3.下列實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中不需要保證取樣隨機(jī)性的是( 。
A.探究除草劑對(duì)于土壤小動(dòng)物豐富度的影響
B.調(diào)查一塊草地上蒲公英的種群密度
C.調(diào)查紅綠色盲在患者家系中的遺傳方式
D.調(diào)查紅綠色盲在某學(xué)校的發(fā)病率

分析 1、調(diào)查人群中的遺傳病時(shí),最好選取群體中發(fā)病率相對(duì)較高的單基因遺傳病,如色盲、白化病等;若調(diào)查的是遺傳病的發(fā)病率,則應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查,選取的樣本要足夠的多,且要隨機(jī)取樣;若調(diào)查的是遺傳病的遺傳方式,則應(yīng)以患者家庭為單位進(jìn)行調(diào)查,然后畫出系譜圖,再判斷其遺傳方式.
2、一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵常用的是樣方法,其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度;活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法,其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度.

解答 解:A、探究除草劑對(duì)于農(nóng)田土壤小動(dòng)物豐富度的影響時(shí),應(yīng)隨機(jī)選取樣方進(jìn)行調(diào)查,才能得出正確結(jié)論,A錯(cuò)誤;
B、調(diào)查一塊草地上蒲公英的種群密度應(yīng)采用樣方法,樣方法取樣時(shí)應(yīng)保證隨機(jī)取樣,B錯(cuò)誤;
C、若調(diào)查的是遺傳病的遺傳方式,則應(yīng)以患者家庭為單位進(jìn)行調(diào)查,然后畫出系譜圖,再判斷其遺傳方式,不需要隨機(jī)取樣,C正確;
D、調(diào)查紅綠色盲在某學(xué)校的發(fā)病率時(shí),應(yīng)在校園內(nèi)隨機(jī)取樣,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了調(diào)查人類遺傳病、土壤小動(dòng)物豐富度的調(diào)查、種群密度的調(diào)查等實(shí)驗(yàn),要求考生理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,關(guān)鍵是確定實(shí)驗(yàn)過(guò)程中是否需要隨機(jī)取樣.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.脂肪細(xì)胞中占細(xì)胞干重的50%以上的化合物是(  )
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17.某海洋生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖甲所示,圖乙表示能量流經(jīng)底棲動(dòng)物的變化示意圖.

請(qǐng)回答:
(1)圖甲中各種生物的分層規(guī)律體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu);食物網(wǎng)中屬于三級(jí)消費(fèi)者的生物是鳥和某些大型的魚類.
(2)DDT排入海洋后可以沿著食物鏈的傳遞進(jìn)入圖甲中各種生物,當(dāng)該生物體內(nèi)DDT過(guò)高導(dǎo)致死亡,死魚腐爛后又會(huì)進(jìn)一步加重污染并引起更多魚的死亡,該現(xiàn)象是生態(tài)系統(tǒng)正(填“正”或“負(fù)”)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果.
(3)圖乙中分解者利用的是底棲動(dòng)物和底棲植物(具體生物)所同化的能量;C表示能量的去路是底棲動(dòng)物的細(xì)胞呼吸.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.為研究影響線粒體耗氧速率的因素,按圖示順序依次向測(cè)定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì),測(cè)定氧氣濃度的變化,結(jié)果如圖(注:圖中呼吸底物是指在呼吸過(guò)程中被氧化的物質(zhì))下列分析正確的是( 。
A.過(guò)程①?zèng)]有水的生成
B.加入的呼吸底物是葡萄糖
C.過(guò)程②比⑤耗氧速率低的主要原因是[H]不足
D.過(guò)程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖甲、乙、丙、丁代表細(xì)胞中的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)(乙是一種無(wú)膜細(xì)胞器; AUG是甲硫氨酸的密碼子).下列分析中不合理的是( 。
A.甲、乙、丙、丁中一定都含有元素C、H、O、N、P
B.丙用于絕大多數(shù)的生命活動(dòng),丙物質(zhì)中的能量也可以轉(zhuǎn)化成光能、電能等
C.在丁上可以發(fā)生有氧呼吸的第三階段,且需要氧氣的參與
D.甲、乙、丙三種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)均參與了丁結(jié)構(gòu)中酶的合成,其中甲攜帶的物質(zhì)是甲硫氨酸

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高三上第一次月考生物試卷11月(解析版) 題型:選擇題

早金蓮由三對(duì)等位基因控制花的長(zhǎng)度,這三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上,作用相等且具疊加性.已知每個(gè)顯性基因控制花長(zhǎng)為5mm,每個(gè)隱性基因控制花長(zhǎng)為2mm.花長(zhǎng)為24mm的同種基因型個(gè)體相互授粉,后代出現(xiàn)性狀分離,其中與親本具有同等花長(zhǎng)的個(gè)體所占比例是( )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高三上第一次月考生物試卷11月(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于如圖中蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高三上第一次月考生物試卷11月(解析版) 題型:選擇題

生物體的生命活動(dòng)離不開水,下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是( )

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高一上11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容( )

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