A. | 葉面積指數(shù)在A點(diǎn)時(shí)植物仍能較長(zhǎng)時(shí)間保持良好的生長(zhǎng)狀況 | |
B. | 圖中兩條曲線所圍成的面積代表有機(jī)物的積累量(植物干重增加量) | |
C. | 葉面積指數(shù)大約在4-6范圍,對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)最有利 | |
D. | 當(dāng)葉面積指數(shù)達(dá)到8時(shí),光合作用產(chǎn)物的量不再隨葉面積指數(shù)增加而增加 |
分析 葉面積指數(shù)增加時(shí)光合作用增強(qiáng),同時(shí)呼吸作用也在增強(qiáng),而當(dāng)葉片相互遮擋后,光合作用總量不再增加,但是呼吸作用仍然在增加.由于有機(jī)物積累量=光合作用總量-呼吸作用量,因此在種植農(nóng)作物的過(guò)程中要合理密植.
解答 解:A、圖中A點(diǎn)是表示光合作用和呼吸作用兩條曲線的交點(diǎn),此時(shí)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,沒(méi)有有機(jī)物積累,所以葉面積指數(shù)在A點(diǎn)時(shí)植物不能較長(zhǎng)時(shí)間保持良好的生長(zhǎng)狀況,A錯(cuò)誤;
B、有機(jī)物的積累量=光合作用總量-呼吸作用總量,因此兩條曲線所圍成的面積代表有機(jī)物的積累量,B正確;
C、圖中可以看出,葉面積指數(shù)大約在4-6范圍時(shí),光合作用積累量(即光合作用產(chǎn)生量-呼吸作用消耗量)較大,因此有利于農(nóng)作物增產(chǎn),C正確;
D、圖中可以看出,當(dāng)葉面積指數(shù)達(dá)到8時(shí),光合作用產(chǎn)物的量達(dá)到最大值,所以當(dāng)葉面積指數(shù)達(dá)到8時(shí),光合作用產(chǎn)物的量不再隨葉面積指數(shù)增加而增加,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題屬于植物光合作用與呼吸作用的學(xué)科內(nèi)綜合題,綜合性較強(qiáng)強(qiáng),突出理解、分析和推理能力的培養(yǎng),考生在作答時(shí)要注意理解“葉面積指數(shù)”、“有機(jī)物的積累量”等名詞的理解.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 尿素通過(guò)細(xì)胞膜 | B. | 人的小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖 | ||
C. | 腎小管上皮細(xì)胞吸收原尿中的Na+ | D. | 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是在大腸桿菌的核糖體上合成的 | |
B. | 水解脫掉肽鏈中間兩個(gè)不相鄰的氨基酸需要4分子水 | |
C. | 檢測(cè)蛋白質(zhì)的試劑與檢測(cè)還原糖的試劑在組成上完全相同 | |
D. | 控制十六肽合成的基因中至少含有96個(gè)脫氧核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 其釋放的能量是2870KJ | B. | 60%的能量以熱的形式散發(fā) | ||
C. | 需水參與間接供氧 | D. | 碳原子直接與氧結(jié)合成二氧化碳 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺激素是唯一含I的激素 | |
B. | 碘鹽有利于預(yù)防地方性甲狀腺腫 | |
C. | 空氣中131I濃度超過(guò)一定標(biāo)準(zhǔn)會(huì)引起疾病 | |
D. | 人體多補(bǔ)I有利于身體健康 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲:菠菜的稍帶葉肉的下表皮葉肉細(xì)胞中葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu) | |
B. | 乙:質(zhì)壁分離發(fā)生時(shí),紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中液泡逐漸縮小且顏色逐漸變深 | |
C. | 丙:經(jīng)解離和染色的洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞中染色體向細(xì)胞兩極移動(dòng) | |
D. | 。河^察到植物根尖分生區(qū)的細(xì)胞中染色體、赤道板等結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{32}$ | B. | $\frac{1}{16}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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