【題目】農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程的優(yōu)點(diǎn)包括( )

能量的多級(jí)利用 物質(zhì)循環(huán)再生 廢物資源化

生物相互依存,體現(xiàn)了整體性 做到了生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益三結(jié)合

A. ①② B. ①②③ C. ①②③④⑤ D. ①②④⑤

【答案】C

【解析】農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程利用了物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理、物種多樣性原理,實(shí)現(xiàn)了廢物資源化和能量的多級(jí)利用,達(dá)到了了生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益三結(jié)合,故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于糖的敘述,正確的是( )

A. 葡萄糖和果糖分子均有還原性

B. 葡萄糖和麥芽糖可被水解

C. 構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖

D. 乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國在西部地區(qū)實(shí)行退耕還林還草工程,這一工程屬于( )

A. 農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程

B. 小流域綜合治理生態(tài)工程

C. 大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程

D. 濕地生態(tài)恢復(fù)工程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示某果蠅的染色體及基因,請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)基因Aa,Bb的遺傳是否遵循自由組合定律? , 原因是
(2)若以AaDd為研究對(duì)象,該個(gè)體一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子細(xì)胞的基因組成類型是:
(3)若研究對(duì)象為性染色體,欲測定該果蠅的基因型,請(qǐng)寫出雜交組合的兩親本基因型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a,現(xiàn)有某蛋白質(zhì)分子由n條多肽鏈組成,且相對(duì)分子質(zhì)量為b,求此蛋白質(zhì)分子中的肽鍵數(shù)為( )

A. b-18n/a-18B. b-an/a-18

C. a-18/b-anD. b-m/a

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述中,正確的是(  )

A. 圖1中生長素(IAA)和赤霉素(GA)同時(shí)存在時(shí)對(duì)莖切段細(xì)胞分裂有促進(jìn)作用

B. 圖2中生長素對(duì)不同植物的影響有差異,較高濃度的生長素可作為小麥田中的雙子葉雜草除草劑

C. 圖3中幼根a側(cè)生長素濃度若在曲線C點(diǎn),則b側(cè)生長素濃度一定在F點(diǎn)

D. 圖4中側(cè)芽b和頂芽a所含生長素的濃度依次為A和D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的多種生理生化過程都表現(xiàn)出一定的晝夜節(jié)律。研究表明,下丘腦SCN細(xì)胞中PER基因表達(dá)與此生理過程有關(guān),其表達(dá)產(chǎn)物的濃度呈周期性變化。下圖1為該基因表達(dá)過程示意圖,圖2和圖3是對(duì)其部分過程的放大圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)PER基因 ____(是/否)存在于垂體細(xì)胞中,其表達(dá)產(chǎn)物的濃度變化周期約為___小時(shí)。

(2)據(jù)圖1中的過程③可知,PER蛋白的合成調(diào)節(jié)機(jī)制為___。該圖過程②中核糖體的移動(dòng)方向是___。

(3)圖2和圖3分別對(duì)應(yīng)于圖1中的過程_______(填寫數(shù)字序號(hào)),圖2中堿基配對(duì)方式與圖3中不同的是_________。

(4)圖2過程的進(jìn)行需要_________酶催化,圖3中決定氨基酸“天”的密碼子是_______。

(5)長期營養(yǎng)不良,會(huì)影響人體晝夜節(jié)律,并使睡眠質(zhì)量降低。據(jù)圖3分析,可能的原因是體內(nèi)氨基酸水平較低,部分tRNA由于沒有攜帶氨基酸而成為空載tRNA,空載tRNA進(jìn)入核糖體,導(dǎo)致_________終止,而影響人體晝夜節(jié)律。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在我國西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中,保護(hù)天然林退耕還林(草)是兩項(xiàng)重要內(nèi)容,采取此措施的首要目標(biāo)是( )

A. 改善生態(tài)環(huán)境

B. 發(fā)展畜牧業(yè)

C. 增加木材產(chǎn)量

D. 開展生態(tài)旅游

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】使用顯微鏡觀察時(shí),低倍鏡下看到清晰的圖像,再換用高倍鏡觀察,正確的操作順序是

①調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ④將觀察目標(biāo)移到視野中央

A. ③①② B. ④③②

C. ④③①② D. ③④①②

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同步練習(xí)冊(cè)答案