質(zhì)網(wǎng)　　核仁　　線粒體　　核糖體　　溶酶體．
（3）G1期細(xì)胞內(nèi)完成的主要活動是B、C（多選）．    
A．染色質(zhì)絲螺旋纏繞                 B．合成一定數(shù)餐的RNA
C．合成DNA復(fù)制需要的酶            D．合成組裝紡錘體的蛋白質(zhì)
（4）如果細(xì)胞內(nèi)存在DNA解旋的現(xiàn)象，則此時細(xì)胞可能處于A、B（多選）．
 A．S期          B．G2期        C．分裂期中期        D．分裂期后期
（5）假設(shè)該植物根尖細(xì)胞的所有胸腺嘧啶都已被3H標(biāo)記，挑選一個正處于分裂期前期的細(xì)胞，放入不含放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，經(jīng)過15小時后，培養(yǎng)液中單個細(xì)胞內(nèi)能檢出放射性的染包單體有24條．
（6）植物細(xì)胞有絲分裂末期在赤道面上會出現(xiàn)一些囊泡，囊泡將彼此融合，囊泡內(nèi)的物質(zhì)被用來形成新的細(xì)胞壁，囊泡的膜將在新的細(xì)胞壁兩側(cè)形成新的細(xì)胞膜．
（7）可用于對染色體進(jìn)行染色的試劑是A、C、D （多選）．
 A．蘇木精    B．蘇丹ⅢC．龍膽紫    D．醋酸洋紅．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為某種群數(shù)量增長的“J”型曲線和“S”型曲線．若不考慮遷入和遷出，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．bc段出生率小于死亡率
B．bc段種群增長速率逐漸上升
C．改善空間和資源條件有望使K值提高
D．如果此種群是魚類，在曲線的b點捕撈可獲得最大日捕撈量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖代表人體胰島細(xì)胞中發(fā)生的某一過程（AA代表氨基酸），下列敘述正確的是（　�。�
A．直接給該過程提供遺傳信息的是DNA
B．該過程合成的產(chǎn)物一定是酶或激素
C．有多少個密碼子，就有多少個反密碼子與之對應(yīng)
D．該過程有水產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如表是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果．表中A、B、C、D、E分別表示不同的營養(yǎng)級，F(xiàn)為分解者；Pg表示生物同化作用固定能量的總量；Pn表示生物貯存的能量；R表示生物呼吸消耗的能量；能量單位為102KJ/（m2•a）．請分析回答：
PgPnR
A15.92.813.1
B870.7369.4501.3
C1.90.81.1
D89.233.955.3
E94.733.061.7
F211.520.1191.4
（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為B所固定的太陽能（或870.7×102KJ/（m2•a）；該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈（或食物網(wǎng)）的構(gòu)成為．
（2）據(jù)表中數(shù)據(jù)推出Pg、Pn和R之間的關(guān)系是：Pn=Pg-R．
（3）次級消費者通過異化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是82.4%．
（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，非生物界的碳以CO2的形式可以通過生產(chǎn)者的光合作用（生理活動）進(jìn)入生物界．
（5）如果D作為該湖泊中的經(jīng)濟魚類，生產(chǎn)上既要獲得最大捕撈量，又不破壞其種群穩(wěn)定，通常將捕撈量控制在D的環(huán)境負(fù)荷量一半的水平上，原因是此時種群增長速度最快．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．實驗測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機物含量如圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．選用花生作為實驗材料檢驗細(xì)胞中的脂肪顆粒存在時需要使用顯微鏡
B．用雙縮脲試劑檢測大豆種子研磨濾液中蛋白質(zhì)存在時加熱后才能呈紫色
C．向小麥種子的研磨液中加入斐林試劑，就會出現(xiàn)磚紅色
D．選用小麥種子的研磨液作為實驗材料檢驗淀粉存在時需要使用蘇丹IV染液

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同步練習(xí)冊答案